一种仿真户外营地的制作方法

本实用新型涉及游乐设备技术领域，特别涉及一种设置在城市的仿真户外营地。

背景技术：

营地教育起源于美国，至今已有150多年的历史。

从模式特点上看，营地教育形式多样，其共同点是体验式学习。

营地教育是校外教育的重要形式，它在科学技术普及、文艺体育培养、劳动技能锻炼等方面，发挥了非常重要的作用。营地教育作为学校和家庭教育的补充，将起到愈发重要的影响。

传统的营地都是设立在户外，对于城市中的孩子来说，要体验户外的营地教育，有诸多不便：

1)户外存在较多的不安全因素；

2)体验内容的形式单一；

3)参与户外营地的孩子年龄受限制；

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提出一种将整个户外营地元素全方位的展现出来的仿真户外营地。

本实用新型解决上述问题的技术方案是：一种仿真户外营地，其特殊之处在于，

所述仿真户外营地由护城河包围，所述仿真户外营地包括出入通道、中心广场和以中心广场为中心分布的多个主题区域；

所述护城河里设置有多个海洋球；

所述出入通道横跨护城河，并将仿真户外营地外部和中心广场进行连通；

所述中心广场与各个主题区域连通，各个主题区域之间用海洋球池进行隔离。

以上为本实用新型的基本结构，基于该基本结构，本实用新型还做出以下优化改进：

进一步地，上述仿真户外营地的可视空间分为三层空间：第一层为地面球池，第二层为中间丛林及攀岩，第三层为顶部飞鸟和云朵。

进一步地，上述仿真户外营地还包括前台区，所述前台区设置在出入通道靠近仿真户外营地外部的一端，所述前台区设置有前台、宣传栏和文化墙。

进一步地，上述护城河外设有外围挡墙，所述外围挡墙包括上半部分和下半部分，上半部分包括安全护网，下半部分包括泡沫砖。

进一步地，上述多个主题区域包括探洞区、攀岩区、户外森林拓展区、码头区、餐饮区、医疗区、商品区和生活区。

进一步地，上述中心广场为一圆形广场，圆形广场的中心设有旗杆，圆形广场由围栏包围，圆形广场还设有装备架、头盔架、消防灭火器材及安全讲解墙。

进一步地，上述攀岩区内设有大型仿真岩壁，大型仿真岩壁底部设有入口，顶部设有出口，顶部还设有安全防护网，在大型仿真岩壁侧面设有速降通道。

进一步地，上述探洞区包括管道及与管道连接的凸起球形穹顶大厅，管道为半透明，管道下半部嵌入地表，管道上半部露出地面。

进一步地，上述码头区设置有海洋球池，海洋球池内停泊有小船。

进一步地，上述医疗区设置有医疗天幕、户外桌椅、医疗箱、担架、吊瓶架。

上述所述主题区域还可以是梦工厂区、家长休息区以及其他各种富有特色的主题区域。

本实用新型的优点：

1、本实用新型的户外营地为仿真户外营地。

2、本实用新型仿真户外营地设有多个主题区，由中心广场区域连接的梦工厂、营地生活区、探洞区、先锋工程设施区、户外森林区、家长休息区、拓展训练区、攀岩区、视觉空间等多个主题区；将整个户外营地元素全方位的展现出来。

3、本实用新型设置有安全护网、各个主题区域之间用海洋球池进行隔离、围墙上半部分包括安全护网下半部分包括泡沫砖、圆形广场设有消防灭火器材及安全讲解墙、中心广场铺设地胶、步行道为户外木铺设、其它区域地面均有仿真草坪铺设、湖泊河流由海洋球构成、探洞区管道为半透明且管壁内侧贴反光膜、攀岩区顶部平台设置护网、攀岩区地面为沼泽地海绵块铺设、景观树底部通过结构连接件进行连接固定、滑索平台地面设置阻拦网、决明子沙坑内部填充决明子、码头区设置海洋球池和靠岸防撞轮胎，有助孩子在乐园的活动有序安全的进行。

附图说明

图1是本实用新型实施例立体布局图的正视图；

图2是本实用新型实施例立体布局图的轴测图。

其中：1-护城河；2-出入通道；3-中心广场；4-前台区；5-探洞区；6- 攀岩区；7-户外森林拓展区；8-码头区；9-餐饮区；10-医疗区；11-商品区；12-生活区；13-围墙；14-步行道；15-飞鸟营门。

具体实施方式

下面结合附图给出的实施例对本实用新型进行详述：

参见图1和图2，一种仿真户外营地，其外围设有护城河1，护城河1 外部设有围墙，其内部包括出入通道2、中心广场3和以中心广场3为中心分布的多个主题区域。整个营地可视空间分为3层空间，地面球池、中间丛林及攀岩、顶部飞鸟和云朵。

护城河1里设置有多个海洋球；围墙13包括上半部分和下半部分，上半部分包括安全护网，下半部分包括泡沫砖。出入通道2横跨护城河1，并将仿真户外营地外部和中心广场3进行连通；中心广场3与各个主题区域连通，各个主题区域之间用海洋球池进行隔离；出入通道为一吊桥。

中心广场3为一圆形广场，圆形广场的中心设有旗杆，圆形广场由围栏包围，圆形广场还设有装备架、头盔架、消防灭火器材及安全讲解墙。旗杆由先锋工程搭建而成，每周定期举行升旗仪式，提升孩子的爱国热情和自豪感；孩子入场后先在中心广场集中，由教练统一带队，进行园区项目介绍、园区安全讲解以及园区拓展项目的体验培训，既是营地生活作息亲身体验的一部分，也有助孩子在乐园的活动有序安全的进行。中心广场3铺设地胶，环中心广场3设有步行道14，步行道14为户外木铺设，其它区域地面均有仿真草坪铺设，四周湖泊、河流由海洋球构成。

仿真户外营地还包括前台区4，前台区4设置在出入通道2靠近仿真户外营地外部的一端，前台区4设置有前台、宣传栏、文化墙和飞鸟营门15。家长和孩子在这里了解到户外生活的背景知识，仿真户外营地的园区场景；从这里起步，迈入别具特色的营地大门，跨过吊桥，回归到内容丰富又回归自然的营地生活场景中去。

多个主题区域主要包括探洞区5、攀岩区6、户外森林拓展区7、码头区 8、餐饮区9、医疗区10、商品区11和生活区12等区域。

探洞区5包括管道及与管道连接的凸起球形穹顶大厅，管道为半透明，管道直径为800mm，下部嵌入地台，上半部分凸出地面，管壁内侧贴反光膜，营造不透光环境，同时也便于场地教练及家长外部观察，安全保证性高；探洞区5营造地下鼹鼠洞穴的效果，让孩子在曲折贯通的洞穴中体验探索爬行的乐趣；将趣味性和探索体能运动相融合。

攀岩区6内设有大型仿真岩壁，高度6米，底部侧面位置预留一入口，顶部设置一平台及出口，四周设置护网，一侧预留速降通道；攀岩区6地面为沼泽地海绵块铺设。攀岩区6为喜欢户外运动的孩子提供了模拟岩壁的攀岩以及速降等户外极限运动体验；带领孩子对户外极限运动作入门了解，磨砺孩子的性格，提升孩子直面困境的勇气。

户外森林拓展区7包括12颗景观树和拓展平台，平台之间通过拓展项目进行连接，景观树底部通过结构连接件进行连接固定，增强结构安全性和稳定性；起始位置设置一大型平台，拓展体验人员在地面中心广场操作体验通过后，由地面楼梯至起始位置大平台，逐一通过树上拓展项目最终到达滑索起步平台，由滑索平台滑行至地面，地面设置阻拦网进行阻拦减速落地。户外森林拓展区7地面设置有帐篷，树与树之间有吊床、起始平台下方悬挂秋千，起始平台侧面设置滑梯，滑入海洋球池。户外森林拓展区7还设有决明子沙坑，地台局部凹陷，内部填充决明子。户外森林拓展区7所设置的具有高度落差的多个拓展项目，是针对不同年龄层级和性格特征的孩子进行体能拓展的需要所设计。孩子既能尽情体验在树林间的拓展训练，又能通过滑索或滑梯方便快捷地进入到其他区域，还能在森林低层体验秋千和吊床项目来进行调整放松。

码头区8设置有旗杆、海洋球池和靠岸防撞轮胎，户外木铺设步道，海洋球池内停泊有小船。码头区域给孩子还原了一个真实的码头场景模拟，孩子可以在码头步道参观，停留，散步，进入停泊的船中体验。或在海洋球池中尽情嬉戏。

餐饮区9设置有户外天幕、灶台、食材架、炊具、烧水台和烹饪台。餐饮区9通过模拟真实的营地餐饮生活情景搭建，让孩子了解营地炊事；在探索发现中学习户外生存的餐饮知识，寓教于乐。

医疗区10设置有医疗天幕、户外桌椅、医疗箱、担架和吊瓶架。医疗区10通过模拟真实的营地医疗情景搭建，让孩子了解营地医疗卫生环境；在探索发现中学习户外生存的医疗急救知识，寓教于乐。

商品区11设置有小货架、化石物料架、拓展平台物料架。商品区11摆放有户外生活相关的各类用品展示。家长和孩子可以对户外生活用品有一个直观全面的了解，也方便为自己购买任何需要和感兴趣的的户外相关用品。

生活区12设置有晾衣架、三角帐篷、洗漱台、图书架、篝火、户外简易通透厕所、滑索平台、垃圾桶。生活区12通过模拟真实的营地居住情景搭建，让孩子了解营地生活居住环境；探索和初步体验户外生活，寓教于乐。