技术编号：10490087
提示：您尚未登录，请点 登 陆 后下载，如果您还没有账户请点 注 册 ，登陆完成后，请刷新本页查看技术详细信息。多媒体教学是沿着两条不同线索发展而来一条是以模型、图表及基于视听技术的投影、幻灯、录音、录像等视听媒体及其组合(复合媒体)为特征的视听教学，它虽然强调以“视听”取代“静听”，但从根本上说，这种视听教学是认同传统课堂教学的；另一条是在程序教学基础上发展而来的计算机辅助教学，其初衷是实施个别化教学，但目前也只是粗放式、零散式的多媒体用于教学，最多加上一个校园局域网。这样的发展只是多媒体教学发展的初级阶段，如何实现远程，更实际化、更真实化的教学互动才是今后多媒体...
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该专利适合技术人员进行技术研发参考以及查看自身技术是否侵权，增加技术思路，做技术知识储备，不适合论文引用。