社会科学范式,Paradigm of Social science
1)Paradigm of Social science社会科学范式
2)Methodology of Social Science and paradigm社会科学方法论与范式
3)sociological paradigm社会学范式
1.This paper summarizes on the basic paradigms of health management, concerning hierarchic paradigm, microeconomic paradigm, biomedical paradigm and sociological paradigm that has not contributed to health management.对当前卫生管理学中的基本范式———科层制范式、微观经济学范式和生物医学范式以及尚未对卫生管理做出应有贡献的社会学范式做了概括性梳理 ,并对各范式用于卫生管理过程中的局限性做了分析 ,以期对当前的卫生管理研究和实际应用有所帮助。
2.This paper tried to analyze the(contents,) methodology and assessment participants of community sports from the perspective of sociological paradigm.针对社区体育评价理论和实践中出现的困惑,以社会学范式为视角,对社区体育评价的内容、方法论及评价参与者进行分析研究。
英文短句/例句

1.Study on Social Assessment of Large Dam Project;社会学范式的大坝项目社会评价研究
2.The Development of Chinese Newspapers In-depth Reporting for 20 Years in the Visual Threshold of Sociological Paradigm;社会学范式视阈下的中国报纸深度报道二十年
3.Sociological Canonical Form Analysis about the Research on Educational Assessment Indexes Construction;教育评估指标结构研究的社会学范式分析
4.The Transcendence of Ziman Paradigm to Merton Paradigm--On the Evolution of the Sociology of Science Paradigm;齐曼范式对默顿范式的超越——科学社会学研究范式的一种演进
5.Bio-psycho-social Medical Model:The Integration of Medical Academic Paradigm生物-心理-社会医学模式:医学整合的学术范式
6.The Pattern of Practice Aesthetics and the Construction of Harmonious Society;“实践美学”范式与和谐社会的构建
7.Discussion on Social Constructivism Paradigm of Science Awards Evaluation论科学奖励评价的社会建构主义范式
8.New Political Sociology:Paradigm shift or theoretical complement?新政治社会学:范式转型还是理论补充?
9.The Academic Paradigm of the Contemporary Chinese Philosophy and Social Sciences and Its Cultural Consciousness当代中国哲学社会科学的学术范式与文化自觉
10.Study of Research Content, Theoretical Paradigm and Disciplinary System on Information Sociology;信息社会学研究内容、理论范式与学科体系研究
11.Enlightenments from the Transformations of Paradigm of Philosophy of Social Science for Education Research;社会科学哲学研究范式转型对教育研究的启示
12.On Kuhn s Paradigm and the Programme of Sociology of Scientific Knowledge;库恩的范式理论与科学知识社会学的研究纲领
13.Normal Form Reference: A Harmonious Connection Between Biology and Social Sciences;范式借鉴:生物学与社会科学的通家之好
14.Three Types of Early Social Science Paradigm and Their Philosophical Foundations早期社会科学的三种范式及其哲学基础
15.On the Transformation of Educational Paradigm and Learning Innovation in a Learning Society学习型社会教育范式的转变与学习创新
16.A Study of Research Models of Nomocracy in Present Chinese Rural Areas in Light of Sociological Research Models;当下中国农村法治研究范式比较——从借鉴社会学研究范式谈起
17.A Comment on a New Sociological Paradigm of the Uyghur-Han Chinese Nationality Relations in Xinjiang;新疆维汉关系社会学研究的新范式评析——评戈登研究范式的局限性
18.Social Engineering: the Important Philosophical Formula in the Period of Society of Risk;社会工程:风险社会时代的重要哲学范式——兼论哲学研究范式的历史转向
相关短句/例句

Methodology of Social Science and paradigm社会科学方法论与范式
3)sociological paradigm社会学范式
1.This paper summarizes on the basic paradigms of health management, concerning hierarchic paradigm, microeconomic paradigm, biomedical paradigm and sociological paradigm that has not contributed to health management.对当前卫生管理学中的基本范式———科层制范式、微观经济学范式和生物医学范式以及尚未对卫生管理做出应有贡献的社会学范式做了概括性梳理 ,并对各范式用于卫生管理过程中的局限性做了分析 ,以期对当前的卫生管理研究和实际应用有所帮助。
2.This paper tried to analyze the(contents,) methodology and assessment participants of community sports from the perspective of sociological paradigm.针对社区体育评价理论和实践中出现的困惑,以社会学范式为视角,对社区体育评价的内容、方法论及评价参与者进行分析研究。
4)The Transformation of Paradigm of Philosophy of Social Science社会科学哲学研究范式转型
5)sociological research model社会学研究范式
6)Social Science Model社会科学模式
延伸阅读

社会学范式  社会学家对他们的研究主题所作的潜在知识假设。    范式概念由美国科学史学家T.S.库恩在《科学革命的结构》(1962)一书中首先使用。他把科学的发展过程分为前范式阶段、范式阶段、革命阶段和新范式阶段,并论证了新范式代替旧范式的革命对科学发展的推动作用。按照库恩的论述,范式是由从事某种特定学科的科学家们所共有的世界观构成的。例如,I.牛顿物理学的世界观是一种古典力学的范式,A.爱因斯坦物理学的世界观是一种相对论的范式。这种广义地把人们共有的世界观视为一种范式被称为形而上学的范式。社会学家R.W.弗里德里希按照这种见解把范式规定为一门学科具有的关于其研究主题的基本意向和潜在的假定。根据这一见解,社会学范式包含社会学家?运撬芯恐魈獾幕疽庀颍靡悦枋龊头治稣庖恢魈獾母拍钛≡瘢?观察和调查而对具体现象和问题的挑选,以及在分析过程中所运用的策略。作为一种潜在的知识假设,社会学范式还包括社会学家的基本价值前提,虽然这种基本价值前提并未言明,但它必然要影响到选择什么特定领域作为研究主题。    关于社会学是一种范式还是多重范式的科学的问题,学术界目前尚有争议。一种观点倾向于认为社会学是一种范式的科学,例如在初创阶段,大部分社会学家对社会学研究主题持统一的见解,认为社区-社会、权威-权力、身份-阶级、神圣-世俗、异化-进步是社会学研究从传统社会向现代社会发展的基本内容。美国社会学家G.瑞泽尔则认为社会学是一门多重范式的科学。他区分了3种不同的基本范式:①社会事实范式。其古典样本是??.迪尔凯姆的《社会学方法的规则》(1895)和《自杀论》(1897);研究主题是社会事实,即宏观的社会结构和制度;使用的是问题调查法和历史比较法;属于这种范式的有结构功能论、冲突论,还有系统论和某些新马克思主义流派。②社会界定范式。其经典样本是M.韦伯论述社会行动的著作;研究旨趣在于通过主观意义理解行动、互动及其所导致的后果;主要使用观察法,辅之以问卷调查;属于这种范式的有行动理论、符号互动论、现象学社会学、民俗学方法论以及存在主义社会学等。③社会行动范式。其典型样本是心理学家B.F.斯金纳的著作;研究主题集中在个体行为上,尤其关注诱发预期行为的报偿和阻止非预期行为的惩罚;使用实验方法;属于这种范式的有行为主义社会学和交换论。    瑞泽尔强调对上述 3种范式作出区分,他预言未来可能会出现某种范式融合,但建立一种单一的占主导地位的范式看来是不可能的。然而融合或和解的思想是一种很有前途的想法,因为 3种范式在社会学认识上都有其合理内容,又都有其偏颇和局限之处。在现阶段,3种范式对社会学认识都是不可或缺的,如不从每种范式中汲取有益的方面,社会现实的任何方面都不可能得到恰如其分的理解。