一种农学实验栽培系统的制作方法

本发明属于农学实验技术领域，具体涉及一种农学实验栽培系统。

背景技术：

农业为通过培育动植物生产食品及工业原料的产业，农业属于第一产业，研究农业的科学是农学，农业的劳动对象是有生命的动植物，获得的产品是动植物本身，我们把利用动物植物等生物的生长发育规律，通过人工培育来获得产品的各部门，统称为农业，农业是支撑国民经济建设与发展的基础产品，农业是人们利用动植物体的生活机能，把自然界的物质和能转化为人类需要的产品的生产部门，现阶段的农业分为植物栽培和动物饲养两大类，土地是农业中不可替代的在基本生产资料，劳动对象主要是有生命的动植物，生产时间与劳动时间不一致，受自然条件影响大，有明显的区域性和季节性。

农业在国民生产经济中有着重要的地位，对于农学植物的栽培与改良，对于农业的发展也是至关重要的，所以在农业大学的校园内就设有对于农学实验栽培的装置，但现有的农学实验栽培装置具有一定的局限性，学生在使用农学实验栽培装置时，无法直观明了的对比出不同的培养液对于农作物的生长情况的影响，同时在使用农学实验栽培装置时，对于农学实验栽培装置的清理也非常的不便。

技术实现要素：

为解决现有技术中存在的上述问题，本发明提供了一种农学实验栽培系统，具有便于对比观察实验的特点。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种农学实验栽培系统，包括主体架和底座，以及通过螺栓固定在底座上表面的承重板，所述主体架的上表面通过螺栓固定有电机，所述电机的输出端通过螺栓固定有转动轴，所述转动轴的另一端通过螺栓固定有轴承，所述主体架的上表面通过螺栓固定有转轮，所述转轮的外表面通过螺丝固定有钢丝绳，所述转轮的下方通过钢丝绳连接有承接架，所述承接架的下方通过螺栓固定有连接架，所述连接架的两侧通过螺丝固定有若干个滑轮，所述连接架的内壁滑动连接有固定架，所述承重板的上表面一体成型有滑槽，所述滑槽的上表面滑动连接有滑块，所述滑块的上表面通过螺栓固定有营养槽。

作为本发明的一种农学实验栽培系统优选技术方案，所述连接架和营养槽共设置有两个，且所述连接架和营养槽均以所述主体架对称分布。

作为本发明的一种农学实验栽培系统优选技术方案，所述主体架的内壁上开设有长槽，所述连接架通过两个所述滑轮与所述主体架的内壁进行滑动连接。

作为本发明的一种农学实验栽培系统优选技术方案，所述固定架内开设有两排圆形槽孔，所述连接架的底侧开设有若干个圆孔。

作为本发明的一种农学实验栽培系统优选技术方案，所述转轮的内部开设有孔，且所述转动轴的外表面与所述转轮的内壁通过螺栓固定。

作为本发明的一种农学实验栽培系统优选技术方案，所述轴承的下表面通过螺栓与所述主体架的上表面固定连接。

作为本发明的一种农学实验栽培系统优选技术方案，所述连接架的外表面与所述营养槽的内壁之间留有一厘米的空隙。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：通过设置多个连接架、营养槽和固定架，使得在不同的营养槽中可以放入不同的营养液对农作物进行对比实验，并电机带动连接架和固定架进行升降，使得农作物可以在营养槽中进行栽培生长，同时也可以通过电机将连接架和固定架上升，从而方便学生对比观察不同营养液下栽培的农作物的生长情况，且通过设置固定架通过滑轮与连接架进行滑动连接，设置营养槽与承重板进行滑动连接，使得在实验结束后，可以将固定架和营养槽拆下来，进而方便对连接架、固定架和营养槽进行清洗。

附图说明

附图用来提供对本发明的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本发明的实施例一起用于解释本发明，并不构成对本发明的限制。在附图中：

图1为本发明的结构示意图；

图2为本发明中的剖面结构示意图；

图3为本发明中的固定架连接结构示意图；

图4为本发明中的轴承结构示意图；

图中：1、主体架；2、承重板；3、电机；4、转轮；5、转动轴；6、钢丝绳；7、轴承；8、连接架；9、营养槽；10、滑块；11、底座；12、滑槽；13、滑轮；14、承接架；15、固定架。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

实施例

请参阅图1-4，本发明提供以下技术方案：一种农学实验栽培系统，包括主体架1和底座11，以及通过螺栓固定在底座11上表面的承重板2，主体架1的上表面通过螺栓固定有电机3，电机3的输出端通过螺栓固定有转动轴5，转动轴5的另一端通过螺栓固定有轴承7，主体架1的上表面通过螺栓固定有转轮4，转轮4的外表面通过螺丝固定有钢丝绳6，转轮4的下方通过钢丝绳6连接有承接架14，承接架14的下方通过螺栓固定有连接架8，连接架8的两侧通过螺丝固定有若干个滑轮13，连接架8的内壁通过若干个滚轮滑动连接有固定架15，承重板2的上表面一体成型有滑槽12，滑槽12的上表面滑动连接有滑块10，滑块10的上表面通过螺栓固定有营养槽9，本实施方案中，通过设置多个连接架8、营养槽9和固定架15，使得在不同的营养槽9中可以放入不同的营养液对农作物进行对比实验，并电机3带动连接架8和固定架15进行升降，使得农作物可以在营养槽9中进行栽培生长，同时也可以通过电机3将连接架8和固定架15上升，从而方便学生对比观察不同营养液下栽培的农作物的生长情况。

具体的，连接架8和营养槽9共设置有两个，且连接架8和营养槽9均以主体架1对称分布，本实施例中通过设置两个连接架8和营养槽9，使得在农学栽培试验中可以进行多组对比实验，从而使得学生了解不同的营养条件下，对于农作物的生长有着不同的影响。

具体的，主体架1的内壁上开设有长槽，连接架8通过两个滑轮13与主体架1的内壁进行滑动连接，本实施例中通过设置连接架8通过两个滑轮13与主体架1进行连接，使得在电机3带动连接架8和固定架15上升时，更加的稳固安全。

具体的，固定架15内开设有两排圆形槽孔，连接架8的底侧开设有若干个圆孔，本实施例中通过设置固定架15内开设有两排圆形槽孔，使得在栽培在连接架8内部的农作物可以通过固定架15内的两排圆形槽孔进行固定生长，通过设置连接架8的底侧开设有若干个圆孔，使得在连接架8和固定架15下降到营养槽9的内部时，营养液可以通过连接架8底侧的圆孔被农作物吸收，同时也使得农作物可以无土栽培在连接架8的内部底侧。

具体的，转轮4的内部开设有孔，且转动轴5的外表面与转轮4的内壁通过螺栓固定，本实施例中通过设置转动轴5的外表面与转轮4的内壁通过螺栓固定，使得电机3可以带动转动轴5进行转动，进而通过转动轴5带动转轮4进行转动。

具体的，轴承7的下表面通过螺栓与主体架1的上表面固定连接，本实施例中通过设置轴承7的下表面通过螺栓与主体架1的上表面固定连接，使得在电机3带动转动轴5进行转动时，不会在主体架1的上方脱落。

具体的，连接架8的外表面与营养槽9的内壁之间留有一厘米的空隙，本实施例中通过设置连接架8的外表面与营养槽9的内壁之间留有一厘米的空隙，使得在连接架8下降到营养槽9内对农作物进行培育时，连接架8可以顺利的降入营养槽9的内部。

本实施例中电机3的型号为ye-2已经公开的广泛运用于日常生活的已知技术。

本发明的工作原理及使用流程：本发明中该装置在使用时，将需要进行栽培试验的农作物栽培在连接架8的内部，同时通过固定架15将农作物进行固定生长，然后再通过电机3带动转动轴5和转轮4进行转动，从而使得连接架8能够下降到营养槽9的内部，通过营养槽9中的营养液对连接架8内部的农作物进行栽培实验，并同时栽培多组农作物进行观察实验，同时在营养槽9的内部调配出不同溶液的营养液，通过营养液中的营养成分不同，进行农作物的对比观察实验，查看出不同成分的营养液对于农作物的生长状况的影响，且在连接架8的内部设置通过滚轮滑动连接有固定架15，从而方便将生长完成的农作物取出，同时也方便对连接架8和固定架15外表面残留的营养液进行清理，通过设置与滑槽12进行滑动连接的营养槽9和滑块10，使得在实验结束后，可以将营养槽9和滑块10从滑槽12的上表面取出，然后对营养槽9内部的营养液进行清理。

最后应说明的是：以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。