专利名称：学生书包的制作方法
技术领域：
本发明涉及一种学生用的书包。
背景技术：
学生现在常用的是双肩书包，双肩书包的优点是学生背着上学可以使双肩均勻受力，避免长期背单肩书包而造成肩膀一高一低的问题。学生在班级中上课时，由于班级条件的限制及学生人数较多等客观原因，学校不能为学生提供单独放置书包的空间，因此学生经常将书包放在坐椅上，这就严重占用了学生的座位面积，使学生上一天的课而备感疲惫。而课桌一侧是较好地悬挂书包的地方，而现在学生常用的双肩书包不具有悬挂功能，因此不能更好地利用空间。
发明内容
针对学生使用的双肩书包存在着在班级无处放置的问题，本发明提供一种书包， 可以较好地解决上述问题。所述目的是通过如下方案实现的一种学生书包，包括双肩背带，所述书包的侧面还安装有单肩背带，所述单肩背带通过挂勾的方式与所述书包连接。本专利所述技术方案只是在现有双肩书包基础上再安装一个单肩背带即可较好地解决学生书包在学校无处放置的问题，本专利结构简单、方便制作、方便使用，可以大大减轻学生的身体负担，因此利于推广应用。
图1是本发明的结构示意图。其中，书包1，双肩背带2，单肩背带3。
具体实施例方式下面结合附图详细阐述本发明优选的实施方式。参照图1，本实施方式所述书包1包括双肩背带2，在该书包1的侧面还安装有单肩背带3，这样，在学生上学的路上使用双肩背带2，可以较好地保护学生的身体健康，到了学校以后，可以使用书包侧面的单肩背带3，利用该背带将书包悬挂在课桌的侧面，这样书包不用再占用学生的坐位空间，使学生能够更好地休息。所述单肩背带3可以通过挂勾的方式与书包1连接，具有方便装拆的优点，当然， 在实际使用中也可以通过其他方式，比如缝合、尼龙搭扣粘合、纽扣等方式连接，也都在本专利的保护范围。本实施方式只是对本专利的示例性说明而并不限定它的保护范围，本领域人员还可以对其进行局部改变，只要没有超出本专利的精神实质，都视为对本专利的等同替换，都在本专利的保护范围之内。
权利要求
1.一种学生书包，包括双肩背带0)，其特征在于所述书包(1)的侧面还安装有单肩背带⑶。
2.根据权利要求1所述的学生书包，其特征在于所述单肩背带(3)通过挂勾的方式与所述书包(1)连接。
全文摘要
学生书包。针对学生使用的双肩书包存在着在班级无处放置的问题，本它提供一种学生书包，包括双肩背带，所述书包的侧面还安装有单肩背带，所述单肩背带通过挂勾的方式与所述书包连接。本发明所述技术方案只是在现有双肩书包基础上再安装一个单肩背带即可较好地解决学生书包在学校无处放置的问题，本发明结构简单、方便制作、方便使用，可以大大减轻学生的身体负担，因此利于推广应用。
文档编号A45C3/02GK102396878SQ20101028546
公开日2012年4月4日 申请日期2010年9月15日 优先权日2010年9月15日
发明者吉远湘 申请人:吉远湘