专利名称：一种适于学生使用的雨伞淋水盒的制作方法
技术领域：
一种适于学生使用的雨伞淋水盒技术领域[0001]本实用新型涉及一种生活用具，尤其涉及一种适于学生使用的雨伞淋水盒。
背景技术：
[0002]众所周之，下雨是自然现象，不以人们的意志为转移，做好防护应对天气是人们的 最佳选择。雨伞具有遮风挡雨的功用，因此，雨伞是人们应对下雨天气不可缺少的生活用 品，也是在校学生的必备生活用具。目前的情况是这样的每当下雨天，学生一人一伞入校， 到达教室后，由于学生多，教室的空间有限，没有晾伞的地方，学生只好将带有雨水的伞折 起来，放在自己的脚下，雨伞上的雨水淌在教室的地板上，多个学生的多个雨伞淌下来的水 集合起来，使得教室满地有水，加之现在教室的地板都用地板砖铺设，不渗水，整个教室地 面看上去脏兮兮的，很不卫生，而且地板上有雨水会使地板发滑，给学生造成不安全隐患。发明内容[0003]本实用新型的目的在于克服现有技术的不足，提供一种集中放置雨伞，使雨伞上 淌下的水集中在指定的容器内，且结构简单，制作容易，使用方便的一种适于学生使用的雨 伞淋水盒。[0004]为了达到以上目的，本实用新型所采取的技术方案是该一种适于学生使用的雨 伞淋水盒由盒体、横向隔板、纵向隔板和排水管构成。其特征在于盒体由塑料注塑而成，盒 体内设有I 2个横向隔板，2 10个纵向隔板,横向隔板和纵向隔板将盒体内空间分隔 成多个置伞盒，盒体的一个横向面上设有固定板，固定板上设有螺孔，螺孔里设有与其匹配 的螺丝，螺丝将盒体固定在教室内或教室外的墙上，盒体的下部设有筛孔板，筛孔板离盒底 3 5cm ;横向隔板、纵向隔板的底边连接在筛孔板上，盒体的底面与地面呈5 10°夹角， 盒体的底面设有排水管。[0005]使用本实用新型时，将水桶放在出水管下即可。[0006]本实用新型的有益效果在于提供了一种适于学生使用的雨伞淋水盒，解决了目 前学生雨伞放在脚下，流下的雨水导致教室不洁和影响学生安全的弊端，结构简单，使用方 便，可广泛用于学校或公共场所。
[0007]图1为本实用新型的结构示意图。[0008]图2为本实用新型的A-A剖面示意图。
具体实施方式
[0009]参照附图1、附图2制作本实用新型。该一种适于学生使用的雨伞淋水盒由盒体1、横向隔板2、纵向隔板8和排水管7构成，其特征在于盒体I由塑料注塑而成，盒体I内 设有I个横向隔板2，4个纵向隔板8，横向隔板2和纵向隔板8将盒体I内空间分隔成10个置伞盒9 ;盒体I的一个横向面上设有固定板3，固定板3上设有螺孔4，螺孔4里设有与其匹配的螺丝5，盒体I的下部设有筛孔板6，筛孔板6离盒底4cm，横向隔板2、纵向隔板8 的底边都连接在筛孔板6上，盒体I的底面与地面呈8°夹角，盒体 I的底面设有排水管7。
权利要求1.一种适于学生使用的雨伞淋水盒，由盒体(I)、横向隔板(2)、纵向隔板(8)和排水管(7)构成，其特征在于盒体⑴由塑料注塑而成，盒体⑴内设有I 2个横向隔板(2)，2 10个纵向隔板(8)，横向隔板⑵和纵向隔板⑶将盒体⑴内空间分隔成多个置伞盒(9);盒体(I)的一个横向面上设有固定板(3)，固定板(3)上设有螺孔(4)，螺孔(4)里设有与其匹配的螺丝(5)，盒体(I)的下部设有筛孔板￠)，盒体(I)的底面设有排水管(7)。
2.根据权利I所述的一种适于学生使用的雨伞淋水盒，其特征在于盒体(I)的底面与地面呈5 10°夹角。
3.根据权利I所述的一种适于学生使用的雨伞淋水盒，其特征在于筛孔板(6)离盒底3 5cm，横向隔板(2)、纵向隔板⑶的底边都连接在筛孔板(6)上。
专利摘要本实用新型公开了一种适于学生使用的雨伞淋水盒，涉及一种生活用具，由盒体(1)、横向隔板(2)、纵向隔板(8)和排水管(7)构成，盒体(1)由塑料注塑而成，盒体(1)内设有1～2个横向隔板(2)，2～10个纵向隔板(8)，盒体(1)的一个横向面上设有固定板(3)，固定板(3)上设有螺孔(4)，螺孔(4)里设有与其匹配的螺丝(5)，盒体(1)的下部设有筛孔板(6)，横向隔板(2)、纵向隔板(8)的底边都连接在筛孔板(6)上；盒体(1)的底面与地面呈5～10°夹角；该实用新型解决了目前学生雨伞放在脚下，流下的雨水导致教室不洁和影响学生安全的弊端，结构简单，使用方便，可广泛用于学校或公共场所。
文档编号A45B25/28GK202819929SQ20122051291
公开日2013年3月27日 申请日期2012年10月9日 优先权日2012年10月9日
发明者赵丽达 申请人:赵丽达