技术编号：15268824
提示：您尚未登录，请点 登 陆 后下载，如果您还没有账户请点 注 册 ，登陆完成后，请刷新本页查看技术详细信息。技术领域本发明涉及办公用品的附属装置的技术领域，特别是涉及一种横向纵向调节的书立。背景技术众所周知，书立是一种学生或教师在学习或教学对课本或其他相关课业资料进行夹持，以对其位置进行固定，方便教师或学生进行及时查看，从而提高学生或教师的学习或教学效率，并提高学习或教学质量的装置，在日常教学领域得到广泛的使用；现有的书立包括底板、支撑板、固定板和两组限位卡扣，支撑板的底端与所述底板的顶端连接，所述固定板固定在所述支撑板的前侧壁上，所述两组限位卡扣分别卡装在支撑板顶端的左侧和右侧；这种书立在使用时，使...
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