一种裸眼视力提升辅助系统的制作方法

1.本实用新型涉及视力训练领域，具体为一种裸眼视力提升辅助系统。


背景技术：

2.近年来，我国近视发生率呈明显上升趋势，近视已成为影响我国国民尤其是青少年眼健康的重大公共卫生问题。这类最常见的眼科疾病被列为世界三大疾病之一，我国人口近视发生率约为33％，是世界平均水平的1.5倍。
3.近视是屈光不正的一种。当眼在调节放松状态下，平行光线进入眼内，其聚焦在视网膜之前，这导致视网膜上不能形成清晰像，称为近视眼(myopia)。
4.近视在临床上可区分为假性近视和真性近视。假性近视是睫状肌痉挛，导致晶状体一直是收缩状态，只能看近、无法看远；真性近视主要是眼轴变长，眼轴变长之后，视网膜后移，无法清晰视物，形成近视。
5.近视的形成同时和眼部多块肌肉、韧带、视神经和血管的用进废退原理有关，近视通过视近过度用眼，眼睛适应患者习惯，变化为适合看近的眼睛，还会导致肌肉的痉挛和劳损。那么想要逆转近视，就需要放松痉挛劳损的视近肌肉，同时增强视远肌肉和视觉神经的活性、力量和敏捷度。
6.在现有的视力健康与视力保健行业中，各类物理治疗仪器、药物、按摩、眼贴等，其功效机特点都不是从近视眼的根源出发，而是起到表面缓解作用，治标不治本，对成年人的近视恢复作用不大。激光近视矫正手术，把人的眼角膜打造成隐形眼镜的形状来进行矫正，其缺陷在于存在明显的后遗症、视力下降反弹概率大、干眼症概率大且手术风险大等。
7.此外，也有不通过上述各类物理治疗仪器、药物、眼贴、激光矫正手术等提升视力的方法。如，通过视力恢复训练，转动眼球以观看远、近不同位置的景象，以达到训练及放松眼部肌肉的作用。
8.使用视力训练系统时，第一，通过持续视远来放松视近的眼肌；第二，直接锻炼视远的肌肉，提高眼外肌、睫状肌视远的活性；第三，在内外斜肌保持放松状态下，通过上下内外直肌和斜肌的用力拉伸缩短眼轴。
9.在上述过程中用户可以明显感受到眼部的酸胀，通过系统的锻炼，最终获得视力提升和稳固。即，视力提升训练是一种自我运动调护系统，是从生理学角度设计的眼部保健方法。


技术实现要素：

10.本申请以此为出发点，提供一种裸眼视力提升辅助系统，期望为视力的恢复与提升提供助力手段。
11.本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案为：
12.一种裸眼视力提升辅助系统，所述系统包括
13.音视频存储单元，其内存储有用于调节使用者情绪、提升专注力的音频数据及用
于知识科普的视频数据；
14.传播媒介，包括耳机和视频播放装置，其用于通过有线或无线数据通信方式传播所述音/视频数据；
15.睫状肌训练单元，包括训练图片数据库和图片可视化装置，所述训练图片数据库通过移动存储设备进行存储，所述图片可视化装置包括高清投影仪和/或打印设备，以使训练图片可视，并通过来回切换、组合使用各训练图片，促使睫状肌不断来回张弛进行放松、收缩训练；
16.辅助训练装置，包括远红外眼罩。
17.作为上述技术方案的改进，所述音频数据包括单轨音频、多轨音频，所述单轨音频包括α波音乐和轻音乐，所述多轨音频为α波音乐、轻音乐与人声的复合音频。
18.作为上述技术方案的改进，所述音频数据的频率范围为8～13hz。
19.作为上述技术方案的改进，所述耳机包括有线耳机或蓝牙耳机。
20.作为上述技术方案的改进，所述视频播放装置包括电脑及其它可用于视频播放的装置，如平板电脑、液晶显示器。
21.作为上述技术方案的改进，所述音视频存储单元为硬盘、移动硬盘和光盘中的任一种。
22.作为上述技术方案的改进，所述辅助训练装置包括防蓝光护目镜，用于在含蓝光辐射的场景中佩戴使用。
23.本实用新型带来的有益效果有：
24.本申请为一种裸眼视力提升辅助系统，在应用过程中，其利用与人体脑波频率相近的音频提高使用者专注力，在高专注力情形下借助睫状肌训练单元，诱导训练者的眼部睫状肌不断来回张弛，进行放松、收缩训练，调动近视或远视眼患者的眼部肌肉运动，增强眼睛四周血液循环，从而为裸眼视力的提升提供辅助作用。
25.通过眼部成像、科学用眼知识的科普，以及对睫状肌主动的调动训练，本申请还可起到让训练者在日后的用眼过程中眼球运动更灵活、眼部不易疲劳的效果，更重要的是，培养使用者的科学用眼习惯，为人体的视力提升与恢复提供帮助。
附图说明
26.下面结合附图及具体实施例对本实用新型作进一步说明，
27.附图1是本实用新型训练辅助系统的组成结构示意图。
具体实施方式
28.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
29.在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，术语“设置”、“安装”、“相连”、“连接”、“固定”等术语应做广义理解，例如，“连接”可以是固定连接，也可以是可拆卸连接；可以是机械连接，也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据
具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
30.本实施例为一种裸眼视力提升辅助系统，可用于在视力提升训练过程中，为视力的恢复与提升提供辅助作用。
31.参照图1，该系统包括音视频存储单元、传播媒介、睫状肌训练单元及根据应用环境可选的辅助训练装置，其中：
32.音视频存储单元为常见移动存储设备，如硬盘、移动硬盘和光盘中的任一种，考虑到存储设备的通用性及数据读取的便捷性，通常采用带usb接口/数据线的移动硬盘。音视频存储单元内存储有音/视频数据，音频数据主要用于调节使用者情绪、提升专注力，视频数据用于在训练之初进行知识科普。
33.具体的，音频数据包括单轨音频、多轨音频及其组合形式，音频数据的频率范围限定为8～13hz(与α脑波频率保持一致)。单轨音频包括α波音乐和轻音乐，当训练者在进行睫状肌训练之前佩戴耳机听取该音频时，闭目、冥神，轻音乐在该过程中起到舒缓使用者情绪、放松心情的作用，以消除训练者的紧张情绪，避免训练效果受影响；而α波是脑电波的四种基本波形之一，科学研究表明当大脑脑波处于α波状态时，人体将会保有高度的专注力，这将有利于训练者对眼部睫状肌的位置感知和调动控制，在精神高度集中状态下进行训练时，可提高训练效果。多轨音频即为α波音乐、轻音乐与人声的复合音频。人声可以为引导语音，讲解语音等，主要用于优化使用体验。
34.传播媒介，包括耳机和视频播放装置，用于通过有线或无线数据通信方式传播上述的音/视频数据。
35.耳机采用有线耳机或蓝牙耳机均可，鉴于头戴式耳机具有更好的收音效果，有线耳机具有更好的音质，优选头戴式有线耳机，辅以电脑端进行音频播放；视频播放装置采用电脑、平板电脑、高清投影仪、液晶显示器及其它现有的外接式视频播放设备。当同时参与训练者人数多于一人时，可通过高清投影仪对视频数据进行投影播放，视频数据包括眼部知识科普视频、科学用眼视频，如，基于视光学对眼部成像原理、人体视力问题形成的原因、眼部结构基础知识及科学用眼习惯进行展示，为纠正、培养训练者的科学用眼习惯打下理论基础；当参与训练者仅一人时，可直接通过电脑播放该视频数据，由于电脑屏幕含蓝光辐射，通过该方式进行视频学习时需佩戴防蓝光护目镜。
36.睫状肌训练单元，包括训练图片数据库和图片可视化装置。
37.训练图片数据库通过移动存储设备进行存储，如移动u盘进行存储，使训练图库数据具备可移动性，且基于usb接口进行数据读取应用较为普遍；移动u盘内存储有各种字符、字号、颜色互不相同的训练图片数据，训练图片的字符，具体指图形字符(优选轮廓简明的几何图形，如圆形、三角形、长方形等)、字节字符(各种文字字符，如英文字母、汉字等)或其组合的形式，字号指训练图片通过图片可视化装置所呈现出的图形字符和/或字节字符外观大小。
38.图片可视化装置包括高清投影仪，以使训练图片可视。通过市售高清投影仪，可直接外接移动u盘，进行训练图片数据的读取、投影，在训练进行中，为更好的对训练者的睫状肌进行调动，通过来回切换、组合使用各训练图片的方式进行，如，通过同一字符、不同字号、不同颜色训练图片的组合，由引导者手动匀速切换各训练图片，促使睫状肌不断来回张弛进行放松、收缩训练，结合色彩对训练者眼部及大脑视觉皮层提供不同的、多方位的视觉
刺激，从而提高睫状肌肌肉训练效果。
39.图片可视化装置包括打印设备，当训练环境不具备投影条件(如暗光密闭空间以保证投影图片分辨率)、或同时参与训练者人数较少时，可通过打印设备，连接至电脑端对训练图片数据进行纸质彩印，通过人工切换、组合各纸质图片进行睫状肌的张弛训练，主动锻炼并调度眼部肌肉。
40.训练图片的切换频率2～3s/张为宜，过快的切换训练图片将不利于训练者对睫状肌肌肉的位置感知与调动，需说明，训练图片的切换频率经由训练引导者控制，便于结合不同训练者的眼部状况、接受程度提供针对性的训练方案，根本目的还是为了提高睫状肌训练效果。
41.辅助训练装置，包括远红外眼罩和防蓝光护目镜。
42.远红外眼罩为市售产品，其内嵌有电气石能量片，在训练之处，佩戴该眼罩，并进行音频数据播放，远红外眼罩作用于眼部穴位可促进眼部血液循环，同时由于佩戴有眼罩，可为训练者营造一个闭目、安静的环境，配合音频数据更好的提高训练者的专注力，并在训练时摘下眼罩即可。
43.防蓝光护目镜为无度数的防蓝光树脂镜片，当训练者通过电脑、平板电脑等含辐射终端进行知识学习时，可短暂配带该防蓝光护目镜。
44.本训练辅助系统的操作过程：
45.首先，通过高清投影仪和视频数据，对训练者进行知识科普，通过引导者的介绍使训练者建立良好积极的心态；之后，使训练者佩戴远红外眼罩、有线头戴式耳机，进行音频播放，音频数据选用组合形式，舒缓训练者情绪、放松训练者心情，使其注意力高度集中；随后，摘下眼罩，耳机保持佩戴并持续播放音频，通过高清投影仪对训练图片进行组合式切换，通过字符、字号、颜色的不同组合，对训练者眼部及大脑视觉皮层提供不同的视觉刺激，使训练者基于训练图片进行主动对焦训练，并调动眼部肌肉，促使睫状肌不断来回张弛进行放松、收缩训练；单次训练时间不宜过长，以避免训练者眼部疲劳，可适当闭目或佩戴眼罩休息，使眼部肌肉放松，之后再进行重复训练；关闭高清投影仪并取下耳机，本次训练结束；为巩固训练效果，可将训练图片通过打印设备彩印，使训练者在日常生活中进行睫状肌肌肉的主动调动训练与巩固。
46.本系统虽不是效果立竿见影的裸眼视力提升系统，但可为裸眼视力的提升提供十分有益的辅助作用。如，本系统的音频播放装置可提高训练者的专注力，视频播放装置可为训练者培养良好的用眼习惯、了解人体眼部知识提供帮助，辅助训练装置可根据场景选择，为睫状肌训练创造良好的外在环境条件，睫状肌训练单元，通过图片可视化装置进行训练图片的组合式使用，可为睫状肌的主动对焦与调动训练提供引导和帮助。
47.需说明的是：由于文中所述耳机、电脑、高清投影仪、打印设备、存储设备等均为现有结构，故不再通过附图进行结构多余展示，必要的设备结构及连接结构可参照现有技术。本申请主要通过上述各组件以及数据通信结构，形成一种裸眼视力提升辅助系统。
48.需说明的是：本实用新型包括必要的音视频数据、训练图片数据以及必要的传播媒介、数据读取设备和显示设备，以及其间必要的连接关系、数据传输/通信关系，但本实用新型并不涉及对计算机程序的改进，且并非依赖于计算机程序方可实现，其中涉及到的电脑端、平板电脑等描述仅作为可选的实施方式与存储媒介、传播媒介出现。
49.需说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。