专利名称：一种核桃丰产树形的培养方法
技术领域：
本发明涉及果木的培养方法，尤其涉及一种核桃丰产树形的培养方法
背景技术：
核桃是古老的经济树种，是四大干果之一。因其经济、生态和社会效益高，核桃已成为分布、栽培遍及世界范围的经济树种，也是我国广大山区农民脱贫致富的重要支柱产业之一。但是，长期以来，我国核桃的生产水平较低，主要表现在品种结构不合理、栽培管理粗放、低产劣质树所占比例大等方面，造成了我国核桃质次量低、参差不齐、商品性能差、农药化肥残留量高等问题的出现。整形修剪是核桃优质高效栽培技术体系的重要内容，主干分散疏层形和自然开心形是核桃、美国山核桃常见树形，另外，核桃栽培中还有自然圆头形等树形，但这些树形普遍具有成形时间长、技术复杂等缺点，致使结果晚，早期产量低，果农不易掌握。
发明内容
本发明提供了一种核桃丰产树形的培养方法，使用该方法核桃树形成形容易、整形容易、树体光照良好适于早实核桃品种。为实现上述目的，本发明采取如下技术方案:一种核桃丰产树形的培养方法，其特征在于包括如下步骤:
(a)秋季栽植后用聚乙烯醇涂干，第2年春季萌芽前定干，或者春季栽植后直接定干。将苗高Im以上定植的苗木，从离地面60 70cm处见芽就刻，最上部IOcm不刻。春季栽植后，在离地面75 80cm处饱满芽上方留3cm以上剪截定干。8月中下旬，选择最上端直立向上的新梢做中心干延长枝，其他当年发出的、60cm以上的、生长良好、健壮的新梢作基部主枝，拉枝开角至90°左右，在树冠周围均匀分布，要求基部主枝数量3 4个。冬季主枝不剪，所有枝条涂聚乙烯醇防寒。(b)第二年春季萌芽前3月份伤流最少时,从中心干延长枝基部15cm处开始刻I芽，间隔15cm再刻I芽，然后将中心干延长枝保留40 45cm在饱满芽上方剪截，8月中下旬选择最上端直立向上的新梢做中心干延长枝，其他当年发出的60cm以上的新梢拉枝开角至90°做主枝，其他操作同第一年。(c)第三年、第四年重复第二年的操作，树形基本形成，全树高度2.8 3.0m，具有水平主枝13 15个，成形后中心干延长枝不再剪截，直接拉开做主枝。。(d)四年以后，主枝数量不够时继续剪截中心干延长枝，直至树高达到3m左右，主枝数量达到13 15个。开始中心干延长枝拉成主枝开心，以改善树冠内通风光照条件。上述技术方案，可以做如下优化:(a)秋季栽植后用聚乙烯醇涂干，第2年春季萌芽前定干，或者春季栽植后直接定干。将苗高Im以上定植的苗木，从离地面65cm处见芽就刻，最上部IOcm不刻。春季栽植后，在离地面78cm处饱满芽上方留3cm以上剪截定干。8月中下旬，选择最上端直立向上的新梢做中心干延长枝，其他当年发出的、60cm以上的、生长良好、健壮的新梢作基部主枝，拉枝开角至90°左右，在树冠周围均匀分布，要求基部主枝数量4个。冬季主枝不剪，所有枝条涂聚乙烯醇防寒。(b)第二年春季萌芽前3月份伤流最少时,从中心干延长枝基部15cm处开始刻I芽，间隔15cm再刻I芽，然后将中心干延长枝保留43cm在饱满芽上方剪截，8月中下旬选择最上端直立向上的新梢做中心干延长枝，其他当年发出的60cm以上的新梢拉枝开角至90°做主枝，其他操作同第一年。(c)第三年、第四年重复第二年的操作，树形基本形成，全树高度2.8 3.0m，具有水平主枝13 15个，成形后中心干延长枝不再剪截，直接拉开做主枝。。(d)四年以后，主枝数量不够时继续剪截中心干延长枝，直至树高达到3m左右，主枝数量达到13 15个。开始中心干延长枝拉成主枝开心，以改善树冠内通风光照条件。本发明的优点在于:经过多次试验，优化了对主枝刻芽的宽度，刻芽次数和处理方法，使得用本树形培养方法培养的树苗丰产、稳产，大大提高了经济效益。
具体实施例方式实施例一:(a)秋季栽植后用聚乙烯醇涂干，第2年春季萌芽前定干，或者春季栽植后直接定干。将苗高Im以上定植的苗木，从离地面60cm处见芽就刻，最上部IOcm不刻。春季栽植后，在离地面75cm处饱满芽上方留3cm以上剪截定干。8月中下旬，选择最上端直立向上的新梢做中心干延长枝， 其他当年发出的、60cm以上的、生长良好、健壮的新梢作基部主枝，拉枝开角至90°左右，在树冠周围均匀分布，要求基部主枝数量3个。冬季主枝不剪，所有枝条涂聚乙烯醇防寒。(b)第二年春季萌芽前3月份伤流最少时,从中心干延长枝基部15cm处开始刻I芽，间隔15cm再刻I芽，然后将中心干延长枝保留40cm在饱满芽上方剪截，8月中下旬选择最上端直立向上的新梢做中心干延长枝，其他当年发出的60cm以上的新梢拉枝开角至90°做主枝，其他操作同第一年。(c)第三年、第四年重复第二年的操作，树形基本形成，全树高度2.8 3.0m，具有水平主枝13 15个，成形后中心干延长枝不再剪截，直接拉开做主枝。。(d)四年以后，主枝数量不够时继续剪截中心干延长枝，直至树高达到3m左右，主枝数量达到13 15个。开始中心干延长枝拉成主枝开心，以改善树冠内通风光照条件。实施例二:(a)秋季栽植后用聚乙烯醇涂干，第2年春季萌芽前定干，或者春季栽植后直接定干。将苗高Im以上定植的苗木，从离地面70cm处见芽就刻，最上部IOcm不刻。春季栽植后，在离地面80cm处饱满芽上方留3cm以上剪截定干。8月中下旬，选择最上端直立向上的新梢做中心干延长枝，其他当年发出的、60cm以上的、生长良好、健壮的新梢作基部主枝，拉枝开角至90°左右，在树冠周围均匀分布，要求基部主枝数量4个。冬季主枝不剪，所有枝条涂聚乙烯醇防寒。(b)第二年春季萌芽前3月份伤流最少时,从中心干延长枝基部15cm处开始刻I芽，间隔15cm再刻I芽，然后将中心干延长枝保留45cm在饱满芽上方剪截，8月中下旬选择最上端直立向上的新梢做中心干延长枝，其他当年发出的60cm以上的新梢拉枝开角至90°做主枝，其他操作同第一年。(c)第三年、第四年重复第二年的操作，树形基本形成，全树高度2.8 3.0m，具有水平主枝13 15个，成形后中心干延长枝不再剪截，直接拉开做主枝。。(d)四年以后，主枝数量不够时继续剪截中心干延长枝，直至树高达到3m左右，主枝数量达到13 15个。开始中心干延长枝拉成主枝开心，以改善树冠内通风光照条件。实施例三:(a)秋季栽植后用聚乙烯醇涂干，第2年春季萌芽前定干，或者春季栽植后直接定干。将苗高Im以上定植的苗木，从离地面65cm处见芽就刻，最上部IOcm不刻。春季栽植后，在离地面78cm处饱满芽上方留3cm以上剪截定干。8月中下旬，选择最上端直立向上的新梢做中心干延长枝，其他当年发出的、60cm以上的、生长良好、健壮的新梢作基部主枝，拉枝开角至90°左右，在树冠周围均匀分布，要求基部主枝数量4个。冬季主枝不剪，所有枝条涂聚乙烯醇防寒。(b)第二年春季萌芽前3月份伤流最少时,从中心干延长枝基部15cm处开始刻I芽，间隔15cm再刻I芽，然后将中心干延长枝保留43cm在饱满芽上方剪截，8月中下旬选择最上端直立向上的新梢做中心干延长枝，其他当年发出的60cm以上的新梢拉枝开角至90°做主枝，其他操作同第一年。(c)第三年、第四年重复第二年的操作，树形基本形成，全树高度2.8 3.0m，具有水平主枝13 15个，成形后中心干延长枝不再剪截，直接拉开做主枝。。(d)四年以后，主枝数量不够时继续剪截中心干延长枝，直至树高达到3m左右，主枝数量达到13 15个。 开始中心干延长枝拉成主枝开心，以改善树冠内通风光照条件。
权利要求
1.一种核桃丰产树形的培养方法，其特征在于，包括以下步骤: (a)秋季栽植后用聚乙烯醇涂干，第2年春季萌芽前定干，或者春季栽植后直接定干。将苗高Im以上定植的苗木，从离地面60 70cm处见芽就刻，最上部IOcm不刻。春季栽植后，在离地面75 80cm处饱满芽上方留3cm以上剪截定干。8月中下旬,选择最上端直立向上的新梢做中心干延长枝，其他当年发出的、60cm以上的、生长良好、健壮的新梢作基部主枝，拉枝开角至90°左右，在树冠周围均匀分布，要求基部主枝数量3 4个。冬季主枝不剪，所有枝条涂聚乙烯醇防寒。
(b)第二年春季萌芽前3月份伤流最少时,从中心干延长枝基部15cm处开始刻I芽，间隔15cm再刻I芽，然后将中心干延长枝保留40 45cm在饱满芽上方剪截，8月中下旬选择最上端直立向上的新梢做中心干延长枝，其他当年发出的60cm以上的新梢拉枝开角至90°做主枝，其他操作同第一年。
(c)第三年、第四年重复第二 年的操作，树形基本形成，全树高度2.8 3.0m，具有水平主枝13 15个,成形后中心干延长枝不再剪截,直接拉开做主枝。。
(d)四年以后，主枝数量不够时继续剪截中心干延长枝，直至树高达到3m左右，主枝数量达到13 15个。开始中心干延长枝拉成主枝开心，以改善树冠内通风光照条件。
2.如权利要求1所述的核桃丰产树形的培养方法，其特征在于: 所述步骤(a)中，将苗高Im以上定植的苗木，从离地面65cm处见芽就刻，最上部IOcm不刻。春季栽植后，在离地面78cm处饱满芽上方留3cm以上剪截定干。8月中下旬，选择最上端直立向上的新梢做中心干延长枝，其他当年发出的、60cm以上的、生长良好、健壮的新梢作基部主枝，拉枝开角至90°左右，在树冠周围均匀分布，要求基部主枝数量4个。
所述步骤(b)中，第二年春季萌芽前3月份伤流最少时,从中心干延长枝基部15cm处开始刻I芽，间隔15cm再刻I芽，然后将中心干延长枝保留43cm在饱满芽上方剪截。
全文摘要
本发明公开了一种核桃丰产树形的培养方法，春季栽植核桃苗木后，在距地面一定距离处见芽就刻，到距顶端一定距离为止，在饱满芽上方剪截，8月中下旬选择新梢做基部主枝，冬季主枝不剪，所有枝条涂聚乙烯醇防寒。第二年春季萌芽前，从距离主枝一定距离处开始刻芽，对于背上萌发的新梢，进行有选择的摘心，培养枝组。第三年春季继续对主枝刻芽，培养枝组，树形基本形成。四年以后，主枝数量不够时继续培养树形，直至树形完成。使用该方法利于提高核桃果实品质，确保树体丰产、稳产，大大提高了经济效益。
文档编号A01G17/00GK103202201SQ20121059570
公开日2013年7月17日 申请日期2012年12月25日 优先权日2012年12月25日
发明者李保国, 祁娇娇, 郭素萍, 齐国辉, 张雪梅 申请人:河北农业大学