技术编号：2648231
提示：您尚未登录，请点 登 陆 后下载，如果您还没有账户请点 注 册 ，登陆完成后，请刷新本页查看技术详细信息。本发明涉及，特别涉及可用于儿童教育的多功能地 板书的拼装方法。背景技术传统的儿童教育用具大都采用图书、图形和模型等形式对孩子进行教育、引导和 启发。近几年来，随着有声读物的出现，与传统的图书相比，极大提高了图书阅读的趣味性 和丰富性。通常，地板书是指将普通的儿童图书的尺寸放大并置于地板上阅读的类型的书。 而有声读物是将点读笔与图书的内容对应结合在一起，利用数码发声技术将声音加入图书 中，是对传统图书的重新整合。此类读物通过使儿童参与到其中，不断刺激视觉和听...
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