技术编号：10697928
提示：您尚未登录，请点 登 陆 后下载，如果您还没有账户请点 注 册 ，登陆完成后，请刷新本页查看技术详细信息。由于对反义教育行业的发展，在国内已经开始尝试走班制，现在有老师、教员对学生人数进行统计、学生考勤进行人为管理，所以需要有一种方法可以快速准确对学生的身份识别管理的需求与日倶增，诸如向数字化大数据等转移等技术创新的发展，人员统计人员智能识别的大数据行业正快速膨胀。随着各类采集终端的出现，以及各种APP应用的增长，人员统计、人员身份识别正向超越传统的人员管理应用转移，包括诸如交通、零售、政府，特别是教育行业针对学生的人数统计，学生识别的智能学分管理类的新应用。...
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