一种数字华容道益智玩具的制作方法

1.本实用新型属于益智玩具技术领域，具体涉及一种数字华容道益智玩具。


背景技术：

2.所谓益智玩具，不管是少儿类的还是成人类的，顾名思义都是在玩的过程中开发智力增长智慧的玩具。
3.然而，现有的一些数字华容道益智玩具只有一层，不能根据使用者的通关情况提高游戏难度。


技术实现要素：

4.为解决上述背景技术中提出的问题。本实用新型提供了一种数字华容道益智玩具，解决了一些数字华容道益智玩具根据使用者的通关情况提高游戏难度的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种数字华容道益智玩具，包括第一放置盒，所述第一放置盒的顶部连接有数字块，所述第一放置盒的顶部连接有空白块，所述第一放置盒的顶部设置有第一凹槽，所述第一凹槽的顶部连接有第一卡块，所述第一放置盒的底部设置有第一滑槽，所述第一滑槽的内壁连接有第一滑杆，所述第一放置盒的底部连接有第二放置盒，所述第二放置盒的顶部设置有第二滑槽，所述第二滑槽的内壁连接有第二滑杆，所述第二滑杆的表面连接有滑块，所述第二放置盒的顶部设置有第二凹槽，所述第二放置盒的顶部连接有第二卡块，所述第二放置盒的正面连接有拉手。
6.优选的，所述数字块设置有多个，且多个数字块均匀排列在第一放置盒和第二放置盒内。
7.优选的，所述滑块通过第一滑杆与第一滑槽滑动连接，且滑块通过第二滑杆与第二滑槽滑动连接。
8.优选的，所述滑块设置有两个，且两个滑块以第二放置盒顶部的中轴线为对称轴相互对称。
9.优选的，所述第一卡块与第一卡槽卡接，且第二卡块与第二卡槽卡接。
10.优选的，所述数字块和空白块与第一放置盒和第二放置盒活动连接，且空白块设置有一个。
11.优选的，所述拉手通过螺栓与第二放置盒固定连接。
12.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
13.1、本实用新型通过取出空白块，将数字块打乱排列，且数字块和空白块活动连接，方便使用者进行游戏，以此增长使用者的智力，且设置有第一放置盒和第二放置盒进行存放数字块和空白块，根据使用者的通关情况逐次增加难度，从而达到提高使用者的智力。
14.2、本实用新型通过第一卡块和第二卡块分别与第一卡槽和第二卡槽卡接，方便第一卡块和第二卡块的拆卸，通过第一滑杆使滑块与第一滑槽滑动连接，且第二滑杆使滑块与第二滑槽滑动连接，方便第二放置盒的取放，通过设置有两个滑块以第二放置盒顶部的
中轴线为对称轴相互对称，进一步方便第二放置盒的取放，通过设置拉手，方便第二放置盒的抽取。
附图说明
15.附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：
16.图1为本实用新型的完整结构示意图；
17.图2为本实用新型的内部结构图；
18.图3为本实用新型的剖面结构图；
19.图4为本实用新型的第一放置盒立面结构图；
20.图5为本实用新型的第二放置盒立面结构图；
21.图6为本实用新型的平面结构图。
22.图中：1第一放置盒；2数字块；3空白块；4第一卡槽；5第一卡块；6第一滑槽；7第一滑杆；8第二放置盒；9第二滑槽；10第二滑杆；11滑块；12第二卡槽；13第二卡块；14拉手。
具体实施方式
23.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
24.请参阅图1-6，本实用新型提供以下技术方案：一种数字华容道益智玩具，包括第一放置盒1，第一放置盒1的顶部连接有数字块2，第一放置盒1的顶部连接有空白块3，数字块2和空白块3的设置便于使用者的使用，第一放置盒1的底部连接有第二放置盒8，第一放置盒1的顶部设置有第一凹槽4，第一凹槽4的顶部连接有第一卡块5，第二放置盒8的顶部设置有第二凹槽12，第二放置盒8的顶部连接有第二卡块13，第一卡块5与第一卡槽4卡接，且第二卡块13与第二卡槽12卡接，方便第一卡块5和第二卡块13的拆卸和安装，第一放置盒1的底部设置有第一滑槽6，第一滑槽6的内壁连接有第一滑杆7，第二放置盒8的顶部设置有第二滑槽9，第二滑槽9的内壁连接有第二滑杆10，第二滑杆10的表面连接有滑块11，滑块11通过第一滑杆7与第一滑槽7滑动连接，且滑块11通过第二滑杆10与第二滑槽9滑动连接，方便第二放置盒8的取放，第二放置盒8的正面连接有拉手14。
25.在本实施例的一个方面中，通过设置有多个数字块2均匀排列在第一放置盒1和第二放置盒8内，且设置有空白块3，且数字块2和空白块3与第一放置盒1和第二放置盒8活动连接，便于使用者进行游戏，进行游戏时，可将空白块3取出。
26.在本实施例的一个方面中，通过第一卡块5与第一卡槽4卡接，且第二卡块13与第二卡槽12卡接，方便第一卡块5和第二卡块13的拆卸和安装，通过滑块11通过第一滑杆7与第一滑槽6滑动连接，且滑块11通过第二滑杆10与第二滑槽9滑动连接，方便第二放置盒8的取放。
27.本实用新型的工作原理及使用流程：本实用新型安装好过后，在使用时，通过取出空白块3，将数字块2打乱排列，且数字块2和空白块3活动连接，通过第一卡块5和第二卡块
13分别与第一卡槽4和第二卡槽12卡接，通过第一滑杆7使滑块11与第一滑槽6滑动连接，且第二滑杆10使滑块11与第二滑槽9滑动连接，通过设置有两个滑块11以第二放置盒8顶部的中轴线为对称轴相互对称，通过设置拉手14，方便第二放置盒8的取放。
28.最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。


技术特征：
1.一种数字华容道益智玩具，包括第一放置盒(1)，所述第一放置盒(1)的顶部连接有数字块(2)，其特征在于：所述第一放置盒(1)的顶部连接有空白块(3)，所述第一放置盒(1)的顶部设置有第一卡槽(4)，所述第一卡槽(4)的顶部连接有第一卡块(5)，所述第一放置盒(1)的底部设置有第一滑槽(6)，所述第一滑槽(6)的内壁连接有第一滑杆(7)，所述第一放置盒(1)的底部连接有第二放置盒(8)，所述第二放置盒(8)的顶部设置有第二滑槽(9)，所述第二滑槽(9)的内壁连接有第二滑杆(10)，所述第二滑杆(10)的表面连接有滑块(11)，所述第二放置盒(8)的顶部设置有第二卡槽(12)，所述第二放置盒(8)的顶部连接有第二卡块(13)，所述第二放置盒(8)的正面连接有拉手(14)。2.根据权利要求1所述的一种数字华容道益智玩具，其特征在于：所述数字块(2)设置有多个，且多个数字块(2)均匀排列在第一放置盒(1)和第二放置盒(8)内。3.根据权利要求1所述的一种数字华容道益智玩具，其特征在于：所述滑块(11)通过第一滑杆(7)与第一滑槽(6)滑动连接，且滑块(11)通过第二滑杆(10)与第二滑槽(9)滑动连接。4.根据权利要求1所述的一种数字华容道益智玩具，其特征在于：所述滑块(11)设置有两个，且两个滑块(11)以第二放置盒(8)顶部的中轴线为对称轴相互对称。5.根据权利要求1所述的一种数字华容道益智玩具，其特征在于：所述第一卡块(5)与第一卡槽(4)卡接，且第二卡块(13)与第二卡槽(12)卡接。6.根据权利要求1所述的一种数字华容道益智玩具，其特征在于：所述数字块(2)和空白块(3)与第一放置盒(1)和第二放置盒(8)活动连接，且空白块(3)设置有一个。7.根据权利要求1所述的一种数字华容道益智玩具，其特征在于：所述拉手(14)通过螺栓与第二放置盒(8)固定连接。

技术总结
本实用新型属于益智玩具技术领域，尤其为一种数字华容道益智玩具，包括第一放置盒，所述第一放置盒的顶部连接有数字块，所述第一放置盒的顶部连接有空白块，所述第一放置盒的顶部设置有第一凹槽，所述第一凹槽的顶部连接有第一卡块，所述第一放置盒的底部设置有第一滑槽，所述第一滑槽的内壁连接有第一滑杆，所述第一放置盒的底部连接有第二放置盒，所述第二放置盒的顶部设置有第二滑槽。通过取出空白块，将数字块打乱排列，且数字块和空白块活动连接，方便使用者进行游戏，以此增长使用者的智力，且设置有第一放置盒和第二放置盒进行存放数字块和空白块，根据使用者的通关情况逐次增加难度，从而达到提高使用者的智力。从而达到提高使用者的智力。从而达到提高使用者的智力。


技术研发人员：邵海强
受保护的技术使用者：厦门阿优岛文化有限公司
技术研发日：2021.10.22
技术公布日：2022/6/3