便携式视力训练仪及视力训练方法与流程

本发明属于视力训练领域，特别设计一种便携式视力训练仪及视力训练方法。

背景技术：

近视眼的患病机理为眼睛长时间近距离视物，导致眼睛睫状肌、晶状体等的远近调节能力缺失，久而久之眼球的轴距伸长、定型。目前，关于视力调节方面的技术多数采用贝茨视力训练法，采用动态图像手段，对眼睛做上下、左右、前后各个方位各个角度的练习，目的是改变眼球已经伸长的前后轴，以图达到改善视力的目的，但收效甚微，甚至没有什么效果。而有的现有技术中再辅以眼睛穴位按摩，虽然使用后眼睛由于放松感到舒适，但实际视力得不到改善。还有一些现有技术，对眼睛做前后直线往复运动，锻炼睫状肌的调节能力，但速度慢，不能形成对眼睛的强化调节，不能使眼睛形成明显的前后调节记忆效应，改善视力的效果不明显。

技术实现要素：

本发明提供一种便携式视力训练仪及视力训练方法，以解决在日常视力训练中，对眼睛的强化调节，使眼睛形成明显的前后调节记忆效应，改善视力的效果等技术问题。

为了实现上述发明目的，本发明所采用的技术方案如下：

一种便携式视力训练仪，包括壳体、显示模块、存储模块、音频功率放大模块、电源模块、信息输入模块和控制模块；

显示模块，嵌入在所述壳体的一表面上；所述显示模块用于显示动态图像，并通过显示控制电路与控制模块连接；

存储模块，设置在所述壳体内部，与控制模块连接，包括内置存储单元和扩展存储单元，所述扩展存储单元与所述壳体上的扩展存储开口相对应；所述存储模块用于存储操作系统、视频播放软件和动态图像的数据信息；所述数据信息包括若干种图像，以及图像的渐变循环播放数据，所述渐变循环播放数据包括图像由小逐渐变大的循环播放数据、单向尺寸由小逐渐变大的循环播放数据、多维行进式旋转或扭曲的循环播放数据，以及播放过程中图像的颜色变换数据；

音频功率放大模块，设置在所述壳体内部，与所述壳体上的孔口相对应；所述音频功率放大模块用于播放音乐，与耳机和内置扬声器连接；

电源模块，设置在所述壳体内部，与所述壳体上的充电插口相对应；

信息输入模块，包括操作键和信息输入电路，所述操作键活动嵌入在所述壳体上，所述信息输入电路设置在所述壳体内部，包括usb接口电路；所述操作键包括视频播放模式选择键、图像选择键、播放速度设置键、音量调节键、背景音乐选择键、播放停止键和电源开关键，分别通过控制模块对应控制所述显示模块、音频功率放大模块、控制模块和电源模块；所述信息输入模块用于输入信息；

控制模块为mp4控制器，设置在所述壳体内部，与所述显示模块、存储模块、音频功率放大模块、电源模块、信息输入模块和光感应模块连接。

所述的一种便携式视力训练仪，还包括一个用于感应便携式视力训练仪的使用环境，根据环境的亮度调节显示模块的显示亮度的光感应模块。

所述的一种便携式训练仪的视力训练方法，包括以下步骤：

步骤一、用户视力测量：利用现有测量方法对用户双眼进行裸眼视力测量，确定用户的近视级别，确定标准：近视眼镜度数小于300度为轻度近视，大于等于300度小于600度为中度近视，大于等于600度则为高度近视；

步骤二、选择播放模式：依据视力测量结果，确定便携式训练仪动态图像的播放模式，选择单向尺寸由小逐渐变大的循环播放模式、单向尺寸由大变小的循环播放模式、单向尺寸先由小变大再由大变小的循环播放模式；

步骤三、选择动态播放的图像：依据用户视力测量结果，在便携式训练仪上选择对应色系，并依据用户的喜好选择对应色系内的图像；

步骤四、确认播放时间和播放速度：依据用户视力测量结果，确认便携式训练仪的每次的连续播放时间；

步骤五、确定便携式训练仪的设置高度和设置位置：依据用户视力测量结果，确定便携式训练仪的设置距离，依据用户正坐时眼睛的高度确定便携式训练仪的设置高度；

步骤六、固定便携式训练仪：在便携式训练仪底部设置支撑架，依据步骤四确定的位置和高度，将便携式训练仪的显示模块中心与用户的视线在同一水平面上为准，并且动态图像中的运动直线与使用者脸部所在平面呈90度垂直状态；

步骤七、启动便携式训练仪，根据确定的播放模式、播放速度和播放时间，启动便携式训练仪进行视力训练。

所述的一种便携式训练仪的视力训练方法，所述步骤二中，轻度近视选择单向尺寸由小逐渐变大的模式，中度近视选择单向尺寸由大逐渐变小的模式，高度近视选择比较平缓的单向尺寸先由小逐渐变大再由大逐渐变小的模式。

所述的一种便携式训练仪的视力训练方法，所述步骤三中，轻度近视选择浅绿色背景，中度近视选择深绿色背景，高度近视选择青色背景。

所述的一种便携式训练仪的视力训练方法，所述步骤四中，轻度近视选择快速模式，每往返运动或者每个完整运动过程用时1.5s-2s，播放时间50分钟；中度近视选择中速播放模式，每往返运动或者每个完整运动过程用时5s-6s，播放时间40分钟；高度近视选择慢速播放模式，每往返运动或者每个完整运动过程用时8s-10s，播放时间30分钟。

所述的一种便携式训练仪的视力训练方法，所述视力训练方法还包括：所述步骤五中，所述视力训练仪放置在用户眼睛的正前方、与用户眼睛的在处于同一水平面上；所述参考距离大于等于10cm、小于等于15cm。

所述的一种便携式训练仪的视力训练方法，用户通过所述电源开关键启动所述视力训练仪；

通过所述播放停止键在所述显示模块中播放所述动态图像；

通过所述视频时间速度设置键调整所述动态图像的播放速度以及播放时间；

通过所述背景音乐选择键选择对应所述动态图像的背景音乐，以及使用所述音量调节所述背景音乐的音量；

通过所述播放停止键控制中途暂停播放、再次播放和停止播放所述动态图像。

本发明的优点及积极效果：

本发明所公开的视力训练方法以及便携式视力训练仪能够针对不同用户的近视情况为不同用户制定合理的训练计划，确保视力训练的效果，同时可以帮助用户随时随地的进行高效果的远近点视力训练。

附图说明

图1为本发明的一个电路原理框图；

图2为本发明的一个具体实施方案的电路原理图；

图3为本发明的视力训练仪的整体构造示意图；

图4为本发明的视力训练方法的流程图；

图5为本发明的视力训练仪的步骤流程图；

图6为本发明的视力训练仪的使用示意图；

图7为本发明的另一实施方式的视力训练方法的步骤流程图。

具体实施方式

为了便于理解本发明，下面将参照相关附图对本发明进行更全面的描述。

附图中给出了本发明的较佳实施方式。但是，本发明可以以许多不同的形式来实现，并不限于本文所描述的实施方式。相反地，提供这些实施方式的目的是使对本发明的公开内容理解的更加透彻全面。

下面结合附图对本发明的具体实施方式作进一步说明：

如图1、图2和图3所示，本实施例实施方式的一种视力训练仪，包括壳体，实施例的壳体使用高分子聚合物制作，例如聚乙烯，具有耐用度高、耐摔的特点；

还包括：

显示模块，嵌入在所述壳体100的一表面上；所述显示模块用于显示动态图像；

存储模块，设置在所述壳体内部，包括内置存储单元和扩展存储单元，所述扩展存储单元与所述壳体上的扩展存储开口相对应；所述存储模块用于存储动态图像的数据信息；

音频功率放大模块，设置在所述壳体内部，与所述壳体上的孔口相对应；所述音频功率放大模块用于播放音乐；

电源模块，设置在所述壳体内部，与所述壳体上的充电插口相对应；

信息输入模块，包括操作键和信息输入电路，如usb接口等。所述操作键可活动嵌入在所述壳体上，所述信息输入电路设置在所述壳体内部；所述信息输入模块用于输入信息；

所述便携式训练仪还包括光感应模块，所述光感应模块用于感应便携式视力训练仪的使用环境，根据环境的亮度调节显示模块的显示亮度，使得用户眼睛能够适应环境，快速进入视力训练的状态，提高视力训练的效果。

控制模块，设置在所述壳体内部，与所述显示模块、存储模块、音频功率放大模块、电源模块、信息输入模块和光感应模块连接。

在本实施例中，所述显示模块用于显示动态图像，所述显示模块包括lcd液晶屏1和显示控制单元，所述显示控制单元分别连接lcd液晶屏1、控制模块。

在本实施例中，所述音频功率放大模块包括音频处理单元、内置扬声器和外置耳机输出单元；所述音频处理单元与控制模块、内置扬声器和外置耳机输出单元连接。所述音频功率放大模块用于播放与动态图像相对应的背景音乐。

在本实施例中，所述孔口包括分布式孔口2和耳机孔口3；所述内置扬声器对应所述分布式孔口2，所述外置耳机输出单元对应所述耳机孔口3。设置孔口的多样性能够让用户在不同的环境中选择不同的听音方式，提高训练效果。

在本实施例中，所述存储模块用于存储动态图像的数据信息，包括用于训练的视频、音频或者动态图等相关的信息。

在本实施例中，所述电源模块包括充电接口单元、电源管理单元、电池和电转换单元；所述电源管理单元与电源、电转换单元连接；所述电转换单元与所述充电接口单元和电池连接；所述充电接口单元与所述充电插口4相对应。

在本实施例中，所述操作键包括视频时间速度设置键5、音量调节键6、背景音乐选择键7、播放停止键8和电源开关键9。进一步的，上述按键分别对应显示模块、音频功率放大模块、控制模块和电源模块。

在本实施例中，所述便携式视力训练仪的尺寸小巧，方便携带使用。所述便携式视力训练仪长8厘米宽5厘米厚0.5厘米，大小如手机，方便使用者随时随地使用

如图4、5和6所示，根据本实施例的另一方面，提供一种基于上述便携式视力训练仪的视力训练方法，包括以下步骤：

在本实施例中，所述视力训练方法还包括：所述视力训练仪放置在用户眼睛的正前方、与用户眼睛的在处于同一水平面上；所述参考距离大于等于10cm、小于等于15cm。

在本实施例中，所述视力训练方法还包括：用户使用所述视力训练仪通过所述电源开关键启动，通过所述播放停止键播放所述动态图像，。

在本实施例中，所述视力训练方法还包括：用户直视所述显示模块中的动态图像中，并随着动态图像的变化而调节所述距离。

在本实施例中，所述视力训练方法还包括：用户根据所述播放时间进行中途暂定操作，然后再次播放所述动态图像，直至训练结束

在本实施例中，所述视力训练方法还包括：用户根据视力训练仪的使用效果循环执行训练方法。

在本实施例中，所述播放动态图像包括：所述动态图像中所显示的标记物具体显示为所述标记物为由大逐渐连续变小，然后由小连续变大的循环的过程。所述逐渐变大变小是指图像的匀速平滑渐变，即图像呈匀速直线往返运动，图像的示意运动流程为：最小-加大一号-加大2号-加大3号-加大4号-加大5号-最大-减小1号-减小2号-减小3号-减小4号-减小5号-最小。

在本实施例中，所述视力训练方法还包括：根据所述动态图像播放速度及所述调节距离的频率时间信息，播放声音。

在本实施例中，用户采取坐姿或者站立，把视力训练仪放到距眼睛10厘米左右的位置，高度与眼睛持平，戴近视镜者可酌情把视力训练仪放远，其距离调节在15cm以内以看清楚为宜，打开播放开关键，显示模块播放视频以训练视力。

根据本实施例的第二方面，提供另一种基于上述便携式视力训练仪的视力训练方法，包括以下步骤：

设置可视目标物，将用户可清晰视见目标物的距离设置为参考距离；

根据所述参考距离设置动态图像的播放速度和播放时间、设置用户观看动态图像的距离和调节所述距离的频率生成相应的视力训练方法。

在本实施例中，所述视力训练方法还包括：获取用户视力数据信息；所述用户视力数据信息包括历史视力数据信息和现测视力数据信息。例如用户眼睛的屈光介质等方面等信息。

在本实施例中，所述视力训练方法还包括：根据所述现测视力数据信息设置视力训练时间。

在本实施例中，根据所述视力训练时间设置视力训练循环次数。

在本实施例中，所述设置可视目标物包括：所述设置的可视目标物在用户眼睛的正前方、与用户眼睛的在同一水平线上。

在本实施例中，所述可视目标物设置在所述动态图像的画面的中心位置。

在本实施例中，所述动态图像包括：根据用户执行视力训练过程可调整动态图像的画面性质。

在本实施例中，所述动态图像包括：所述动态图像的动态过程为图像由大变小、再由小变大的循环过程。在另一实施例中，所述动态图像中的图像可以是字母、汉字、各种图画和照片等任意变化。

在本实施例中，所述视力训练方法还包括：根据动态图像播放速度及所述调节距离的频率时间信息，播放声音。在另一实施例中，所述声音包括背景音乐，播放动态图像的过程中可以有背景音乐也可没有，也可配置有声小说，相声，小品，歌曲，声乐，器乐等声音，也可根据个人喜好个人需要配置其他音频文件。

在本实施例中，所述视力训练方法还包括：当用户所执行的视力训练结束后，获取用户视力数据信息；获取的用户视力数据信息用于保存以及与前一用户数据信息做比较，体现视力训练的效果。

如图7所示，根据本实施例的再另一实施例，提供一种基于以上所述的便携式训练仪的使用方法，包括以下步骤：

用户通过所述电源开关键启动所述视力训练仪；

通过所述播放停止键在所述显示模块中播放所述动态图像；

通过所述视频时间速度设置键调整所述动态图像的播放速度以及播放时间；

通过所述背景音乐选择键选择对应所述动态图像的背景音乐，以及使用所述音量调节所述背景音乐的音量；

通过所述播放停止键控制中途暂停播放、再次播放和停止播放所述动态图像。

本发明必须严格按照操作步骤固定仪器后开始使用，确保仪器高度合适、左右位置合适、前后位置合适，确保图像处于使用者的正前方，并且动态图像中的运动直线与使用者双眼所在平面呈90度垂直状态。主要步骤：

1使用者采用坐姿或者站姿，头部保持正直；2利用可调支架设置仪器高度，以仪器离地高度与两眼正中点连线离地高度等高为宜；3利用可调支架设置仪器位置，以仪器处于使用者正前方为宜；4调整仪器远近位置，或者开始播放后根据使用者视力实际情况调整仪器的远近位置，以使用者能看清楚最小图像为宜。严禁将本发明的所用图像植入手机、mp4或者其他便携式播放设备中后随意使用，否则会由于图像运动方向线与眼球前后调节线不重合，轻者导致训练效果不明显，甚至造成使用者眼睛斜视的严重后果。

本发明通过使用符合用户的单纯远近调节动态图像锻炼用户的睫状肌调节能力，有利于眼睛快速产生记忆效应，恢复眼睛的调节功能，促进视力恢复正常；采用适合用户眼睛实际调节远近的速度，调节动态图像中速、快速不停顿地做远近距离的循环往复运动，其速度符合睫状肌调节速度，对眼球模拟挤压、拉伸、再挤压、再拉伸，锻炼睫状肌的立体调节能力，持续使用一段时间后，眼球能产生记忆效应，能自觉进行远近调节，从而达到视力训练的目的。

而且，本发明实施例中的便携式视力训练仪的结构简单，尺寸小巧，方便使用，生成成本底，适用于大多数的家庭。

以上实施例仅为充分公开而非限制本发明，凡基于本发明的创作主旨、未经创造性劳动的等效技术特征的替换，应当视为本申请揭露的范围。