专利名称：一种防近视课桌的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种桌子，更具体的说是一种防近视课桌。
背景技术：
目前，随着社会竞争的日趋激烈，学生的学习压力也前所未有的在增大，看书写字 的时间也越来越长。学生极易因坐姿不正，学习时眼距书本太近，引起视觉疲劳，长久下去 就会造成视力下降，进而形成近视眼。通常，合理的视距为眼距桌面一尺胸距桌面一拳。同时，每个学生的身高存在差 异，而且，学生每年都在成长。然而，目前学校课桌高度一致，这就使得很多学生在看书写字 时不能有一个合理的视距，使其趴着或靠着桌子学习，这样不仅影响脊椎的正常发育，更直 接造成视力下降，进而形成近视眼。
实用新型内容为解决上述问题，本实用新型的目的是提供一种通过控制学生坐姿与视距方式有 效预防近视的防近视课桌。为了实现上述目的，本实用新型采用的技术方案是一种防近视课桌，由桌面和桌腿构成，在所述桌面下方设置有桌斗，在所述桌面内 侧近身处设置一高度可调节的视距控制器，且所述桌面的前边低后边高，使所述桌面与水 平面呈10°夹角。优选的，所述视距控制器由下巴托杆、升降杆、升降轨道杆、胸距膈杆和固定安装 板构成，所述下巴托杆的中部下方与升降杆顶端呈“"Γ”形连接，所述升降杆上有设置有调 节下巴托杆高度的升降定位孔，所述升降杆下端内嵌套一个升降轨道杆，所述升降轨道杆 下端与胸距隔杆中部呈《丄，，形连接，且所述胸距隔杆与下巴托杆平行，所述胸距膈杆侧面 与固定安装板一端垂直连接，所述固定安装板另一端安装在所述桌面内侧近身处中部。优选的，所述胸距隔杆外侧与桌边距离为5-7厘米。优选的，所述桌腿由与桌面连接的桌帮和《_L，，形桌脚构成，所述桌帮侧面设置有 桌帮定位孔，所述桌脚侧面设置有桌脚定位孔，所述桌帮嵌套入桌脚中通过贯穿桌帮定位 孔与桌脚定位孔的高度定位器固定在一起。优选的，所述桌脚之间安装一连接杆。本实用新型由于在桌面内侧近身处设置有视距控制器，可通过视距控制器根据不 同学生实际情况调节有效视距，再配合桌面倾斜设计，可更加合理地控制学生看书写字时 眼睛与书本之间的距离。因此，本实用新型具有视距可灵活调整、结构简单合理、使用方便可靠的优点，普遍适于学生在学校及家里使用。
图1为本实用新型一种防近视课桌的主视图；图2为本实用新型一种防近视课桌的侧视图；图3为本实用新型一种防近视课桌的立体结构示意图。图中标号为1、桌面2、桌腿21、桌帮211、桌帮定位孔 22、桌脚221、桌脚定位孔3、桌斗4、视距控制器 41、下巴托杆42、升降杆421、升降定位孔 43、升降轨道杆44、胸距膈杆 45、固定安装板 5、连接杆
具体实施方式
以下结合附图及具体实施例对本实用新型作进一步的描述说明。如图1所示，本实用新型公开了一种防近视课桌，由桌面1和桌腿2构成，在所述 桌面1下方设置有桌斗3，在所述桌面1内侧近身处设置一高度可调节的视距控制器4，如 图2所示，所述桌面的前边低后边高，所述桌面与水平面夹角θ为10°。调节所述视距控 制器4可以将眼睛距离桌面1距离定为一尺左右，所述桌面1与水平面保持10°夹角，这就 可以使使用者的眼距力书本上下的距离一致，减少视距疲劳。如图3所示，所述视距控制器4由下巴托杆41、升降杆42、升降轨道杆43、胸距膈 杆44和固定安装板45构成，所述下巴托杆41的中部下方与升降杆42顶端呈“"Γ”形连接， 所述升降杆42上有设置有调节下巴托杆高度的升降定位孔421，所述升降杆42下端内嵌套 一个升降轨道杆43，所述升降轨道杆43下端与胸距隔杆44中部呈“丄”形连接，且所述胸 距隔杆44与下巴托杆41平行，所述胸距膈杆44侧面与固定安装板45 —端垂直连接，所述 固定安装板45另一端安装在所述桌面1内侧近身处中部，所述胸距隔杆44外侧与桌边距 离为5-7厘米，使使用者胸距力桌面1的距离约为一拳。所述下巴托杆41高度可以根据每 个学生的实际情况调节，适用于不同年龄阶段、不同身高的学生。如图3所示，所述桌腿2由与桌面连接的桌帮21和“丄”形桌脚22构成，所述桌帮21侧面设置有桌帮定位孔211，所述桌脚22侧面设置有桌脚定位孔221，所述桌帮21嵌 套入桌脚22中通过贯穿桌帮定位孔211与桌脚定位孔221的高度定位器固定在一起，所述 桌脚22之间安装一连接杆5。由上可知，本实用新型可以根据实际使用者的身高情况调节桌帮与桌脚从而调节 所述桌腿的高度，再配合视距控制器，可以有效的调节出合理的视距，从而预防近视的产 生。同时，桌脚之间安装了一连接杆，从而使桌子更加稳定，不会作用晃动或翻到。总之，以上所述的仅是本实用新型一种防近视课桌的优选实施方式，应当指出，对 于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型创造构思的前提下，还可以做出若干 变形和改进，这些都属于本实用新型的保护范围。
权利要求一种防近视课桌，由桌面和桌腿构成，在所述桌面下方设置有桌斗，其特征在于在所述桌面内侧近身处设置一高度可调节的视距控制器，且所述桌面的前边低后边高，使所述桌面与水平面呈10°夹角。
2.根据权利要求1所述的一种防近视课桌，其特征在于所述视距控制器由下巴托杆、 升降杆、升降轨道杆、胸距膈杆和固定安装板构成，所述下巴托杆的中部下方与升降杆顶端 呈“"Γ”形连接，所述升降杆上有设置有调节下巴托杆高度的升降定位孔，所述升降杆下端 内嵌套一个升降轨道杆，所述升降轨道杆下端与胸距隔杆中部呈《_|_，，形连接，且所述胸距 隔杆与下巴托杆平行，所述胸距膈杆侧面与固定安装板一端垂直连接，所述固定安装板另 一端安装在所述桌面内侧近身处中部。
3.根据权利要求2所述的一种防近视课桌，其特征在于所述胸距隔杆外侧与桌边距 离为5-7厘米。
4.根据权利要求1所述的一种防近视课桌，其特征在于所述桌腿由与桌面连接的 桌帮和《_L，，形桌脚构成，所述桌帮侧面设置有桌帮定位孔，所述桌脚侧面设置有桌脚定位 孔，所述桌帮嵌套入桌脚中通过贯穿桌帮定位孔与桌脚定位孔的高度定位器固定在一起。
5.根据权利要求4所述的一种防近视课桌，其特征在于所述桌脚之间安装一连接杆。
专利摘要本实用新型涉及一种桌子，具体公开了一种防近视课桌，由桌面和桌腿构成，在所述桌面下方设置有桌斗，在所述桌面内侧近身处设置一高度可调节的视距控制器，且所述桌面的前边低后边高，使所述桌面与水平面呈10°夹角，让使用者的眼距桌面约一尺，胸距桌面约一拳。本实用新型具有视距可灵活调整、结构简单合理、使用方便可靠的优点，普遍适于学生在学校及家里使用。
文档编号A61F5/01GK201585660SQ20092027849
公开日2010年9月22日 申请日期2009年11月17日 优先权日2009年11月17日
发明者蒋海生 申请人:蒋海生