专利名称：带插伞筒的书包的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种文具,特别是一种带插伞筒的书包。
背景技术：
下雨时，学生上学需要打伞，有的又要拿水，拿包，有的还要骑车，手不 够用，感觉不方便；现在的学生书包一般都很重，再加上打伞，学生们尤其 小学生就更力不从心，往往不愿意打伞或需要家长接送。 发明内容
本实用新型的目的在于提供一种带插伞筒的书包，它可以解决尤其是小 学生下雨上学不愿意打伞或需要家长接送的问题。
本实用新型技术方案是这样实现的，设计一种带插伞筒的书包，它至少 包括包体，其特征是在包体的外倒有两排凹扣，插伞筒上有两排凸扣，凸 扣与凹扣相配合构成插伞筒。
所述的两排凹扣距离与两排凸扣距离一致，且凹扣长度大于凸扣长度。
所述的插伞筒的长度与折叠后的伞体长度相同。
本实用新型的特点是采用带有插伞筒的书包可以解决小学生在下雨上 学打伞麻烦的问题，它使用方便，学生们不再为下雨上学需要打伞不方便而 发愁。并且伞筒中可以放置雨伞，携带方便。
下面结合实施例附图对本实用新型做进一步说明。 图1是实施例结构示意图； 图2是实施例凹扣、凸扣结构示意图。图中K包体；2、插伞筒；3、凹扣4、凸扣。
具体实施方式
实施例如图1所示，它包括包体1、伞筒2、凹扣3和凸扣4，在包体1 上有两排凹扣3,插伞筒2上有两排凸扣4。两排凹扣3的之间距离与两排凸 扣4的距离一致，且凹扣3长度大于凸扣4长度，这样插伞筒2可以安装在 书包包体1的上下合适的位置，以便根据包内书本的多少上下固定好插伞筒 2。下雨时只需把插伞筒2上的凸扣4和包体1上合适高度的凹扣3扣上。把 撑开的伞插进伞筒2就可以了。用完Bf把伞取出，解开扣子，拿下插伞筒2 即可。
本实用新型还可以把插伞筒2设计成平时不下雨时放置备用伞的伞袋，
插伞筒的长度与折叠后的伞体长度相同。
图2所示为实施例凹扣3和凸扣4相配合结构示意图。 本实用新型使用方便方便，有了带插伞筒的书包之后，学生们天晴、下
雨上学一个样。
权利要求1、带插伞筒的书包，它至少包括包体(1)，其特征是在包体(1)的外侧有两排凹扣(3)，插伞筒(2)上有两排凸扣(4)，凸扣(4)与凹扣(3)相配合构成插伞筒(2)。
2、 根据权利要求1所述的带插伞筒的书包，其特征是所述的两排凹扣 (3)距离与两排凸扣(4)距离一致，且凹扣(3)长度大于凸扣(4)长度。
3、 根据权利要求1所述的带插伞筒的书包，其特征是所述的插伞筒(2) 的长度与折叠后的伞体长度相同。
专利摘要本实用新型涉及一种文具，特别是一种带插伞筒的书包，它至少包括包体(1)，其特征是在包体(1)的外侧有两排凹扣(3)，插伞筒(2)上有两排凸扣(4)，凸扣(4)与凹扣(3)相配合构成插伞筒(2)。它可以解决小学生在下雨上学打伞麻烦的问题，使用方便，学生们不再为下雨上学需要打伞不方便而发愁。并且伞筒中可以放置雨伞，携带方便。
文档编号A45C13/40GK201263479SQ20082022162
公开日2009年7月1日 申请日期2008年9月25日 优先权日2008年9月25日
发明者高一雄 申请人:高一雄