专利名称：儿童水果文具的制作方法
技术领域：
本发明涉及儿童用具，直接涉及儿童水果文具。
背景技术：
日常生活中，有许多儿童文具和少年以及成年人的文具没有什么两样， 无法激起孩子们对文具的热爱和对学习的兴趣。发明内容本发明的目的就是提供一种新型儿童水果文具，能有效地吸引孩子们的注意力。激起孩子们对文具的热爱和对学习的兴趣本发明的目的是这样实现的儿童水果文具具有和少年以及成年人的文具相同的功能，它通过对卡通形象和日常水果、玩具形象的变化，利用显眼的颜色和生动的形象，来激发孩子们的想象力，通过显眼的颜色促进孩子们的视觉发育，这样一来即增长了见识又学到了知识。
附图是本发明儿童水果文具的结构示意图，下面结合附图对本发明进一步说明。
具体实施方式
附图示出了本发明儿童水果文具的结构，苹果文具盒1形状酷似苹果整体呈圆球体后面有一轴链接前面在塑料材料中夹两块磁铁，松鼠文具盒2是利用松鼠的卡通形象，内置一套铅笔刀工具前留有插入铅笔的圆孔后方留有出废弃物的口，其他文具基本类似。
权利要求
1. 一种儿童水果文具，具有和少年以及成年人的文具相同的功能，其特征是它通过对卡通形象和日常水果、玩具形象的变化，利用显眼的颜色和生动的形象，来激发孩子们的想象力，通过显眼的颜色促进孩子们的视觉发育，苹果文具盒1形状酷似苹果整体呈圆球体后面有一轴链接前面在塑料材料中夹两块磁铁，松鼠铅笔刀盒2是利用松鼠的卡通形象，内置一套铅笔刀工具前留有插入铅笔的圆孔后方留有出废弃物的口，其他文具基本类似。
全文摘要
本发明公开了一种儿童水果文具，具有和少年以及成年人的文具相同的功能，其特征是它通过对卡通形象和日常水果、玩具形象的变化，利用显眼的颜色和生动的形象，来激发孩子们的想象力，通过显眼的颜色促进孩子们的视觉发育，这样一来即增长了见识又学到了知识。
文档编号A45C11/34GK102440508SQ20101050741
公开日2012年5月9日 申请日期2010年10月9日 优先权日2010年10月9日
发明者李剑强 申请人:李剑强