技术编号：2612799
提示：您尚未登录，请点 登 陆 后下载，如果您还没有账户请点 注 册 ，登陆完成后，请刷新本页查看技术详细信息。本发明涉及一种组合教具，尤其是涉及。背景技术 现在都在提倡素质教育，而如何将现有的应试教育转变成素质教育却需要我们进行教育方法的转变和创新。特别是在基础教育中，如何让学生学会创造性思维是进行素质教育的核心。譬如我们在初、高中理科中等涉及立体几何、空间构造的教学中，老师一般是在平面上画出立体图来帮助理解点、线、面的相互关系或物质、空间结构等概念，这样造成很多学生以平面思维来理解三维空间，因此教学效果总是不显著，如果长期这样，就会使学生出现对三维空间理解的偏差...
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