心理学用自闭症患者恢复训练装置制造方法
【专利摘要】本实用新型涉及一种心理学用自闭症患者恢复训练装置，包括左支撑架和右支撑架，左支撑架和右支撑架的上部和下部分别连接有上横杆和下横杆；上横杆上部两侧分别设置有左电机和右电机，左电机和右电机下部分别设置有左电机轴和右电机轴，左电机轴和右电机轴下部分别连接有左飞轮和右飞轮，左飞轮和右飞轮之间设置有输送带，输送带下部连接有多个连接绳；连接绳底部均连接有承载底座，承载底座上放置有多个不同颜色的彩色环。该实用新型装置便于心理学角度指导自闭症患者进行恢复性训练，通过刺激患者视觉、触觉，并激发患者的运动能力，提高其自立意识，促使其有意识地进行辅助练习，从而有助于改善患者的自我封闭的特点，早日恢复其感知能力。
【专利说明】心理学用自闭症患者恢复训练装置
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种心理学用自闭症患者恢复训练装置，属于心理学【技术领域】。
【背景技术】
[0002]目前，心理学中，经常会出现一些自闭症患者，自闭症是指合并有认知功能，语言功能及人际社会沟通等方面之特殊病理，以致罹患者之社会生活适应有显著困难之广泛性发展障碍。对于这些患者的恢复治疗，大多需要通过心理学沟通及辅助药物治疗，而目前并没有特别方便的训练装置，因此，需要根据需要提供一种合适的方式辅助治疗。。
实用新型内容
[0003]本实用新型的目的在于提供一种心理学用自闭症患者恢复训练装置，以便能够更好地针对患者进行辅助治疗，便于患者更好地进行恢复训练。
[0004]为了实现上述目的，本实用新型的技术方案如下。
[0005]一种心理学用自闭症患者恢复训练装置，包括左支撑架和右支撑架，左支撑架和右支撑架的上部和下部分别连接有上横杆和下横杆；上横杆上部两侧分别设置有左电机和右电机，左电机和右电机下部分别设置有左电机轴和右电机轴，左电机轴和右电机轴下部分别连接有左飞轮和右飞轮，左飞轮和右飞轮之间设置有输送带，输送带下部连接有多个连接绳；左电机和右电机之间设置有下风机和加热腔，加热腔上部设置有上风机，上风机与加热腔之间连接有供风管；下风机下部连接有出风腔，出风腔下部设置有多个左出风管；加热棒下部设置有多个右出风管；连接绳底部均连接有承载底座，承载底座上放置有多个不同颜色的彩色环。
[0006]进一步地，加热棒左侧设置有加热棒支座，加热棒支座上设置有多个加热棒，加热棒上设置有电源线与设置在加热棒支座上的电源接口相连接。
[0007]进一步地，下横杆上部设置有多个承载柱。
[0008]该实用新型装置根据患者的情况，需要利用不同颜色和运动方式，来转移患者的注意力，并加强患者的注意力转移和对物体的感知能力。其实施方式为，在连接绳下部的承载底座上放置不同颜色的彩色环，然后开启右电机和左电机，从而使得输送带从左到右运动，使得连接绳也随之运动，从而使得彩色环也随之慢慢移动。移动过程中，患者在医生指导下，或者自己从不同的彩色环中选择同一种颜色的彩色环放置在不同的承载柱上，可以实现颜色的分类，改善患者的注意力，练习患者的动手意识。同时当彩色环移动到下风机的下部位置，利用下风机吹风，使得连接绳上部的彩色环能感受到一定风量，增强其触觉感受。特别是，连接绳运动到加热腔下部，被上风机吹出的风在加热棒加热作用下，从右出风管吹出，从而让患者感受到一定到加热温度，进一步增强其刺激性。左电机和右电机可以来回开启，从而使得连接绳先从左移动右，也可以使得连接绳从右移动到左，根据需要选择使用。
[0009]该实用新型的有益效果在于:该实用新型装置便于心理学角度指导自闭症患者进行恢复性训练，通过刺激患者视觉、触觉，并激发患者的运动能力，提高其自立意识，促使其有意识地进行辅助练习，从而有助于改善患者的自我封闭的特点，早日恢复其感知能力。
【专利附图】
【附图说明】
[0010]图1是本实用新型实施例中所使用装置结构示意图。
[0011]图中标记说明:1、右支撑架；2、下横杆；3、承载柱；4、承载底座；5、彩色环；6、上横杆；7、右飞轮；8、右电机轴；9、右电机；10、上风机；11、供风管；12、加热腔；13、加热棒；14、加热棒支座；15、下风机；16、出风腔；17、左出风管；18、连接绳；19、输送带；20、左飞轮；21、左电机；22、左电机轴；23、右出风管；24、左支撑架。
【具体实施方式】
[0012]下面结合附图对本实用新型的【具体实施方式】进行描述，以便更好的理解本实用新型。
[0013]如图1所示的心理学用自闭症患者恢复训练装置，包括左支撑架24和右支撑架1，左支撑架24和右支撑架I的上部和下部分别连接有上横杆6和下横杆2 ;上横杆6上部两侧分别设置有左电机21和右电机9，左电机21和右电机9下部分别设置有左电机轴22和右电机轴8，左电机轴22和右电机轴8下部分别连接有左飞轮20和右飞轮7，左飞轮20和右飞轮7之间设置有输送带19，输送带19下部连接有多个连接绳18 ;左电机21和右电机9之间设置有下风机15和加热腔12，加热腔12上部设置有上风机10，上风机10与加热腔12之间连接有供风管11 ;下风机15下部连接有出风腔16，出风腔16下部设置有多个左出风管17 ;加热棒13下部设置有多个右出风管23。连接绳18底部均连接有承载底座4，承载底座4上放置有多个不同颜色的彩色环5。加热棒13左侧设置有加热棒支座14，加热棒支座14上设置有多个加热棒13，加热棒13上设置有电源线与设置在加热棒支座14上的电源接口相连接。下横杆2上部设置有多个承载柱3。
[0014]该实用新型装置具体实施时，根据患者的情况，需要利用不同颜色和运动方式，来转移患者的注意力，并加强患者的注意力转移和对物体的感知能力。其实施方式为，在连接绳18下部的承载底座4上放置不同颜色的彩色环5，然后开启右电机9和左电机21，从而使得输送带19从左到右运动，使得连接绳18也随之运动，从而使得彩色环5也随之慢慢移动。移动过程中，患者在医生指导下，或者自己从不同的彩色环5中选择同一种颜色的彩色环5放置在不同的承载柱3上，可以实现颜色的分类，改善患者的注意力，练习患者的动手意识。同时当彩色环5移动到下风机15的下部位置，利用下风机15吹风，使得连接绳18上部的彩色环5能感受到一定风量，增强其触觉感受。特别是，连接绳18运动到加热腔12下部，被上风机10吹出的风在加热棒13加热作用下，从右出风管23吹出，从而让患者感受到一定到加热温度，进一步增强其刺激性。左电机21和右电机9可以来回开启，从而使得连接绳18先从左移动右，也可以使得连接绳18从右移动到左，根据需要选择使用。
[0015]以上所述是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本【技术领域】的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型原理的前提下，还可以做出若干改进和润饰，这些改进和润饰也视为本实用新型的保护范围。
【权利要求】
1.一种心理学用自闭症患者恢复训练装置，包括左支撑架和右支撑架，其特征在于:所述左支撑架和右支撑架的上部和下部分别连接有上横杆和下横杆；所述上横杆上部两侧分别设置有左电机和右电机，所述左电机和右电机下部分别设置有左电机轴和右电机轴，所述左电机轴和右电机轴下部分别连接有左飞轮和右飞轮，所述左飞轮和右飞轮之间设置有输送带，所述输送带下部连接有多个连接绳；所述左电机和右电机之间设置有下风机和加热腔，所述加热腔上部设置有上风机，所述上风机与加热腔之间连接有供风管；所述下风机下部连接有出风腔，所述出风腔下部设置有多个左出风管；所述加热棒下部设置有多个右出风管；所述连接绳底部均连接有承载底座，所述承载底座上放置有多个不同颜色的彩色环。
2.根据权利要求1所述的心理学用自闭症患者恢复训练装置，其特征在于:所述加热棒左侧设置有加热棒支座，所述加热棒支座上设置有多个加热棒，所述加热棒上设置有电源线与设置在加热棒支座上的电源接口相连接。
3.根据权利要求1所述的心理学用自闭症患者恢复训练装置，其特征在于:所述下横杆上部设置有多个承载柱。
【文档编号】A61M21/00GK204181992SQ201420665977
【公开日】2015年3月4日 申请日期:2014年11月10日 优先权日:2014年11月10日
【发明者】赵佳欢 申请人:西北民族大学