一种评标专家工具袋的制作方法

1.本技术涉及文具用品领域，特别涉及一种评标专家工具袋。


背景技术：

2.招标工作中，在评标时会给专家准备笔、橡皮等工具，这些工具常被放置在文具收纳袋中，在评标前分发给各个专家。
3.针对上述中的文具收纳袋，发明人发现文具收纳袋在对存放的文具大多只有一个横向的限位，在使用过程中容易发生多种文具混合，不利于取用，针对上述问题，急需对现有的文具收纳袋进行改进设计。


技术实现要素：

4.为了改善文具收纳袋中存放的文具在携带过程中发生多种文具混合，不利于取用的问题，本技术提供一种评标专家工具袋。
5.本技术提供一种评标专家工具袋,采用如下的技术方案：一种评标专家工具袋，包括依次连接的第一袋体、第二袋体和第三袋体，所述第一袋体和第二袋体之间形成有一端敞口的第一置物槽，所述第二袋体和第三袋体之间形成有一端敞口的第二置物槽，所述第一置物槽的开口和所述第二置物槽的开口均能封闭；所述第一置物槽的内壁上安装有存放板，所述存放板与所述第一置物槽的内壁围设成用于放置橡皮的橡皮存放槽。
6.通过采用上述技术方案，工具袋中第一置物槽中可用于放置文具笔，第二置物槽中可用于放置工具尺子，在橡皮存放槽中放置橡皮，在携带过程中减小了受到颠簸发生滑动，导致多种文具的混合，收纳效果好，便于取用。
7.可选的，所述第一置物槽内安装有垂直于所述第一置物槽开口的滑轨组件，在所述滑轨组件上安装有能沿所述滑轨组件进行往复运动的滑动块。
8.通过采用上述技术方案，第一置物槽内安装有滑轨组件，滑轨组件上有能往复位移的滑动块，文具笔放置在滑动块上，通过将滑动块移动至第一置物槽的开口处，滑动块推动将文具笔推动至第一置物槽的开口处，便于专家的取用。
9.可选的，所述滑轨组件包括间隔开设在所述第一置物槽一侧内壁上的滑动槽、安装在所述第一置物槽另一侧内壁上的滑条，所述滑条能卡嵌在所述滑动槽内。
10.通过采用上述技术方案，滑轨组件包括的滑动槽和滑条，不仅使得滑动块能沿着滑轨组件进行往复运动，还能通过利用滑条卡嵌在滑动槽内，将没有阻碍的第一置物槽的内壁进行连接，减小位于第一置物槽中的文具笔的运动，进一步改善了文具笔在携带时发生的混合。
11.可选的，所述滑动块对应于所述滑动槽的位置安装有与所述滑动槽适配的滑块，所述滑动块对应于所述滑条的位置开设有与所述滑条适配的卡接槽。
12.通过采用上述技术方案，滑动块利用滑块与滑动槽配合，卡接槽和滑条配合，使得滑动块能沿着滑轨组件进行稳定地移动。
13.可选的，所述滑动块远离所述第一置物槽开口的一端安装升降组件，所述升降组件的一端与所述滑动块相连，所述升降组件的另一端与所述第一置物槽的底部相连。
14.通过采用上述技术方案，滑动块与第一置物槽的底部安装的升降组件，升降组件推动滑动块沿着滑轨组件进行往复位移。
15.可选的，所述升降组件包括安装在所述第一置物槽底部的微型气缸、安装在所述第一置物槽开口处的按压开关和第一触点开关，所述按压开关、所述第一触点开关和所述微型气缸连接。
16.通过采用上述技术方案，通过向按压开关施力，使得微型气缸运动，将滑动块和文具笔向第一置物槽的开口方向进行推动。推动至距离第一置物槽的开口最近的文具笔与第一触点开关接触，第一触点开关向微型气缸发送信号，使得微型气缸停止运动，方便专家取用，同时又不会推动出第一置物槽的开口。
17.可选的，所述第一置物槽底部安装有第二触点开关，所述第二触点开关和所述微型气缸连接。
18.通过采用上述技术方案，在将微型气缸收回时，滑动块与第二触点开关接触，第二触点开关给微型气缸信号，微型气缸停止运动。
19.可选的，所述滑动块朝向所述第一置物槽开口的一侧设置有平滑托举槽。
20.通过采用上述技术方案，滑动块上开设有托举槽，可以将放入第一置物槽内的文具笔进行承托和夹持。
21.综上所述，本技术包括以下至少一种有益技术效果：
22.1.工具袋上的第一置物槽内放置文具笔、第二置物槽内放置工具尺子、在橡皮存放槽中放置橡皮，因此减小了在携带工具袋的过程中受到颠簸发生滑动，导致多种文具的混合，收纳效果好，便于取用。
23.2.文具笔被放置在滑动块上，施力在按压开关上使得微型气缸将滑动块和文具笔托举至文具笔接触第一触点开关，然后微型气缸停止运动，从而便于专家取用文具笔。
附图说明
24.图1是本技术实施例的一种评标专家工具袋的整体结构示意图。
25.图2是本技术实施例中一种评标专家工具袋的局部剖视图。
26.图3是本技术实施例中第一袋体上相关结构的结构示意图。
27.附图标记说明：
28.1、第一袋体；12、密封拉链组件；121、定位片；122、密封块；131、第一滑动槽；133、第二滑动槽；14、滑动块；142、卡接槽；143、托举槽；15、存放板；151、橡皮存放槽；16、微型气缸；17、按压开关；18、第一触点开关；19、第二触点开关；2、第二袋体；22、延伸板；23、嵌扣；3、第三袋体。
具体实施方式
29.以下结合附图对本技术作进一步详细说明。
30.本技术实施例公开一种评标专家工具袋。
31.如图1和图2所述，一种评标专家工具袋包括第一袋体1、第二袋体2和第三袋体3，
第一袋体1、第二袋体2和第三袋体3依次进行连接，形成一端敞口的第一置物槽和第二置物槽。第一袋体1和第二袋体2的形状大小一致，第三袋体3对应于第二置物槽的开口一端开设有朝向第三袋体3的引导口。
32.第一袋体1和第二袋体2形成的第一置物槽的开口处设置有密封拉链组件12，可以通过密封拉链组件12重复对第一置物槽的空间进行封闭。将专家评标时需要的尺子可以放置在第二置物槽内，便于专家使用。
33.第二袋体2的对应于第一置物槽开口端的一侧，向远离第二袋体2的一侧延伸形成延伸板22，延伸板22朝向第三袋体3方向进行折弯，罩设在第三袋体3远离第二置物槽的一侧，从而对第二置物的开口进行遮盖。在第三袋体3对应于延伸板22端部的位置安装有承接扣，在延伸板22与承接扣对应的位置安装有嵌扣23，嵌扣23和承接扣配套，能对第二置物槽的空间进行打开或嵌合关闭。
34.密封拉链组件12包括沿着第一袋体1和第二袋体2安装的定位片121，在定位片121上安装有密封块122，密封块122能沿着定位片121滑动对第一置物槽的开口进行封闭。
35.第一袋体1和第二袋体2上间隔设置有两组滑轨组件，滑轨组件垂直于密封拉链组件12的行进方向。在滑轨组件上滑动安装有滑动块14。将文具笔装入第一置物槽中，文具笔落在滑动块14上，通过将滑动块14沿着滑轨组件向第一置物槽的开口方向进行移动，滑动块14拖动文具笔移动至第一置物槽的开口，便于专家进行取笔操作。
36.滑动块14朝向第一置物槽开口的一侧开设有平滑的托举槽143，便于将文具笔夹持后推动到第一置物槽开口的位置。
37.如图3所示，滑轨组件包括平行间隔安装在第一袋体1朝向第二袋体2一侧的第一滑动槽131和第二滑动槽133，以及安装在第二袋体2侧壁上与第一滑动槽131和第二滑动槽133相对应的第一滑条和第二滑条。同时，滑动块14上对应于滑动槽的位置设置有与滑动槽适配的滑块，滑动块14与滑条对应的一侧开设有与滑条适配的卡接槽142，滑块能沿着滑动槽和滑条进行滑动。同时第一置物槽远离滑动块14和文具笔的位置可以将滑条卡接配合在滑动槽内，从而减小工具袋的体积，也能减小文具笔在携带工具袋时发生的混合运动。
38.在第一袋体1朝向第二袋体2的一侧安装有弯折的存放板15，存放板15与第一袋体1形成有一端敞口的橡皮存放槽151，存放板15的底端和第一滑动槽131的对应端相连。能将橡皮放置在橡皮存放槽151内，在携带过程中不容易因受到颠簸发生滑动，导致橡皮混在文具笔中，不好分开。
39.在第一袋体1和第二袋体2远离密封拉链组件12的一端间隔安装有两个微型气缸16，微型气缸16一端连接在第一置物槽的底部，微型气缸16的另一端对称安装在滑动块14上，在密封拉链组件12进行密封的末端端部安装有一个按压开关17，按压开关17和微型气缸16相连，可以通过对按压开关17施力，使得微型气缸16运动，将滑动块14和位于滑动块14上的文具笔托举到第一置物槽的开口位置供专家选用。
40.在橡皮存放板15的底端与第一滑动槽131错位的位置安装有第一触点开关18，第一触点开关18和微型气缸16之间为电连接。当微型气缸16将滑动块14和位于滑动块14上的文具笔向上托举，当最靠近密封拉链组件12的文具笔与第一触点开关18相接触，第一触点开关18向微型气缸16发出信号，微型气缸16停止运动。在取用文具笔的过程中，不会将文具笔托举出第一置物槽，造成文具笔的混乱。在第一置物槽的底端安装有第二触点开关19，按
动按压开关17使得微型气缸16收回时，当滑动块14与第二触点开关19接触时，微型气缸16停止运动。
41.在使用的过程中，将工具尺子放在第二置物槽内，将橡皮放在橡皮存放槽151内，文具笔放置在第一置物槽内。在专家进行取用文具笔时，拉开密封拉链组件12，按动按压开关17，使得微型气缸16推动滑动块14和文具笔移动至第一置物槽的开口位置，便于专家的取用。改善了文具收纳袋中存放的文具在携带过程中发生多种文具混合，不利于取用的问题。
42.本具体实施例仅仅是对本技术的解释，其并不是对本技术的限制，本领域技术人员在阅读完本说明书后可以根据需要对本实施例做出没有创造性贡献的修改，但只要在本技术的权利要求范围内都受到专利法的保护。