一种带孔道的逻辑思维积木的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种积木玩具，特别涉及一种带孔道的逻辑思维积木。
【背景技术】
[0002]随着社会文明的发展，人们越来越注重对大脑思维能力的开发，不仅各种儿童玩具越来越多的强调益智性，面向成人的益智玩具也日渐增多。所谓益智型玩具是可以让人在玩的过程中开发智力增长智慧的玩具。经研究发现，经常玩益智玩具的人，其大脑开放性思维能力更高，比不玩的人平均智商高出11分左右；而50岁以前开始玩成人益智玩具的人，老年痴呆的发病率只有普通人群的32%，而从小就玩益智玩具的人发病率不到普通人群发病率的1%。
[0003]传统的积木玩具通过拼接、组合可以堆积成若干形状，在堆积过程中除了要用脑还要有手的配合，这样通过堆积木训练并逐渐建立起儿童的手脚协调、手眼配合等身体机能。同时，一般的积木玩具都设计成比较鲜艳的颜色，可以在玩的过程中刺激儿童的视觉，滚动的彩色球能培养孩子的触觉，具是辅助儿童认识世界的有效工具，帮助他们配合身上各种感官的反应来接触和认知新奇的万事万物。
[0004]然而受场地和数量限制，传统的积木玩具通常只能堆积出有限几种形状，在重复的堆积过程中容易厌倦，且有限的组合形式对于儿童逻辑思维能力的开发效果也不明显。同时，由于颜色、形状等设计原因，传统的积木玩具并不适合成年人使用。
【发明内容】
[0005]基于此，针对上述技术问题，提供一种安全，益智，适用于儿童及成年人的带孔道的逻辑思维积木。
[0006]本实用新型的技术方案是:一种带孔道的逻辑思维积木，它包括中空底座，正方块，长方块，滚珠，外壳，所述底座顶面设置有配合滚珠大小的圆孔；所述正方块设置为无孔道正方块和带孔道正方块，上述带孔道正方块的孔道类型分别为:拐角双通孔道，直通孔道，三通孔道，四通孔道，五通孔道，六通孔道；所述长方块设置为无孔道长方块和带孔道长方块，上述带孔道长方块的孔道类型为直通孔道；所述带孔道的长方块及正方块排列组合后的孔道为相互连通状态，并形成滚珠运行通畅的轨道，并且设置在底座的方块圆孔与底座上的孔道出口圆孔也为相互连通状态。
[0007]所述无孔道长方块及无孔道正方块为支撑块。
[0008]所述拐角双通孔道拐角为90°，三通孔道为T字形，四通孔道为十字形，五通孔道与六通孔道各孔道均与所在面成垂直。
[0009]所述带孔道方块的各孔道出口圆孔均设置在所在面的中心处。
[0010]所述外壳及底座均为正方形。
[0011]所述底座，正方块，长方块，外壳内外结构均为透明材料构成。
[0012]所述底座，正方块，长方块，外壳上的棱边及棱角均设置为倒圆角。
[0013]所述正方块，长方块内部顶角上均设置有磁铁球。
【附图说明】
[0014]下面结合附图及实施例对本实用新型作进一步描述:
[0015]图1为本实用新型结构示意图。
[0016]图2为本实用新型无孔道正方块结构示意图。
[0017]图3为本实用新型无孔道长方块结构示意图。
[0018]图4为本实用新型拐角双通孔道正方块结构示意图。
[0019]图5为本实用新型直通孔道正方块结构示意图。
[0020]图6为本实用新型三通孔道正方块结构示意图。
[0021]图7为本实用新型四通孔道正方块结构示意图。
[0022]图8为本实用新型五通孔道正方块结构示意图。
[0023]图9为本实用新型六通孔道正方块结构示意图。
[0024]图10为本实用新型直通孔道长方块结构示意图。
[0025]图中1为外壳，2为长方块，3为正方块，4为圆孔，5为底座，6为滚珠，7为磁球。
【具体实施方式】
[0026]下面结合附图对本实用新型进行进一步说明。
[0027]如图1-4所示，本实用新型为本实用新型的技术方案是:一种带孔道的逻辑思维积木，它包括中空底座(5 )，正方块(3 )，长方块(2 )，滚珠(6 )，外壳(1)，所述底座(5 )顶面设置有配合滚珠(6)大小的圆孔(4);所述正方块(3)设置为无孔道正方块和带孔道正方块，上述带孔道正方块的孔道类型分别为:拐角双通孔道，直通孔道，三通孔道，四通孔道，五通孔道，六通孔道；所述长方块设置为无孔道长方块和带孔道长方块，上述带孔道长方块的孔道类型为直通孔道；所述带孔道的长方块及正方块排列组合后的孔道为相互连通状态，并形成滚珠运行通畅的轨道，并且设置在底座的方块孔道出口圆孔与底座上的圆孔(4)也为相互连通状态。
[0028]所述无孔道长方块及无孔道正方块为支撑块。
[0029]所述拐角双通孔道拐角为90°，三通孔道为T字形，四通孔道为十字形，五通孔道与六通孔道各孔道均与所在面成垂直。
[0030]所述带孔道方块的各孔道出口圆孔均设置在所在面的中心处。
[0031]所述外壳(1)及底座(5)均为正方形。
[0032]所述底座(5)，正方块(3)，长方块(2)及外壳(1)内外结构均为透明材料构成。
[0033]所述底座(5)，正方块(3)，长方块(2)及外壳(1)上的棱边及棱角均设置为倒圆角。
[0034]所述正方块(3)，长方块(2)内部顶角上均设置有磁铁球(7)。
[0035]本实用新型积木方块上的孔道代表逻辑思维中的关系，滚珠代表逻辑思维中的已知元素，底座代表逻辑思维中的需要解决的问题和结果，通过逆向思维推理，最终实现从结果分析出已知条件的过程，从而达到锻炼使用者逻辑思维能力的目的。具体来说实用新型为一种带孔道可随意组合的逻辑思维积木，积木块摆放于底座上通过排列组合构建成各种通道；底座中空用来容纳落下的滚珠，滚珠在积木方块搭建完毕后，穿过积木方块中的通道并最终落入底座下方，底座用以验证积木方块组合的正确性；其中滚珠可分为红、黄、蓝、绿等若干颜色。滚珠直径小于积木方块上孔道及底座圆孔直径，保证滚珠可在其中自由顺畅滚动。外盒为透明材质制成的正方形盒体，按照盛放积木方块数量不同分为若干规格。外盒与底座构成产品的外包装。积木块可由树脂、塑料、玻璃、水晶等各种材料制作。
[0036]本实用新型的使用方法为:将若干积木方块于底盘上堆放，使方块中孔道相连通构成各种回路，至少有一个方块的孔道与底盘出口相连，摆放完毕后可将滚珠从顶部孔道入口投入以验证孔道是否通畅。通过各个带多出口孔道的积木方块组合，模拟逻辑推理中的各种层次因果关系、条件选择，其中积木方块的孔道代表不同的选择，各色滚珠代表不同的起始条件，底盘代表最终完成。
[0037]本实用新型的优点在于:
[0038]1、本实用新型具有明确的完成条件，即滚珠最终能穿过积木方块内的孔道落入底座下方，相比传统积木玩具的无条件完成，更具有成就感和奖励激励性，能激发使用者的思考积极性。
[0039]2、本实用新型通过不同尺寸、规格的积木方块的拼接、组合形成不同的孔道通路，在相同的积木方块数量下比传统积木玩具有更多的排列组合可能，使得使用者不容易在玩的过程中厌倦，需要进行大量的逻辑关系思考，达到锻炼逻辑思维能力的效果。
[0040]3、本实用新型所有积木方块顶角带有磁铁小球，相互组合时可以相互吸引，形成较稳固的组合结构。
[0041]4、本实用新型相比传统积木玩具更符合成年人的审美，受众人群不局限于儿童。
[0042]5、本实用新型制作过程中所有棱边、尖角全部倒圆角，在使用该玩具时不易受伤更安全。
[0043]6、本实用新型采用标准化设计，没有异型块，所有积木方块均可相互任意拼接、组合，多套玩具可相互借用、扩展。
【主权项】
1.一种带孔道的逻辑思维积木，它包括中空底座，正方块，长方块，滚珠，外壳，其特征在于:所述底座顶面设置有配合滚珠大小的圆孔；所述正方块设置为无孔道正方块和带孔道正方块，上述带孔道正方块的孔道类型分别为:拐角双通孔道，直通孔道，三通孔道，四通孔道，五通孔道，六通孔道；所述长方块设置为无孔道长方块和带孔道长方块，上述带孔道长方块的孔道类型为直通孔道；所述带孔道的长方块及正方块排列组合后的孔道为相互连通状态，并形成滚珠运行通畅的轨道，并且设置在底座的方块圆孔与底座上的孔道出口圆孔也为相互连通状态。2.根据权利要求1所述的带孔道的逻辑思维积木，其特征在于:所述无孔道长方块及无孔道正方块为支撑块。3.根据权利要求1所述的带孔道的逻辑思维积木，其特征在于:所述拐角双通孔道拐角为90°，三通孔道为T字形，四通孔道为十字形，五通孔道与六通孔道各孔道均与所在面成垂直。4.根据权利要求1所述的带孔道的逻辑思维积木，其特征在于:所述带孔道方块的各孔道出口圆孔均设置在所在面的中心处。5.根据权利要求1所述的带孔道的逻辑思维积木，其特征在于:所述外壳，底座均为正方形。6.根据权利要求1所述的带孔道的逻辑思维积木，其特征在于:所述底座，正方块，长方块，外壳内外结构均为透明材料构成。7.根据权利要求1所述的带孔道的逻辑思维积木，其特征在于:所述底座，正方块，长方块，外壳上的棱边及棱角均设置为倒圆角。8.根据权利要求1所述的带孔道的逻辑思维积木，其特征在于:所述正方块，长方块内部顶角上均设置有磁铁球。
【专利摘要】本实用新型公开了一种带孔道的逻辑思维积木，它包括中空底座，正方块，长方块，滚珠，外壳，所述底座顶面设置有配合滚珠大小的圆孔；所述正方块设置为无孔道正方块和带孔道正方块，上述带孔道正方块的孔道类型分别为：拐角双通孔道，直通孔道，三通孔道，四通孔道，五通孔道，六通孔道；所述长方块设置为长方块和带孔道长方块，上述带孔道长方块的孔道类型为直通孔道。本实用新型的优点在于：积木方块上的孔道代表逻辑思维中的关系，滚珠代表逻辑思维中的已知元素，底座代表逻辑思维中的需要解决的问题和结果，通过逆向思维推理，最终实现从结果分析出已知条件的过程，从而达到锻炼使用者逻辑思维能力的目的。
【IPC分类】A63H33/06, A63H33/26
【公开号】CN204996133
【申请号】CN201520757851
【发明人】卫建智
【申请人】卫建智
【公开日】2016年1月27日
【申请日】2015年9月29日