一种便于收纳水杯的书包的制作方法

文档序号:16552358发布日期:2019-01-08 21:13
一种便于收纳水杯的书包的制作方法

本实用新型涉及学习用品技术领域,具体为一种便于收纳水杯的书包。



背景技术:

书包是用布、皮革等制成的袋子,用于放入文具随身携带,从前多称书袋。书包通常由使用者背于肩上行走。在古代,中国人一般使用纯布的书袋装文具或长褂装入文具;到现代时,受西方的影响,越来越多的人开始使用背包式的书包、配上轮子可以拖行的书包等,另外亦有人用手提式的书包,多见于高中生和大学生。

现有的书包两侧常设置收纳袋用于放置水杯或者雨伞等用品,收纳袋为开口式且口部设置松紧带用于固定,收纳袋的设置方便了学生放置一些小的物品,但是学生上学时,常常会背着书包打闹,此时的松紧带不足以对水杯等物品进行固定,容易造成脱落,且书包重量会对学生的身姿造成影响。因此,我们提出了一种便于收纳水杯的书包。



技术实现要素:

本实用新型的目的在于提供一种便于收纳水杯的书包,解决了背景技术中所提出的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种便于收纳水杯的书包,其结构包括:书包本体,所述书包本体包括书包前片、书包背片、拉链、水杯收纳室和水杯收纳盒,所述书包前片和书包背片之间通过拉链可拆卸连接,所述书包前片和书包背片内部设置防水层,所述书包前片底部设置装纳区,所述装纳区与书包前片之间为缝合连接,所述书包本体左侧设置水杯收纳室,所述水杯收纳室通过第一轴承连接水杯收纳盒,所述水杯收纳盒尺寸与水杯收纳室契合且略小于水杯收纳室,所述水杯收纳室两侧设置有挡板,所述挡板通过轴承与水杯收纳室连接。

作为本实用新型的一种优选实施方式,所述书包背片两侧设置书包背带,所述书包背带上设置纳米按摩带,所述纳米按摩带设置在书包背带与肩膀接触处,所述书包背带内部设置海绵垫。

作为本实用新型的一种优选实施方式,所述书包背片底部设置雨伞收纳处,所述雨伞收纳处表面设置封盖,所述雨伞收纳处底部设置矫正带,所述矫正带设置在书包背片与脊椎接触处,所述书包背片与顶部设置的提手缝合连接。

作为本实用新型的一种优选实施方式,所述书包前片顶部设置电子时钟,所述电子时钟底部设置的装纳区表面设置便利贴安装处,所述便利贴安装处右侧设置计算器安装处,所述便利贴安装处和计算器安装处均设置透明封盖。

作为本实用新型的一种优选实施方式,所述水杯收纳盒包括收纳盒盖和收纳盒身,所述收纳盒盖和收纳盒身之间通过第二轴承连接。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果如下:

1.该新型一种便于收纳水杯的书包,设置了水杯收纳室和水杯收纳盒,水杯收纳盒可通过第一轴承收纳至水杯收纳室,解决了书包装水杯时容易滑落的问题,且设置多个功能收纳处,便于学生对物品的收纳。

2.该新型一种便于收纳水杯的书包,在书包背带处设置的纳米按摩带可对书包背带与肩膀接触处进行按摩,减轻负担,在书包背片设置的矫正带可对脊椎进行矫正,避免学生因为书包重量对身姿造成影响。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述,本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显:

图1为本实用新型一种便于收纳水杯的书包的整体结构示意图;

图2为本实用新型一种便于收纳水杯的书包的水杯收纳室和水杯收纳盒结构示意图;

图3为本实用新型一种便于收纳水杯的书包的书包背片结构示意图。

图中:书包本体-1、书包前片-2、书包背片-3、提手-4、书包背带-5、纳米按摩带-6、电子时钟-7、装纳区-8、便利贴安装处-9、计算器安装处-10、水杯收纳室-11、水杯收纳盒-12、第一轴承-13、收纳盒盖-14、第二轴承-15、收纳盒身-16、矫正带-17、雨伞收纳处-18、拉链-19、挡板-20。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解,下面结合具体实施方式,进一步阐述本实用新型。

请参阅图1-3,本实用新型提供一种技术方案:一种便于收纳水杯的书包,其结构包括:书包本体1,所述书包本体1包括书包前片2、书包背片3、拉链19、水杯收纳室11和水杯收纳盒12,所述书包前片2和书包背片3之间通过拉链19可拆卸连接,所述书包前片2和书包背片3内部设置防水层,所述书包前片2底部设置装纳区8,所述装纳区8与书包前片2之间为缝合连接,所述书包本体1左侧设置水杯收纳室11,所述水杯收纳室11通过第一轴承13连接水杯收纳盒12,所述水杯收纳盒12尺寸与水杯收纳室11契合且略小于水杯收纳室11,所述水杯收纳室11两侧设置有挡板20,所述挡板20通过轴承与水杯收纳室11连接。

请参阅图1,所述书包背片3两侧设置书包背带5,所述书包背带5上设置纳米按摩带6,所述纳米按摩带6设置在书包背带5与肩膀接触处,所述书包背带5内部设置海绵垫。纳米按摩带6可对书包背带5与肩膀接触处进行按摩,减轻负担。

请参阅图3,所述书包背片3底部设置雨伞收纳处18,所述雨伞收纳处18表面设置封盖,所述雨伞收纳处18底部设置矫正带17,所述矫正带17设置在书包背片3与脊椎接触处,所述书包背片3与顶部设置的提手4缝合连接。雨伞收纳处18可对雨伞进行收纳,矫正带17可对脊椎进行矫正,避免学生因为书包重量对身姿造成影响。

请参阅图1,所述书包前片2顶部设置电子时钟7,所述电子时钟7底部设置的装纳区8表面设置便利贴安装处9,所述便利贴安装处9右侧设置计算器安装处10,所述便利贴安装处9和计算器安装处10均设置透明封盖。电子时钟7、便利贴安装处9和计算器安装处10增加了书包的收纳功能,且能使收纳区清晰明确。

请参阅图2,所述水杯收纳盒12包括收纳盒盖14和收纳盒身16,所述收纳盒盖14和收纳盒身16之间通过第二轴承15连接。收纳盒盖14和收纳盒身16的设置便于放置水杯。

本实用新型所述的一种便于收纳水杯的书包,学生在使用书包时,可将水杯放置入水杯收纳盒12,水杯收纳盒12由收纳盒盖14和收纳盒身16通过第二轴承15连接,便于打开,在水杯装入水杯收纳盒12后,可通过第一轴承13将水杯收纳盒12转入水杯收纳室11且将挡板20旋转至水杯收纳室11外侧,防止水杯收纳盒12在移送时转出,且在书包背带5和肩膀接触处安装了纳米按摩带6,减轻学生背书包时的负担,在书包背片3与脊椎接触处安装矫正带17,避免学生因为书包重量对身姿造成影响,设置雨伞收纳处18、便利贴安装处9和计算器安装处10多个收纳区域,便于学生对物品的收纳。

本实用新型的,书包本体1、书包前片2、书包背片3、提手4、书包背带5、纳米按摩带6、电子时钟7、装纳区8、便利贴安装处9、计算器安装处10、水杯收纳室11、水杯收纳盒12、第一轴承13、收纳盒盖14、第二轴承15、收纳盒身16、矫正带17、雨伞收纳处18、拉链19、挡板20部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件,其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知,本实用新型设置了水杯收纳室和水杯收纳盒,水杯收纳盒可通过第一轴承收纳至水杯收纳室,解决了书包装水杯时容易滑落的问题,设置了水杯收纳室和水杯收纳盒,水杯收纳盒可通过第一轴承收纳至水杯收纳室,解决了书包装水杯时容易滑落的问题,且设置多个功能收纳处,便于学生对物品的收纳。在书包背带处设置的纳米按摩带可对书包背带与肩膀接触处进行按摩,减轻负担,在书包背片设置的矫正带可对脊椎进行矫正,避免学生因为书包重量对身姿造成影响。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点,对于本领域技术人员而言,显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外,应当理解,虽然本说明书按照实施方式加以描述,但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案,说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见,本领域技术人员应当将说明书作为一个整体,各实施例中的技术方案也可以经适当组合,形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

再多了解一些
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