技术编号:16808201
提示:您尚未登录,请点 登 陆 后下载,如果您还没有账户请点 注 册 ,登陆完成后,请刷新本页查看技术详细信息。美国在通常被称为“STEM”的科学、技术、工程和数学领域的教育方面存在问题。这些领域的工作是现代经济的主要推动力,并且其他领域中越来越多的工作需要STEM知识。然而,许多学生并未成功地学到核心概念。根据近期报道:·75%的美国八年级学生在上完八年级时并不精通数学;·79%的十二年级学生在科学方面未表现出精通水平;并且·54%的高中毕业生没有为大学水平的数学做好准备。此外,学习STEM学科的学生不足以满足国家的需要。此外,根据近期报道:·以STEM专业开始的学生中有38%由于某一方面而未毕业。·到...
注意:该技术已申请专利,请尊重研发人员的辛勤研发付出,在未取得专利权人授权前,仅供技术研究参考不得用于商业用途。
该专利适合技术人员进行技术研发参考以及查看自身技术是否侵权,增加技术思路,做技术知识储备,不适合论文引用。