一种儿童益智迷宫游戏盒的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种儿童益智玩具，尤其涉及一种儿童益智迷宫游戏盒。
【背景技术】
[0002]在幼儿的成长过程中，动手动脑能力、想象力等各种能力的培养是至关重要的。在各种游戏类型中，迷宫主题的游戏是儿童最喜欢最感兴趣的游戏之一，也是幼儿园和家长配合幼儿成长的项目之一。目前市面上的迷宫类游戏的玩具有很多，大部分是以走出迷宫为目的的游戏，游戏过程单一，幼儿在初次体验时是十分好奇的，但是随着通过次数的增加，会对整个游戏熟悉，兴趣会逐步减弱，缺乏新鲜感，同时也失去了游戏过程对幼儿能力的培养。渐渐地幼儿对这类迷宫游戏就会失去兴趣，如此看来，迷宫游戏对儿童智力的开发起到的作用微乎其微。
[0003]如何设计一款玩法多样的迷宫游戏，不仅可以单独一个人玩，也可以两个人一起玩，而且能够激发儿童不同的游戏思路，达到开发儿童智力的目的。
【发明内容】
[0004]为了解决现有技术的不足，本实用新型提供了一种可移动式迷宫且可以不断改变迷宫的结构，需要不停的更换完成游戏的思路，不仅锻炼了幼儿动脑能力、逻辑能力、提升思维敏捷度，而且让幼儿了解和学习物体形状、方位方向、磁力知识的儿童益智迷宫游戏合
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[0005]本实用新型所采用的技术方案如下:一种儿童益智迷宫游戏盒，包括游戏盒底板，还包括可摆放在游戏盒底板上的积木和可在游戏盒底板上滑动的积木球，所述游戏盒底板四周设置有边框，所述边框上设置有迷宫出口和迷宫入口，所述游戏盒底板上设置有游戏盒底板磁铁，所述积木上设置有镶嵌在积木内的积木磁铁。
[0006]作为优选，所述积木包括L形积木两个、反L形积木两个、长积木三个、S形积木两个、U形积木两个、倒T形积木两个和短积木三个。
[0007]作为优选，所述游戏盒底板磁铁呈多行均匀分布在游戏盒底板上，相邻两游戏盒底板磁铁之间设置有间隙。
[0008]作为优选，所述游戏盒底板和积木均为木质材质制成。
[0009]本实用新型提供的技术方案带来的有益效果是:本实用新型通过磁铁和迷宫两种元素组成的游戏形式，不仅确保幼儿在玩的过程中不断产生浓厚的兴趣，而且能够锻炼锻炼幼儿动脑能力、逻辑能力、提升思维敏捷度，同时让幼儿了解和学习物体形状、方位方向、磁力知识等。
[0010]3岁及3岁以上的儿童，常常对迷宫游戏表现出很浓厚的兴趣，因为此时幼儿已经具备了分析、辨别能力，方向感的判断，善于发现新事物，且能注意到事物和方向方位的微妙变化，并能对事物的不同反应作出很好的判断，通过本实用新型可以使幼儿自己设计迷宫，自己走出迷宫，也可以家长或者玩伴设计迷宫，幼儿负责走出，实现幼儿一个人游戏或多人游戏的目的，同时可提升幼儿的动手能力、注意力、方向感，同时考察孩子的分辨力。
[0011]本实用新型积木有不同形状以及颜色，积木用色鲜艳，可以锻炼色彩组合、搭配能力；积木设计了不同形状，可锻炼幼儿对形状的认知和组合设计的能力。游戏盒有两个出口，幼儿通过自主设计、自由排列制作迷宫布局，布局完成后，用一颗积木球从一个口进入自己设计的迷宫，在遇到无法通过的积木排列时，可以通过积木对游戏盒的磁力改变积木的方向，从而穿过迷宫，到达另一个出口。每块磁铁积木形状不同于普通的积木形状，都是由正方形和长方形的组合，适合幼儿最初对形状认知的能力。本实用新型是一款能够更好地锻炼幼儿的动脑能力的游戏产品。在使用时，幼儿进行自主的逻辑思维能力、判断对磁铁积木在游戏盒中进行放置，自由发挥想象力进行游戏。除一人模式，还可以两人进行游戏，一人负责设计迷宫，另一人负责走出设计过的迷宫。在遇到过不去的积木排列时，可以通过积木对游戏盒的磁力改变积木的方向穿过迷宫。在游戏中培养幼儿相互配合能力、想象力，锻炼幼儿用脑能力。本实用新型玩法多样，确保幼儿短期内对游戏的兴趣，同时能够不断的开发幼儿的逻辑思维能力和对颜色、形状的认知能力。
[0012]由此可见，本实用新型与现有技术相比，具有实质性特点和进步，其实施的有益效果也是显而易见的。
【附图说明】
[0013]为了更清楚地说明本实用新型实施例中的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0014]图1为本实用新型的游戏盒底板2的结构示意图；
[0015]图2为本实用新型的L形积木5的结构示意图；
[0016]图3为本实用新型的反L形积木7的结构示意图；
[0017]图4为本实用新型的长积木8的结构示意图；
[0018]图5为本实用新型的S形积木9的结构示意图；
[0019]图6为本实用新型的U形积木10的结构示意图；
[0020]图7为本实用新型的倒T形积木11的结构示意图；
[0021]图8为本实用新型的短积木12的结构示意图；
[0022]图9为本实用新型的积木球13的结构示意图；
[0023]图中，I为迷宫出口，2为游戏盒底板，3为游戏盒底板磁铁，4为迷宫出口，5为L形积木，6为积木磁铁，7为反L形积木，8为长积木，9为S形积木，10为U形积木，11为倒T形积木，12为短积木，13为积木球。
【具体实施方式】
[0024]为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本实用新型实施方式作进一步地详细描述。
[0025]实施例一
[0026]如图1和9所示，一种儿童益智迷宫游戏盒，包括游戏盒底板2，还包括可摆放在游戏盒底板2上的积木和可在游戏盒底板上滑动的积木球13，游戏盒底板2四周设有边框，边框上设置有迷宫出口 I和迷宫入口 4，其中，迷宫出口 I和迷宫入口 4可以交换，迷宫出口I也可以作为迷宫入口，迷宫入口 4也可以作为迷宫出口，为了方便游戏，可以根据情况，随便设定迷宫出口和迷宫入口 ；迷宫出口 I和迷宫入口 4设置在游戏盒底板2的相对的边框上且在边框上的位置也是相对的，即迷宫出口 I设置在边框的一侧，迷宫入口就设置在对面边框的另一侧。游戏盒底板2上设置有游戏盒底板磁铁3，为了方便积木的摆放，游戏盒底板磁铁3呈多行均匀分布在游戏盒底板2上，相邻两游戏盒底板磁铁3之间设置有间隙。游戏盒底板2为正方形，边长为210mm，游戏盒底板2上的游戏盒底板磁铁设置四排四列，方便积木的摆放，同时方便在迷宫无法通过时，对积木做出调整，确保游戏能够进行并完成。
[0027]如图2-8所示，积木内镶嵌有积木磁铁6，其中镶嵌在积木内的积木磁铁6直径为5mm。积木包括呈L形的L形积木5两个、呈反L形的反L形积木7两个、长积木8三个、呈S形的S形积木9两个、呈U形的U形积木10两个、呈倒T形的倒T形积木11两个和短积木12三个，根据积木的不同形状，积木磁铁6镶嵌在积木的不同位置上。设置在可以根据需要，摆放积木在游戏盒底板2上的位置，游戏盒底板2上均匀设置的游戏盒底板磁铁3和积木内镶嵌的积木磁铁6配合使用，确保在摆放积木后，积木能够固定在指定位置，避免积木乱动，影响后续积木的摆放及扰乱原本涉及积木的思路，确保设计迷宫的质量。
[0028]为了方便游戏盒携带方便且保证幼儿在玩的过程中的安全，游戏盒底板2和积木均为木质材质制成，本实用新型使用的木质材料为安全无毒的，确保幼儿在玩的过程中不会对幼儿的健康造成影响。
[0029]更好地，游戏盒底板2的边框均设置圆角，避免幼儿在玩的过程出，出现刮伤。
[0030]具体工作过程:游戏者可以自己设计迷宫，首先确认迷宫出口和迷宫入口的位置，然后摆放不同形状的积木，完成迷宫设计；然后通过不断移动积木球13走出迷宫，在遇到过不去的积木排列时，可以通过积木与游戏盒底板2之间的磁力改变积木的方向穿过迷宫，进而走出迷宫完成游戏。
[0031]除一人模式，还可以两人进行游戏，一人负责设计迷宫，另一人负责走出设计过的迷宫。在遇到过不去的积木排列时，可以通过积木与游戏盒底板2之间的磁力改变积木的方向穿过迷宫。
[0032]以上所述仅为本实用新型的较佳实施例，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
【主权项】
1.一种儿童益智迷宫游戏盒，包括游戏盒底板，其特征在于:还包括可摆放在游戏盒底板上的积木和可在游戏盒底板上滑动的积木球，所述游戏盒底板四周设置有边框，所述边框上设置有迷宫出口和迷宫入口，所述游戏盒底板上设置有游戏盒底板磁铁，所述积木上设置有镶嵌在积木内的积木磁铁。2.根据权利要求1所述的一种儿童益智迷宫游戏盒，其特征在于:所述积木包括L形积木两个、反L形积木两个、长积木三个、S形积木两个、U形积木两个、倒T形积木两个和短积木三个。3.根据权利要求1所述的一种儿童益智迷宫游戏盒，其特征在于:所述游戏盒底板磁铁呈多行均匀分布在游戏盒底板上，相邻两游戏盒底板磁铁之间设置有间隙。4.根据权利要求1所述的一种儿童益智迷宫游戏盒，其特征在于:所述游戏盒底板和积木均为木质材质制成。
【专利摘要】本实用新型公开了一种儿童益智迷宫游戏盒，包括游戏盒底板，还包括可摆放在游戏盒底板上的积木和可在游戏盒底板上滑动的积木球，所述游戏盒底板四周设置有边框，所述边框上设置有迷宫出口和迷宫入口，所述游戏盒底板上设置有游戏盒底板磁铁，所述积木上设置有镶嵌在积木内的积木磁铁。本实用新型通过磁铁和迷宫两种元素组成的游戏形式，不仅确保幼儿在玩的过程中不断产生浓厚的兴趣，而且能够锻炼幼儿动脑能力、逻辑能力、提升思维敏捷度，同时让幼儿了解和学习物体形状、方位方向、磁力知识等。
【IPC分类】A63F7/04, A63H33/04
【公开号】CN204864883
【申请号】CN201520424148
【发明人】田畔
【申请人】山东朗朗教育科技有限公司
【公开日】2015年12月16日
【申请日】2015年6月18日