技术编号：2595428
提示：您尚未登录，请点 登 陆 后下载，如果您还没有账户请点 注 册 ，登陆完成后，请刷新本页查看技术详细信息。本实用新型涉及一种教学模型，尤其涉及一种用于三等分立方体验证锥形体积公式的活动教学模型。背景技术教学模型是数学教学，尤其是几何教学中的一种常用教学仪器，目的是帮助教师更形象、直观、有效地讲授数学知识，帮助学生更好地理解和掌握数学知识，尤其是不同形状的物理和几何结构。在目前的教学中，如何形象地演示椎体的几何结构从而让学生理解椎体的体积公式，并让学生能够基于教学模型的物理几何概念推导和验证椎体的体积是一个技术难题，其原因在于目前缺少一种教学模型可以让学生建立起...
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