一种土质教育工具箱的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种教学工具，尤其是涉及一种土质教育工具箱。
【背景技术】
[0002]现代社会中，科学教育越来越普及，对学生的教导也不仅限于书本上的内容。但尚没有专用的携带工具将针对土质教育类所需的模型、用品、资料等统一储存。例如岩石、矿物、化石、土壤、岩石照片、矿物照片、化石照片以及土壤照片等。现设计一种土质教育的工具箱，适用于储存、携带专用于土质教育的模型、用品、资料等。
【发明内容】
[0003]本实用新型所要解决的技术问题是提供一种土质教育工具箱，其结构合理、使用方便、便于教师与学生的携带。
[0004]本实用新型解决上述技术问题所采用的技术方案为:一种土质教育工具箱，包括工具箱本体，所述的工具箱本体包括构成一个空腔的上箱体与下箱体，所述的上箱体的后侧与下箱体的后侧连接，所述的上箱体的前侧与下箱体的前侧通过卡扣固定，所述的工具箱本体的前侧面设置有把手，所述的下箱体内设置有海绵块，所述的海绵块上设置有多个用于摆放物品的槽口，所述的工具箱本体内设置有岩石、矿物、化石、土壤与多个科教图片，所述的岩石、矿物、化石与土壤分别安置在框体内，框体均被放置在槽口内且槽口的口径小于框体预定值，多个科教图片安置在与科教图片的结构相适应的槽口内，所述的海绵块的上方设置有海绵垫，所述的海绵垫上遍布有向下的凸起压在海绵块的上表面，所述的海绵垫固定在上箱体内。
[0005]所述的工具箱本体内设置有多个规格大小不同的、适应于多种岩石、矿物、化石与土壤的框体，所述的海绵块上设置的槽口与框体一一对应，所述的海绵垫上的凸起压在框体上。海绵块上设置有安置不同物品的槽口，槽口的形状也适用于不同的物品。
[0006]所述的把手从中部分开成上半把手与下半把手，所述的上半把手位于上箱体的前侧面，所述的下半把手位于下箱体的前侧面。把手的设置是为了便于携带，能够手提着工具箱本体外出。
[0007]所述的把手的两侧均设置有向下凹陷的固定座，所述的固定座的两侧壁之间通过上连接柱与下连接柱连接，所述的上连接柱位于上箱体上，所述的下连接柱位于下箱体上，所述的下连接柱上设置有矩形卡扣，所述的卡扣上设置有圆环并通过圆环与下连接柱活动连接，所述的卡扣上设置有弧形的卡槽，所述的卡槽与所述的上连接柱相配合固定上箱体与下箱体；所述的卡槽卡在上连接柱上，此时上箱体与下箱体合拢固定在一起，所述的卡槽离开上连接柱，此时上箱体与下箱体分开。卡扣的设置是为了固定上箱体与下箱体。
[0008]所述的凸起为圆锥结构。凸起的设置是为了进一步的对摆放在工具箱本体内的物体进行固定以及减震。
[0009]与现有技术相比，本实用新型的优点在于将土质教育所需要用的物品如:岩石、矿物、化石、土壤、科教图片等，汇聚到一个工具箱本体内。该工具箱本体内设置有海绵块，海绵块上设置有多个用于摆放物品的槽口，槽口内可以放置各类物品，各类物品能够在工具箱本体内整齐规划排列。海绵块的设置除了能够安置各类物品外，也能够给各类物品提供一个减震抗压的效果，海绵块的上方遍布有向下的凸起的海绵垫，进一步的对工具箱本体内的物品保护。且工具箱本体上还设置有把手，使得使用者能够便捷的携带着工具箱本体外出。
【附图说明】
[0010]图1为本实用新型的结构示意图；
[0011]图2为卡扣的结构示意图。
【具体实施方式】
[0012]以下结合附图实施例对本实用新型作进一步详细描述。
[0013]如图1至图2所示:一种土质教育工具箱，包括工具箱本体，工具箱本体包括构成一个空腔的上箱体I与下箱体2，上箱体I的后侧与下箱体2的后侧连接，上箱体I的前侧与下箱体2的前侧通过卡扣3固定，工具箱本体的前侧面设置有把手31，下箱体2内设置有海绵块4，海绵块4上设置有多个用于摆放物品的槽口 12，工具箱本体内设置有岩石、矿物、化石、土壤与多个科教图片，岩石、矿物、化石与土壤分别安置在框体11内，框体11均被放置在槽口 12内且槽口 12的口径小于框体11预定值，多个科教图片安置在与科教图片的结构相适应的槽口 12内，海绵块4的上方设置有海绵垫5，海绵垫5上遍布有向下的凸起6压在海绵块4的上表面，海绵垫5固定在上箱体I内。工具箱本体内设置有多个规格大小不同的、适应于多种岩石、矿物、化石与土壤的框体11，海绵块4上设置的槽口 12与框体11——对应，海绵垫5上的凸起6压在框体11上。
[0014]把手31从中部分开成上半把手32与下半把手33，上半把手32位于上箱体I的前侧面，下半把手33位于下箱体2的前侧面。把手31的两侧均设置有向下凹陷的固定座41，固定座41的两侧壁之间通过上连接柱42与下连接柱43连接，上连接柱42位于上箱体I上，下连接柱43位于下箱体2上，下连接柱43上设置有矩形卡扣3，卡扣3上设置有圆环45并通过圆环45与下连接柱43活动连接，卡扣3上设置有弧形的卡槽46，卡槽46与上连接柱42相配合固定上箱体I与下箱体2 ;卡槽46卡在上连接柱42上，此时上箱体I与下箱体2合拢固定在一起，卡槽46离开上连接柱42，此时上箱体I与下箱体2分开。凸起6为圆锥结构。
【主权项】
1.一种土质教育工具箱，包括工具箱本体，所述的工具箱本体包括构成一个空腔的上箱体与下箱体，所述的上箱体的后侧与下箱体的后侧连接，所述的上箱体的前侧与下箱体的前侧通过卡扣固定，所述的工具箱本体的前侧面设置有把手，所述的下箱体内设置有海绵块，所述的海绵块上设置有多个用于摆放物品的槽口，所述的工具箱本体内设置有岩石、矿物、化石、土壤与多个科教图片，所述的岩石、矿物、化石与土壤分别安置在框体内，框体均被放置在槽口内且槽口的口径小于框体预定值，多个科教图片安置在与科教图片的结构相适应的槽口内，所述的海绵块的上方设置有海绵垫，所述的海绵垫上遍布有向下的凸起压在海绵块的上表面，所述的海绵垫固定在上箱体内。2.根据权利要求1所述的一种土质教育工具箱，其特征在于所述的工具箱本体内设置有多个规格大小不同的、适应于多种岩石、矿物、化石与土壤的框体，所述的海绵块上设置的槽口与框体--对应，所述的海绵垫上的凸起压在框体上。3.根据权利要求1所述的一种土质教育工具箱，其特征在于所述的把手从中部分开成上半把手与下半把手，所述的上半把手位于上箱体的前侧面，所述的下半把手位于下箱体的前侧面。4.根据权利要求3所述的一种土质教育工具箱，其特征在于所述的把手的两侧均设置有向下凹陷的固定座，所述的固定座的两侧壁之间通过上连接柱与下连接柱连接，所述的上连接柱位于上箱体上，所述的下连接柱位于下箱体上，所述的下连接柱上设置有矩形卡扣，所述的卡扣上设置有圆环并通过圆环与下连接柱活动连接，所述的卡扣上设置有弧形的卡槽，所述的卡槽与所述的上连接柱相配合固定上箱体与下箱体；所述的卡槽卡在上连接柱上，此时上箱体与下箱体合拢固定在一起，所述的卡槽离开上连接柱，此时上箱体与下箱体分开。5.根据权利要求1所述的一种土质教育工具箱，其特征在于所述的凸起为圆锥结构。
【专利摘要】本实用新型公开了一种土质教育工具箱，包括工具箱本体，工具箱本体包括构成空腔的上箱体与下箱体，上箱体的后侧与下箱体的后侧连接，上箱体的前侧与下箱体的前侧通过卡扣固定，工具箱本体的前侧面设置有把手，下箱体内设置有海绵块，海绵块上设置有多个槽口，工具箱本体内设置有岩石、矿物、化石、土壤与多个科教图片，岩石、矿物、化石与土壤分别安置在框体内，框体均被放置在槽口内且槽口的口径小于框体预定值，多个科教图片安置在与科教图片的结构相适应的槽口内，海绵块上方设置有海绵垫，海绵垫上遍布有向下的凸起压在海绵块的上表面，海绵垫固定在上箱体内。将土质教育所需要用的物品汇聚到一个工具箱本体内并在工具箱本体内整齐规划排列。
【IPC分类】A45C11/24, A45C13/02
【公开号】CN204654077
【申请号】CN201520363234
【发明人】叶青华
【申请人】青华科教仪器有限公司
【公开日】2015年9月23日
【申请日】2015年5月27日