一种便于背部透气的学生用书包的制作方法

本实用新型涉及学生用品技术领域，具体为一种便于背部透气的学生用书包。

背景技术：

书包是学生必备的收纳工具，虽然目前书包的种类多种多样，但是仍然存在不足之处，比如大多数书包的收纳包与使用者背部完全接触，导致背部空气不流通，容易产生大量的汗水滋生细菌，大多数书包无法将书本进行固定放置，使用者在行走过程中书本不停的晃动，增加了使用者的体力消耗导致使用者容易产生疲劳感，本实用新型的目的在于提供一种便于背部透气的学生用书包，以解决上述背景技术提出的问题。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种便于背部透气的学生用书包，以解决上述背景技术中提出的大多数书包与背部接触的位置空气不流通以及书本容易晃动的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于背部透气的学生用书包，包括包盖和挂环，所述包盖的下表面设置有收纳袋，且包盖的下方设置有收纳包，所述包盖通过拉链与收纳包相连接，且收纳包的下表面设置有接触垫，所述收纳包的内侧左端设置有固定带，且固定带的右端连接有固定块，且固定块的上端设置有控制板，所述控制板的右端安装有防滑弹簧，且防滑弹簧的下方设置有调节块，所述调节块的下方设置有调节带，所述挂环位于收纳包的前端，且收纳包的外侧左右两端均设置有上背带，所述上背带的下方设置有下背带，且下背带的上端安装有调节扣，所述左绑带位于下背带的右侧，且左绑带的右端连接有固定扣，所述固定扣的右侧设置有连接块，且连接块的右侧连接有右绑带，所述连接块的左端设置有防脱弹簧，且防脱弹簧的上端安装有连接扣。

优选的，所述接触垫呈曲面结构，且接触垫在收纳包的下表面均匀分布，并且接触垫呈蜂窝状结构。

优选的，所述控制板的竖直截面呈“L”型结构，且控制板与调节块的连接方式为卡合连接。

优选的，所述调节块在固定块上为转动结构，且调节块与调节带的连接方式为啮合连接。

优选的，所述下背带通过调节扣与上背带相连，且上背带呈“中”型结构。

优选的，所述连接扣的左端呈半球状结构，且连接扣与连接块构成摆动结构。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该便于背部透气的学生用书包，解决了多数书包的收纳包与使用者背部完全接触，导致背部空气不流通，容易产生大量的汗水滋生细菌的问题，解决了大多数书包无法将书本进行固定放置，使用者在行走过程中书本不停的晃动，增加了使用者的体力消耗导致使用者容易产生疲劳感的问题；

1、设置了接触垫，通过呈曲面结构的接触垫使收纳包和背部之间留有一定的间隙，方便了空气流通，从而避免了背部由于汗水产生滋生细菌的问题；

2、设置了固定带和调节带，通过调节块调节调节带的与固定带下方的空间，从而将书本进行固定，避免了使用者行走时书本晃动导致使用容易产生疲劳感的问题；

3、设置了左绑带和右绑带，通过固定扣和连接块的连接从而将左绑带和右绑带连接在一起，使书包的下端被固定在腰部，减小了书包的晃动幅度。

附图说明

图1为本实用新型正视剖面结构示意图；

图2为本实用新型仰视结构示意图；

图3为本实用新型固定带和调节带连接结构示意图；

图4为本实用新型左绑带和右绑带连接结构示意图；

图5为本实用新型上背带和下背带连接结构示意图。

图中：1、包盖；2、收纳袋；3、拉链；4、收纳包；5、接触垫；6、固定带；7、固定块；8、控制板；9、防滑弹簧；10、调节块；11、调节带；12、挂环；13、上背带；14、调节扣；15、下背带；16、左绑带；17、右绑带；18、固定扣；19、连接块；20、防脱弹簧；21、连接扣。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5，本实用新型提供一种技术方案：一种便于背部透气的学生用书包，包括包盖1、收纳袋2、拉链3、收纳包4、接触垫5、固定带6、固定块7、控制板8、防滑弹簧9、调节块10、调节带11、挂环12、上背带13、调节扣14、下背带15、左绑带16、右绑带17、固定扣18、连接块19、防脱弹簧20和连接扣21，包盖1的下表面设置有收纳袋2，且包盖1的下方设置有收纳包4，包盖1通过拉链3与收纳包4相连接，且收纳包4的下表面设置有接触垫5，收纳包4的内侧左端设置有固定带6，且固定带6的右端连接有固定块7，且固定块7的上端设置有控制板8，控制板8的右端安装有防滑弹簧9，且防滑弹簧9的下方设置有调节块10，调节块10的下方设置有调节带11，挂环12位于收纳包4的前端，且收纳包4的外侧左右两端均设置有上背带13，所述上背带13的下方设置有下背带15，且下背带15的上端安装有调节扣14，左绑带16位于下背带15的右侧，且左绑带16的右端连接有固定扣18，固定扣18的右侧设置有连接块19，且连接块19的右侧连接有右绑带17，连接块19的左端设置有防脱弹簧20，且防脱弹簧20的上端安装有连接扣21；

如图1和图2中接触垫5呈曲面结构，且接触垫5在收纳包4的下表面均匀分布，并且接触垫5呈蜂窝状结构，通过接触垫5避免了收纳包4直接与背部接触导致背部空气不流通的问题，图2中下背带15通过调节扣14与上背带13相连，且上背带13呈“中”型结构，通过呈“中”型结构的上背带13增加了其与肩部的接触面积，减小了肩部的因压力过大出现疼痛；

如图3中控制板8的竖直截面呈“L”型结构，且控制板8与调节块10的连接方式为卡合连接，通过控制板8避免了调节块10出现随意转动的现象，调节块10在固定块7上为转动结构，且调节块10与调节带11的连接方式为啮合连接，保证了调节带11被固定的稳定性，避免了书本出现松散的现象；

如图4中连接扣21的左端呈半球状结构，且连接扣21与连接块19构成摆动结构，方便了连接块19与固定扣18的之间的连接，进而方便了左绑带16与右绑带17之间的连接。

工作原理：在使用该便于背部透气的学生用书包时，首先将书包放置在放平，将书本放置在收纳包4的内部，然后将固定带6和调节带11放在书本的上方，一只手按压控制板8的左端，使控制板8的右端翘起，将调节带11的左端穿过固定块7，通过固定带6和调节带11将书本绑定在收纳包4内，绑带完成后放开控制板8，通过防滑弹簧9的作用使控制板8的右端对调节块10进行固定，避免了调节带11出现松动，然后将学习用具放置在收纳袋2内，然后通过收纳包4将包盖1和收纳包4连接在一起，对书包的内部进行密封，然后通过上背带13和下背带15的左右将背包背起，然后将下背带15内侧的左绑带16和相对应下背带15内侧的右绑带17通过固定扣18和连接块19连接在一起，通过防脱弹簧20将连接扣21的左端顶起，避免了固定扣18和连接块19出现分离，通过左绑带16和右绑带17将书包的下端固定在腰部，减小了书本的晃动幅度，通过接触垫5方面了使用者背部空气的流通，保证使用者有个良好体验感，这就是该便于背部透气的学生用书包的使用方法。

本实用新型使用到的标准零件均可以从市场上购买，异形件根据说明书的和附图的记载均可以进行订制，各个零件的具体连接方式均采用现有技术中成熟的螺栓、铆钉、焊接等常规手段，机械、零件和设备均采用现有技术中，常规的型号，加上电路连接采用现有技术中常规的连接方式，在此不再详述，本说明书中未作详细描述的内容属于本领域专业技术人员公知的现有技术。

尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。