技术编号:31014451
提示:您尚未登录,请点 登 陆 后下载,如果您还没有账户请点 注 册 ,登陆完成后,请刷新本页查看技术详细信息。.本申请涉及一种解析方法,特别是涉及一种互动式记录解析方法。背景技术.随着以电脑为基础的学习环境逐渐普及化,由电脑系统自动生成追踪使用者活动及行为的记录,允许研究者在不打断学习者思考及浏览的情况下追踪学习事件。更重要的是,此种方法可以虚拟地重现学习者的行为,以进一步了解学习者如何建构知识及使用系统。在电子学习中,顺序及行为模式的提取有助于教育研究,例如评估学习者的活动并与预期的行为模式进行比较,以从中找出有助于成功的因素或模式。.行为分析是顺序及行为模式分析的基础,目的是在于根据特征或详细...
注意:该技术已申请专利,请尊重研发人员的辛勤研发付出,在未取得专利权人授权前,仅供技术研究参考不得用于商业用途。
该专利适合技术人员进行技术研发参考以及查看自身技术是否侵权,增加技术思路,做技术知识储备,不适合论文引用。
请注意,此类技术没有源代码,用于学习研究技术思路。