一种多功能视觉训练台的制作方法

1.本实用新型涉及视觉训练设备技术领域，具体为一种多功能视觉训练台。


背景技术：

2.实体镜是一种用平面镜或球镜、木架、遮挡板等把左眼和右眼的视线分开，使左眼只看见左图，右眼只看见右图，从而形成同时视觉图的器具。实体镜配合专业图片做训练时，可以达到提高视力、消除抑制、建立双眼同时视的目的。裂隙尺适用于集合,分开融合运动功能不佳的人，主要用于改善调节、融合、立体视、脱去抑制，要注意裂隙尺一端应置于病人鼻尖处。
3.传统的视觉训练台传统的仪器是2个单独的产品（实体镜和裂隙尺），放在桌子上进行训练，实体镜产品缺点如下：
4.1.使用时需要根据不同的情况来回翻转。
5.2.卡片没有单独的收纳盒。
6.裂隙尺产品缺点如下：
7.1.刻度尺较重，底座较轻，重心不稳，会出现易倾倒的情况。
8.2.2根尺子连接处的配件使用时易出现断裂的情况。
9.3.没有单独的收纳盒用于放置单孔挡板或者双孔挡板。
10.4.长期使用中，尺子会出现变形的情况。


技术实现要素：

11.本实用新型提供一种多功能视觉训练台，本申请将实体镜和裂隙尺整合到一个产品上，采用立式可移动机车方式，可以根据店里使用环境进行移动。
12.为达到上述技术目的，本实用新型提供如下技术方案：
13.一种多功能视觉训练台，包括台体，所述台体的顶部设有台面，所述台面的一端设有实体镜机构，所述台体的另一端设有裂隙尺机构；所述实体镜机构包括支撑架和实体镜框架，所述支撑架为两个，对称设置在所述台面的两侧，所述实体镜框架的两侧部与两个所述支撑架铰接，所述实体镜框架的顶面上成排设有三个视孔，所述实体镜框架内设有两个分视板，两个所述分视板的下端部分别固定在实体镜框架的侧壁上，两个所述分视板的上端部分别固定在位于中间位置的视孔两侧；所述裂隙尺机构包括立柱、u型架和裂隙尺，所述立柱固定在所述台面上，所述u型架底部与所述立柱顶端转动连接，所述u型架两侧壁固定连接有支撑杆，所述裂隙尺下设有连接部，所述连接部与所述支撑杆转动连接。
14.其中，所述裂隙尺的两侧壁分别设有滑槽，所述滑槽内滑动设置有视标板座和挡板座。
15.其中，所述挡板座上设有单孔挡板或多孔挡板。
16.其中，所述台体的两侧壁上分别设有收纳盒。
17.其中，所述台面的两端分别设有第一手握部和第二手握部，所述第一手握部和所
述实体镜机构之间设有第一手臂放置处，所述第二手握部和所述裂隙尺机构之间设有第二手臂放置处。
18.其中，所述台体的底部四角处设有四个支撑腿，所述支撑腿端部下方设有万向轮。
19.本实用新型提供一种多功能视觉训练台，具备以下有益效果：
20.1.本申请在实体镜机构中增加一个镜片，在使用过程中如果需要切换左右眼时，直接选用左右移动，选择左边或者右边的2个镜片即可，提高训练的方便性。
21.2.本申请的裂隙尺机构将2根尺子整合成1根尺子，产品厚度及宽度在原有基础上进行调整，保证长期使用过程中不会出现变形的情况。立式改用插入沉孔式设计，用顶丝固定，不会出现倾倒的情况。
22.3.本申请裂隙尺机构可左右旋转和上下角度调整，根据实际情况旋转或调整到合适的角度。
23.4.本申请在台体侧壁设置有收纳盒，使用完毕后或者在使用过程中暂时不用的卡片、单孔挡板或者双孔挡板可以放置到收纳盒里面。
24.5.实体镜和裂隙尺前面增加有可放置手臂的台面，提高在使用过程中的舒适性。
附图说明
25.图1为本实用新型多功能视觉训练台的结构示意图；
26.图2 为本实用新型多功能视觉训练台另一视角的结构示意图；
27.图3为本实用新型多功能视觉训练台侧视方向的结构示意图；
28.图中：1.台体，2.支撑架，3.实体镜框架，4.视孔，5.分视板，6.立柱，7.u型架，8.裂隙尺，9.支撑杆，10.连接部，11.滑槽，12.视标板座，13.挡板座，14.收纳盒，15.支撑腿，16.万向轮，17.第一手握部，18.第二手握部，19.第一手臂放置处，20.第二手臂放置处。
具体实施方式
29.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
30.请参阅图1、图2，本实施例提供一种多功能视觉训练台，包括台体，台体1的顶部设有台面，台面的一端设有实体镜机构，台体1的另一端设有裂隙尺机构；本申请将实体镜和裂隙尺整合到一个产品上，采用立式可移动机车方式，可以根据店里使用环境进行移动。
31.实体镜机构包括支撑架2和实体镜框架3，支撑架2为两个，对称设置在台面的两侧，实体镜框架3的两侧部与支撑架2铰接，实体镜框架3能以与支撑架2铰接处为支点进行旋转，调整实体镜框架3的角度。实体镜框架3的顶面上成排设有三个视孔4，实体镜框架3内设有两个分视板5，两个分视板5的下端部分别固定在实体镜框架3的侧壁上，两个分视板5的上端部分别固定在位于中间位置的视孔4两侧；增加一个视孔4，在使用过程中如果需要切换左右眼时，直接选用左右移动，选择左边或者右边的2个镜片即可，提高训练的方便性。
32.裂隙尺机构包括立柱6、u型架7和裂隙尺8，立柱6固定在台面上，u型架7底部与立柱6顶端转动连接，u型架7两侧壁固定连接有支撑杆9，裂隙尺8下设有连接部10，连接部10
与支撑杆9转动连接。裂隙尺8能以连接部10与支撑杆9的连接处进行旋转，u型架7能以与立柱6的连接处为支点进行旋转，裂隙尺8机构可左右旋转和上下角度调整，根据实际情况旋转或调整到合适的角度。
33.其中，裂隙尺8的两侧壁分别设有滑槽11，滑槽11内滑动设置有视标板座12和挡板座13。挡板座13上设有单孔挡板或多孔挡板。视标板座12和挡板座13在滑槽11内滑动，调整二者位于合适的位置。
34.其中，台体1的两侧壁上分别设有收纳盒14，使用完毕后或者在使用过程中暂时不用的卡片、单孔挡板或者双孔挡板可以放置到收纳盒14里面。
35.其中，台面的两端分别设有第一手握部17和第二手握部18，第一手握部17和实体镜机构之间设有第一手臂放置处19，第二手握部18和裂隙尺机构之间设有第二手臂放置处20，提高在使用过程中的舒适性。
36.其中，台体1的底部四角处设有四个支撑腿15，支撑腿15端部下方设有万向轮16。
37.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。


技术特征：
1.一种多功能视觉训练台，包括台体，其特征在于：所述台体的顶部设有台面，所述台面的一端设有实体镜机构，所述台体的另一端设有裂隙尺机构；所述实体镜机构包括支撑架和实体镜框架，所述支撑架为两个，对称设置在所述台面的两侧，所述实体镜框架的两侧部与两个所述支撑架铰接，所述实体镜框架的顶面上成排设有三个视孔，所述实体镜框架内设有两个分视板，两个所述分视板的下端部分别固定在实体镜框架的侧壁上，两个所述分视板的上端部分别固定在位于中间位置的视孔两侧；所述裂隙尺机构包括立柱、u型架和裂隙尺，所述立柱固定在所述台面上，所述u型架底部与所述立柱顶端转动连接，所述u型架两侧壁固定连接有支撑杆，所述裂隙尺下设有连接部，所述连接部与所述支撑杆转动连接。2.根据权利要求1所述的一种多功能视觉训练台，其特征在于：所述裂隙尺的两侧壁分别设有滑槽，所述滑槽内滑动设置有视标板座和挡板座。3.根据权利要求2所述的一种多功能视觉训练台，其特征在于：所述挡板座上设有单孔挡板或多孔挡板。4.根据权利要求1所述的一种多功能视觉训练台，其特征在于：所述台体的两侧壁上分别设有收纳盒。5.根据权利要求1所述的一种多功能视觉训练台，其特征在于：所述台面的两端分别设有第一手握部和第二手握部，所述第一手握部和所述实体镜机构之间设有第一手臂放置处，所述第二手握部和所述裂隙尺机构之间设有第二手臂放置处。6.根据权利要求1所述的一种多功能视觉训练台，其特征在于：所述台体的底部四角处设有四个支撑腿，所述支撑腿端部下方设有万向轮。

技术总结
本实用新型公开了一种多功能视觉训练台，包括台体，所述台体的顶部设有台面，所述台面的一端设有实体镜机构，所述台体的另一端设有裂隙尺机构；所述实体镜机构包括支撑架和实体镜框架，所述实体镜框架的两侧部与两个所述支撑架铰接，所述实体镜框架的顶面上成排设有三个视孔，所述实体镜框架内设有两个分视板，所述裂隙尺机构包括立柱、U型架和裂隙尺，所述立柱固定在所述台面上，所述U型架底部与所述立柱顶端转动连接，所述U型架两侧壁固定连接有支撑杆，所述裂隙尺下设有连接部，所述连接部与所述支撑杆转动连接。本实用新型将实体镜和裂隙尺整合到一个产品上，采用立式可移动机车方式，可以根据店里使用环境进行移动。可以根据店里使用环境进行移动。可以根据店里使用环境进行移动。


技术研发人员：王立书 王海英 张瑶洁 陈丽萍 朱嫦娥
受保护的技术使用者：郑州福盛康医疗设备有限公司
技术研发日：2022.04.13
技术公布日：2022/8/30