一种双面书包的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型属于学生用品技术领域，尤其是涉及一种双面书包。
【背景技术】
[0002]书包，是指用布、皮革等制成的袋子，学生用来携带课本、文具用品。现有技术中的书包一般只能够单面使用，当一面磨损后就不能继续使用，使用寿命短，整体设计还不够合理。
[0003]为了对现有技术进行改进，人们进行了长期的探索，提出了各种各样的解决方案。例如，中国专利文献公开了一种双面背书包[申请号:CN201120528659.6]，包括包体、扣环和背带；矩形包体的前后两面均上下对应地设置有两对扣环，长条形背带通过扣环固定在包体的任意一面，通过扣环根据需要调节长度。
[0004]上述方案虽然在一定程度上解决了现有技术的不足，但是背带之间的距离不能够根据具体情况进行调整，背带上不具有防滑结构，容易滑脱，此外，背带不具有双面的容纳袋，不利于小物件的存放和取用，整体设计还不够合理。
【实用新型内容】
[0005]本实用新型的目的是针对上述问题，提供一种设计合理，结构简单，能够双面使用的双面书包。
[0006]为达到上述目的，本实用新型采用了下列技术方案:本双面书包，其特征在于，包括一端敞口的书包本体，其特征在于，所述的书包本体上设有包带，所述的包带一端与书包本体底部相连接，另一端与横向设置在敞口端的连接带相连接，所述的包带两侧分别设有第一弧形片和第二弧形片，所述的第一弧形片和第二弧形片之间通过拉链连接形成容置袋，所述的容置袋的下口小于上口，所述的包带的两面上均设有位于容置袋上端和下端的防滑结构。当一面损坏时，可以将包带向另一面调整即可，容置袋也可以根据包带的位置调整所处的方向，具体地说是将第一弧形片和第二弧形片翻向同一侧通过拉链拉合形成位于一侧的容置袋，当包带位于书包本体的另一面，将第一弧形片和第二弧形片翻向另一侧通过拉链拉合形成位于另一侧的容置袋，操作简单，使用方便，防滑结构能够避免包带滑脱，整体设计合理，结构简单，实用性强。
[0007]在上述的双面书包中，所述的连接带上设有若干横向均匀分布的套环，所述的包带一端穿过套环与固定在包带中部的能够调节包带长度的调节件相连接，所述的书包本体内设有若干分隔层，所述的分隔层将书包本体分隔成若干容纳空间，所述的容纳空间内设有位于书包本体底部的柔性垫层。可以通过将包带套在不同的套环的方式改变包带之间的距离，即能够灵活适应使用者的具体情况，提高舒适度。
[0008]在上述的双面书包中，所述的分隔层包括第一分隔布和第二分隔布，所述的第一分隔布和第二分隔布周边相缝合形成夹层，所述的夹层内填充有柔性材料。更为柔软，利于保护存放物件。
[0009]在上述的双面书包中，所述的分隔层之间设有能够使分隔层相互靠拢的弹性件，所述的弹性件设于容纳空间的两侧且沿着分隔层纵向均匀分布。当物件放置在容纳空间后，通过弹性件使得物件相互紧靠，利于物件的稳定摆放。
[0010]在上述的双面书包中，所述的分隔层之间设有位于容纳空间的两侧的纵向连接布，所述的弹性件位于书包本体侧部和纵向连接布之间。
[0011]在上述的双面书包中，所述的弹性件包括伸缩弹簧。
[0012]与现有的技术相比，本双面书包的优点在于:第一，当一面损坏时，可以将包带向另一面调整即可，容置袋也可以根据包带的位置调整所处的方向，具体地说是将第一弧形片和第二弧形片翻向同一侧通过拉链拉合形成位于一侧的容置袋，当包带位于书包本体的另一面，将第一弧形片和第二弧形片翻向另一侧通过拉链拉合形成位于另一侧的容置袋，操作简单，使用方便，防滑结构能够避免包带滑脱，整体设计合理，结构简单，实用性强。第二，可以通过将包带套在不同的套环的方式改变包带之间的距离，即能够灵活适应使用者的具体情况，提高舒适度。第三，夹层内填充有柔性材料，更为柔软，利于保护存放物件。第四，当物件放置在容纳空间后，通过弹性件使得物件相互紧靠，利于物件的稳定摆放。
【附图说明】
[0013]图1是本实用新型提供的结构示意图。
[0014]图2是本实用新型提供的俯视图。
[0015]图3是本实用新型提供的局部放大图。
[0016]图中，书包本体1、包带2、连接带3、第一弧形片4、第二弧形片5、容置袋6、套环7、调节件8、分隔层9、容纳空间10、柔性垫层11、第一分隔布12、第二分隔布13、弹性件14、纵向连接布15。
【具体实施方式】
[0017]如图1-3所示，本双面书包包括一端敞口的书包本体I，其特征在于，书包本体I上设有包带2，包带2 —端与书包本体I底部相连接，另一端与横向设置在敞口端的连接带3相连接，包带2两侧分别设有第一弧形片4和第二弧形片5，第一弧形片4和第二弧形片5之间通过拉链连接形成容置袋6，容置袋6的下口小于上口，包带2的两面上均设有位于容置袋6上端和下端的防滑结构。当一面损坏时，可以将包带2向另一面调整即可，容置袋6也可以根据包带2的位置调整所处的方向，具体地说是将第一弧形片4和第二弧形片5翻向同一侧通过拉链拉合形成位于一侧的容置袋6，当包带2位于书包本体I的另一面，将第一弧形片4和第二弧形片5翻向另一侧通过拉链拉合形成位于另一侧的容置袋6，操作简单，使用方便，防滑结构能够避免包带2滑脱，整体设计合理，结构简单，实用性强。
[0018]其中，连接带3上设有若干横向均匀分布的套环7，包带2 —端穿过套环7与固定在包带2中部的能够调节包带2长度的调节件8相连接，书包本体I内设有若干分隔层9，分隔层将书包本体I分隔成若干容纳空间10，容纳空间10内设有位于书包本体I底部的柔性垫层11，可以通过将包带2套在不同的套环7的方式改变包带2之间的距离，即能够灵活适应使用者的具体情况，提高舒适度。更具体地说，分隔层9包括第一分隔布12和第二分隔布13，第一分隔布12和第二分隔布13周边相缝合形成夹层，夹层内填充有柔性材料，更为柔软，利于保护存放物件。作为一种改进，分隔层9之间设有能够使分隔层9相互靠拢的弹性件14，弹性件14设于容纳空间10的两侧且沿着分隔层9纵向均匀分布，当物件放置在容纳空间10后，通过弹性件14使得物件相互紧靠，利于物件的稳定摆放。分隔层9之间设有位于容纳空间10的两侧的纵向连接布15，弹性件14位于书包本体I侧部和纵向连接布15之间。弹性件14包括伸缩弹簧。
[0019]本文中所描述的具体实施例仅仅是对本实用新型精神作举例说明。本实用新型所属技术领域的技术人员可以对所描述的具体实施例做各种各样的修改或补充或采用类似的方式替代，但并不会偏离本实用新型的精神或者超越所附权利要求书所定义的范围。
[0020]尽管本文较多地使用了书包本体1、包带2、连接带3、第一弧形片4、第二弧形片5、容置袋6、套环7、调节件8、分隔层9、容纳空间10、柔性垫层11、第一分隔布12、第二分隔布13、弹性件14、纵向连接布15等术语，但并不排除使用其它术语的可能性。使用这些术语仅仅是为了更方便地描述和解释本实用新型的本质；把它们解释成任何一种附加的限制都是与本实用新型精神相违背的。
【主权项】
1.一种双面书包，其特征在于，包括一端敞口的书包本体(I)，其特征在于，所述的书包本体(I)上设有包带(2)，所述的包带(2) —端与书包本体(I)底部相连接，另一端与横向设置在敞口端的连接带⑶相连接，所述的包带⑵两侧分别设有第一弧形片⑷和第二弧形片(5)，所述的第一弧形片(4)和第二弧形片(5)之间通过拉链连接形成容置袋(6)，所述的容置袋(6)的下口小于上口，所述的包带(2)的两面上均设有位于容置袋(6)上端和下端的防滑结构。
2.根据权利要求1所述的双面书包，其特征在于，所述的连接带(3)上设有若干横向均匀分布的套环(7)，所述的包带(2) —端穿过套环(7)与固定在包带(2)中部的能够调节包带(2)长度的调节件(8)相连接，所述的书包本体(I)内设有若干分隔层(9)，所述的分隔层将书包本体(I)分隔成若干容纳空间(10)，所述的容纳空间(10)内设有位于书包本体(I)底部的柔性垫层(11)。
3.根据权利要求2所述的双面书包，其特征在于，所述的分隔层(9)包括第一分隔布(12)和第二分隔布(13)，所述的第一分隔布(12)和第二分隔布(13)周边相缝合形成夹层，所述的夹层内填充有柔性材料。
4.根据权利要求3所述的双面书包，其特征在于，所述的分隔层(9)之间设有能够使分隔层(9)相互靠拢的弹性件(14)，所述的弹性件(14)设于容纳空间(10)的两侧且沿着分隔层(9)纵向均匀分布。
5.根据权利要求4所述的双面书包，其特征在于，所述的分隔层(9)之间设有位于容纳空间(10)的两侧的纵向连接布(15)，所述的弹性件(14)位于书包本体(I)侧部和纵向连接布(15)之间。
6.根据权利要求5所述的双面书包，其特征在于，所述的弹性件(14)包括伸缩弹簧。
【专利摘要】本实用新型属于学生用品技术领域，尤其是涉及一种双面书包。本双面书包包括一端敞口的书包本体，其特征在于，所述的书包本体上设有包带，所述的包带一端与书包本体底部相连接，另一端与横向设置在敞口端的连接带相连接，所述的包带两侧分别设有第一弧形片和第二弧形片，所述的第一弧形片和第二弧形片之间通过拉链连接形成容置袋，所述的容置袋的下口小于上口，所述的包带的两面上均设有位于容置袋上端和下端的防滑结构。优点在于：设计合理，结构简单，能够双面使用，即当一面损坏时，可以将包带向另一面调整即可，容置袋也可以根据包带的位置调整所处的方向，可以根据使用者的具体情况调整包带之间的距离，提高舒适度。
【IPC分类】A45C3-02, A45C13-00
【公开号】CN204519625
【申请号】CN201520215002
【发明人】李正
【申请人】李正
【公开日】2015年8月5日
【申请日】2015年4月10日