技术编号：2595431
提示：您尚未登录，请点 登 陆 后下载，如果您还没有账户请点 注 册 ，登陆完成后，请刷新本页查看技术详细信息。本实用新型涉及一种教学模型，具体地说是涉及一种演示圆柱截面或接口曲线形状的活动教学模型。背景技术教学模型是一种常用的教学器具，用于辅助教师更形象、直观、有效地讲授数学知识，帮助学生更好地理解和掌握数学知识。以几何形状构造而言，圆柱的截面或者接口的曲线形状很难想象，是一种非常抽象的几何概念，已有的教学模型，例如圆柱体，在教学中也不能轻易地将圆柱剖开和展开来查看接口的曲线形状。因此在教学领域急需一种教学模型，可以用于演示圆柱截面或接口曲线形状。 发明内容本实用...
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