技术编号：15619012
提示：您尚未登录，请点 登 陆 后下载，如果您还没有账户请点 注 册 ，登陆完成后，请刷新本页查看技术详细信息。本发明涉及模式识别领域，具体涉及动作识别方法和语音情感识别方法领域。背景技术校园霸凌是一种常见的社会现象，多发生在中小学生群体中，危害青少年的身心健康。校园霸凌有多种表现形式，如身体暴力、言语欺凌等，其中身体暴力对青少年的伤害最大，言语欺凌发生得最频繁。通过提取受害者的身体动作特征和其周围环境的语音特征，可以检测出校园霸凌事件。但是目前的校园霸凌检测方法的算法复杂度较高，导致检测速度慢发明内容本发明是为了解决现有校园霸凌检测方法的算法复杂度较高，导致的检测速度慢的问题，从而提供一种基于动作语音数...
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