技术编号：8580980
提示：您尚未登录，请点 登 陆 后下载，如果您还没有账户请点 注 册 ，登陆完成后，请刷新本页查看技术详细信息。目前的会计教学，基本还是采用口头讲解的形式，由于会计科目较多，尤其会计科目之间存在平衡关系，俗称为“有借必有贷，借贷必相等”，采用口头讲解、板书或者幻灯方式并不能直观而形象地表达会计原理，尤其让初学者感觉理解困难，对于会计原理的全貌不能形成一个系统的认识。实用新型内容本实用新型实施例的目的在于提供一种会计教学用直观模型装置，旨在解决现有的会计教学不能形象直观的表达会计原理，教学效果不好的的问题。本实用新型是这样实现的，一种会计教学用直观模型装置包括模型主体...
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