技术编号：2583735
提示：您尚未登录，请点 登 陆 后下载，如果您还没有账户请点 注 册 ，登陆完成后，请刷新本页查看技术详细信息。本发明涉及物理领域，尤其涉及图像处理技术，特别是一种改进的多视频显微图文互动拍摄仪。背景技术目前在利用网络开展的远程教学中，学生可以通过幻灯或者电脑看到老师的教案或者老师的动作，但是教师看不到学生的作业和学生的动作。单向的教学方式限制了教师与学生之间的双向互动交流。此外，目前的视频图文拍摄仪虽能进行图文拍摄、扫描、在网上也可进行相互传输，但只能在一定的操作范围内操作、限制了师生的动作，特别是进行显微实验互动操作。发明内容 本发明的目的在于提供一种改进的多视...
注意：该技术已申请专利，请尊重研发人员的辛勤研发付出，在未取得专利权人授权前，仅供技术研究参考不得用于商业用途。
该专利适合技术人员进行技术研发参考以及查看自身技术是否侵权，增加技术思路，做技术知识储备，不适合论文引用。