一种体育课乒乓球台高度调整方法与流程

文档序号:17587677发布日期:2019-05-03 21:28阅读:1352来源:国知局
一种体育课乒乓球台高度调整方法与流程

本发明涉及一种体育课乒乓球台高度调整方法。



背景技术:

自18世纪末到19世纪初,由丹麦、德国等欧洲国家首先把体育课作为中小学必修课程以来,大部分国家在中小学都上体育课。美国教育法中,没有具体规定设置中小学体育课程的条文,但是在全国约有1/2的州,体育课是必修的,其余学校也绝大部分选修体育课。而在中国,体育课是中小学的必修课程之一。它是由体育教师根据教育部颁布的体育教学大纲按照班级授课制的方式,以实践课为主,采取有组织、有计划地进行教学。它是中小学体育的基本组织形式。

中小学体育课的教学任务和学校体育的总任务是一致的,包括:锻炼学生身体、增强体质;传授体育的基本知识、技术和技能;对学生进行思想和道德品质的教育。这3个方面是有机联系的一个整体,必须协调一致,全面贯彻。体育课是通过学生的身心活动,在学习和掌握体育知识、技术和技能的反复练习中,锻炼学生的身体,达到增强体质的目的,这是体育课的主要特点。体育课的另一特点是学生在上课时,思想和行为的表现较多、较为明显,比其他课程提供了更多的进行思想和道德教育的机会。另外体育还包括身体形态和动作的健美等有关美育的因素。强调锻炼身体的效果,重视体育教学中的德育和美育,培养爱好体育运动的习惯,让学生在上体育课时积极主动、活泼愉快,这是现代中小学体育课发展的一般趋势。

而乒乓球作为中国国球,是一种世界流行的球类体育项目,包括进攻、对抗和防守。是体育课常见的运动方式。

然而由于不同年级的学生身高差异较大,如果采用相同的乒乓球台进行体育课上课,不能同时满足所有年级的学生的上课要求。



技术实现要素:

本发明的目的在于克服现有技术的不足,提供一种体育课乒乓球台高度调整方法。

本发明的目的是通过以下技术方案来实现的:一种体育课乒乓球台高度调整方法,包括以下步骤:

从教育系统获取所有体育课的课程安排,所述的课程安排包括年级、班次和上课时间;

从体检系统获取所有年级的所有班次的平均身高;

从时间模块获取实时时间;

从匹配模块设置身高对应乒乓球台高度;

控制模块根据所述实时时间匹配课程安排中的上课时间;当匹配成功时,取出对应年级和对应班次,再从体检系统中获取对应年级对应班次的平均身高;之后将平均身高匹配匹配装置中对应的乒乓球台高度;

控制模块根据所述乒乓球台高度控制乒乓球台升降装置的升降。

进一步地,所述的课程安排还包括体育课的体育类别;控制模块根据所述实时时间匹配课程安排中的上课时间,匹配成功时,判断体育课的体育类别是否包含乒乓球,若不包含则不再进行后续匹配。

进一步地,当控制模块未匹配到所述实时时间对应的课程安排中的上课时间,控制乒乓球台升降装置恢复至初始设置位置。

进一步地,所述的乒乓球台为多个,根据上课班级的数量进行分配。

本发明的有益效果是:本发明获取学校所有年级的体育课程安排、各个班的平均身高、实时时间,去判断是否需要对乒乓球台高度进行调整,方便可靠,根据各班级的实际情况进行修改。

附图说明

图1为本发明方法流程图。

具体实施方式

下面结合附图进一步详细描述本发明的技术方案:如图1所示,一种体育课乒乓球台高度调整方法,包括以下步骤:

从教育系统获取所有体育课的课程安排,所述的课程安排包括年级、班次和上课时间;

从体检系统获取所有年级的所有班次的平均身高;

从时间模块获取实时时间;

从匹配模块设置身高对应乒乓球台高度;

控制模块根据所述实时时间匹配课程安排中的上课时间;当匹配成功时,取出对应年级和对应班次,再从体检系统中获取对应年级对应班次的平均身高;之后将平均身高匹配匹配装置中对应的乒乓球台高度;

控制模块根据所述乒乓球台高度控制乒乓球台升降装置的升降。

具体地,控制模块实时判断实时时间是否与课程安排中的上课时间匹配,如果是,则认为上体育课,需要对高度进行调整;之后会去对应的年级与对应的班次,再根据年级与班次从体检系统获取该班次的平均身高;再之后根据所述平均身高匹配对应的乒乓球台高度,最后根据匹配到的乒乓球台高度去控制乒乓球台升降装置的升降。

更优地,在本实施例中,所述的课程安排还包括体育课的体育类别;控制模块根据所述实时时间匹配课程安排中的上课时间,匹配成功时,判断体育课的体育类别是否包含乒乓球,若不包含则不再进行后续匹配。

更优地,在本实施例中,当控制模块未匹配到所述实时时间对应的课程安排中的上课时间,控制乒乓球台升降装置恢复至初始设置位置。

更优地,在本实施例中,所述的乒乓球台为多个,根据上课班级的数量进行分配。

本发明是通过实施例来描述的,但并不对本发明构成限制,参照本发明的描述,所公开的实施例的其他变化,如对于本领域的专业人士是容易想到的,这样的变化应该属于本发明权利要求限定的范围之内。



技术特征:

技术总结
本发明公开了一种体育课乒乓球台高度调整方法,包括以下步骤:从教育系统获取所有体育课的课程安排,所述的课程安排包括年级、班次和上课时间;从体检系统获取所有年级的所有班次的平均身高;从时间模块获取实时时间;从匹配模块设置身高对应乒乓球台高度;控制模块根据所述实时时间匹配课程安排中的上课时间;当匹配成功时,取出对应年级和对应班次,再从体检系统中获取对应年级对应班次的平均身高;之后将平均身高匹配匹配装置中对应的乒乓球台高度;控制模块根据所述乒乓球台高度控制乒乓球台升降装置的升降。本发方便可靠,根据各班级的实际情况进行修改。

技术研发人员:段永佳;林曼;陈慧平;肖文迪;罗义铭;周桃桃;汤廷;唐小荣;王菲;孙唯苇;李顺祥
受保护的技术使用者:四川省广安中学
技术研发日:2017.10.26
技术公布日:2019.05.03
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