学生装的制作方法

文档序号:12661075阅读:420来源:国知局
学生装的制作方法与工艺

本发明涉及一种服装类技术领域,尤其是一种学生装。



背景技术:

通校生需每天背着双肩式书包上学,书包内放置着教科书等学习资料,但是,不管是小学生、初中生和高中学生,书包越来越沉重,双肩书包的背带压迫着两个肩膀,由于调整人的负重平衡,行走时学生身体前倾,书包因自重的原因整个贴靠这背部,导致背部不透风,长期以来会有肩膀骨骼发育变形和背部皮肤不良的隐患。



技术实现要素:

本发明的目的在于克服上述现有技术的不足,提供学生装,外设一圈反光条,两侧肩膀双肩书包受力处内设护垫,背部对应书包四个角位置各内设背靠护垫,双肩包的两个背带在肩膀处有软性支撑,背部四个背靠护垫能使书包与背部接触面大大缩小和腾空,促进空气流通,缓冲沉重书包对人体肩膀和背部的压力和冲击力,保护学生生长发育良性,夜间在道路上行走时,反光条能对汽车灯光的反射。

为达到上述目的,本发明的技术方案是:学生装,包括服装,所述服装上设衣领,中间设后襟、前襟,两端各设衣袖,底部设所弹力圈一,所述衣领下方设后襟,所述后襟的左右两侧各设前襟,所述前襟的对接处设拉链,后襟与前襟上部连接的肩膀处各内设护垫,前襟的左胸处设徽章区,下方左右各设斜插袋,所述后襟内设背靠下护垫和背靠上护垫,所述背靠上护垫、背靠下护垫上下排列,各为两件,左右对称设置。

进一步设置,所述衣袖下端各设弹力圈二。

进一步设置,所述服装上设一圈反光条。

本发明的有益效果是:两侧肩膀双肩书包受力处护垫的设置,双肩包的两个背带在肩膀处有软性支撑,缓冲沉重书包对人体肩膀的压力和冲击力,利于保护学生肩部骨骼的良性发育和生长;背部对应书包四个角位置各内设背靠下护垫、背靠上护垫,便于书包与背部接触面大大缩小和中间腾空,促进空气流通,避免背部皮肤因书包与皮肤长时间贴合出汗引起皮肤疾病,保护学生健康;反光条的设置,利于学生夜间在道路上行走时,能对汽车灯光的反射,使学生位置醒目。

附图说明

图1为本发明的示意图;

图2为图1的后视图。

图中:服装1、衣领101、护垫102、反光条103、徽章区104、前襟105、衣袖106、斜插袋107、拉链108、弹力圈一109、弹力圈二110、背靠下护垫111、背靠上护垫112、后襟113。

具体实施方式

下面通过实施例,并结合附图,对本发明的技术方案作进一步具体的说明。

如图1~图2所示,学生装,包括服装1,所述服装1上设衣领101,中间设后襟113、前襟105,两端各设衣袖106,底部设所弹力圈一109,所述衣领101下方设后襟113,所述后襟113的左右两侧各设前襟105,所述前襟105的对接处设拉链108,后襟113与前襟105上部连接的肩膀处各内设护垫102,前襟105的左胸处设徽章区104,下方左右各设斜插袋107,所述后襟113内设背靠下护垫111和背靠上护垫112,所述背靠上护垫112、背靠下护垫111上下排列,各为两件,左右对称设置,本发明两侧肩膀双肩书包受力处护垫102的设置,双肩包的两个背带 在肩膀处有软性支撑,缓冲沉重书包对人体肩膀的压力和冲击力,利于保护学生肩部骨骼的良性发育和生长;背部对应书包四个角位置各内设背靠下护垫111、背靠上护垫112,便于书包与背部接触面大大缩小和中间腾空,促进空气流通,避免背部皮肤因书包与皮肤长时间贴合出汗引起皮肤疾病,保护学生健康;反光条103的设置,利于学生夜间在道路上行走时,能对汽车灯光的反射,使学生位置醒目。

所述衣袖106下端各设弹力圈二110。

所述服装1上设一圈反光条103。

以上所述,仅为本发明较佳的具体实施方式,但本发明的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内,可轻易想到的变化或替换,都应涵盖在本发明的保护范围之内。

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