地藏式学生书橱及藏书方法
【专利说明】
[0001]技术领域:
本发明涉及一种地藏式学生书橱及藏书方法。
[0002]【背景技术】:
现有学校班级是利用书桌堂作为学生书记、文具的储存空间、大多数无法满足学生书籍文具的空间要求，一次无法存储的部分就放置于课桌上，这样做既不美观，有不方便学生的学习活动。
[0003]
【发明内容】
:
本发明的目的是提供一种地藏式学生书橱及藏书方法。
[0004]上述的目的通过以下的技术方案实现:
一种地藏式学生书橱，其组成包括:书桌，所述的书桌下地面上开有一个方形凹坑，所述的方形凹坑内壁上开有凹槽，所述的凹槽内镶嵌有槽钢，所述的方形凹坑内壁上具有水泥砂浆层，所述的方形凹坑内安装有方形底座，所述的方形底座四周内壁上具有防潮层，所述的方形底座外侧壁上具有与槽钢相吻合的方形立柱，所述的方形底座内具有分隔板，所述的方形凹坑上具有顶盖，所述的顶盖与方形凹坑一边上预埋件铰接，所述的顶盖上具有防水层，所述的顶盖与方形凹坑一边通过指纹识别锁连接，所述的顶盖与方形凹坑连接处具有防水橡胶方环。
[0005]所述的地藏式学生书橱，所述的方形凹坑尺寸为40X50X60，所述的方形底座为不锈钢材质，所述的隔板之间可相互调节间距。
[0006]所述的地藏式学生书橱的藏书方法，首先在书桌正对应下方开设一个40X50X60的方形凹坑，通过在方形凹坑侧面抹面水泥砂浆层进行内侧面稳固，同时在方形凹坑内壁上开有凹槽，凹槽内镶嵌有槽钢，然后将方形底座镶嵌到方形凹坑内，并且确保方形底座外侧方形立柱有与槽钢相吻合确保其稳固，然后在方形底座内增设分隔板，分隔板在方形底座内可以进行自由移动确保其空间可调，顶盖与方形凹坑一边上预埋件铰接，顶盖可翻转，顶盖另一端通过指纹识别锁连接，通过指纹识别来开启关闭顶盖，确保其安全性。
[0007]有益效果:
1.本发明设计一种地藏式学生书橱及藏书方法，解决了现有学校班级是利用书桌堂作为学生书记、文具的储存空间、大多数无法满足学生书籍文具的空间要求，通过在书桌的正下方开设方形凹坑，同时为了保证其不会发生塌陷情况，利用水泥砂浆进行抹面，并在四边处留有凹槽镶嵌槽钢，然后将方形不锈钢底座镶嵌在方形凹坑内，在方形底座内增设隔板，隔板可以在方形凹坑内活动，改变储物空间大小，同时地藏式学生书橱具有防潮层和防水层，可以防止长时间存放书籍变潮，同时进行地面清理时防水层可以很好确保不会有水渗漏到书橱内。利用学生脚下剩余空间的地藏式书橱，可以为学生提供足够大的书籍和文具的储物空间。
[0008]【附图说明】:
附图1是本发明的结构示意图。
[0009]附图2是本发明方形底座不意图。
[0010]【具体实施方式】:
实施例1:
一种地藏式学生书橱，其组成包括:书桌2，所述的书桌下地面上开有一个方形凹坑4，所述的方形凹坑内壁上开有凹槽，所述的凹槽内镶嵌有槽钢，所述的方形凹坑内壁上具有水泥砂浆层5，所述的方形凹坑内安装有方形底座6，所述的方形底座四周内壁上具有防潮层，所述的方形底座外侧壁上具有与槽钢相吻合的方形立柱8，所述的方形底座内具有分隔板7，所述的方形凹坑上具有顶盖1，所述的顶盖与方形凹坑一边上预埋件铰接，所述的顶盖上具有防水层3，所述的顶盖与方形凹坑一边通过指纹识别锁连接，所述的顶盖与方形凹坑连接处具有防水橡胶方环。
[0011]实施例2:
根据实施例1所述的地藏式学生书橱，所述的方形凹坑尺寸为40X50X60，所述的方形底座为不锈钢材质，所述的隔板之间可相互调节间距。
[0012]实施例3:
根据实施例1或2所述的地藏式学生书橱的藏书方法，首先在书桌正对应下方开设一个40X50X60的方形凹坑，通过在方形凹坑侧面抹面水泥砂浆层进行内侧面稳固，同时在方形凹坑内壁上开有凹槽，凹槽内镶嵌有槽钢，然后将方形底座镶嵌到方形凹坑内，并且确保方形底座外侧方形立柱有与槽钢相吻合确保其稳固，然后在方形底座内增设分隔板，分隔板在方形底座内可以进行自由移动确保其空间可调，顶盖与方形凹坑一边上预埋件铰接，顶盖可翻转，顶盖另一端通过指纹识别锁连接，通过指纹识别来开启关闭顶盖，确保其安全性。
【主权项】
1.一种地藏式学生书橱，其组成包括:书桌，其特征是:所述的书桌下地面上开有一个方形凹坑，所述的方形凹坑内壁上开有凹槽，所述的凹槽内镶嵌有槽钢，所述的方形凹坑内壁上具有水泥砂浆层，所述的方形凹坑内安装有方形底座，所述的方形底座四周内壁上具有防潮层，所述的方形底座外侧壁上具有与槽钢相吻合的方形立柱，所述的方形底座内具有分隔板，所述的方形凹坑上具有顶盖，所述的顶盖与方形凹坑一边上预埋件铰接，所述的顶盖上具有防水层，所述的顶盖与方形凹坑一边通过指纹识别锁连接，所述的顶盖与方形凹坑连接处具有防水橡胶方环。2.根据权利要求1所述的地藏式学生书橱，其特征是:所述的方形凹坑尺寸为40X50X60，所述的方形底座为不锈钢材质，所述的隔板之间可相互调节间距。3.一种利用权利要求1-2所述的地藏式学生书橱的藏书方法，其特征是:首先在书桌正对应下方开设一个40X50X60的方形凹坑，通过在方形凹坑侧面抹面水泥砂浆层进行内侧面稳固，同时在方形凹坑内壁上开有凹槽，凹槽内镶嵌有槽钢，然后将方形底座镶嵌到方形凹坑内，并且确保方形底座外侧方形立柱有与槽钢相吻合确保其稳固，然后在方形底座内增设分隔板，分隔板在方形底座内可以进行自由移动确保其空间可调，顶盖与方形凹坑一边上预埋件铰接，顶盖可翻转，顶盖另一端通过指纹识别锁连接，通过指纹识别来开启关闭顶盖，确保其安全性。
【专利摘要】<b>本发明涉及一种地藏式学生书橱及藏书方法。现有学校班级是利用书桌堂作为学生书记、文具的储存空间、大多数无法满足学生书籍文具的空间要求。一种地藏式学生书橱，其组成包括：书桌（</b><b>2</b><b>），书桌下地面上开有一个方形凹坑（</b><b>4</b><b>），方形凹坑内壁上开有凹槽，凹槽内镶嵌有槽钢，方形凹坑内壁上具有水泥砂浆层（</b><b>5</b><b>），方形凹坑内安装有方形底座（</b><b>6</b><b>），方形底座四周内壁上具有防潮层，方形底座外侧壁上具有与槽钢相吻合的方形立柱（</b><b>8</b><b>），方形底座内具有分隔板（</b><b>7</b><b>），方形凹坑上具有顶盖（</b><b>1</b><b>），顶盖与方形凹坑一边上预埋件铰接，顶盖上具有防水层（</b><b>3</b><b>），顶盖与方形凹坑连接处具有防水橡胶方环。本发明用于地藏式学生书橱及藏书方法。</b>
【IPC分类】E04F19/08
【公开号】CN105064663
【申请号】CN201510457887
【发明人】曹福全, 曹铭铭, 杨得成
【申请人】黑河学院
【公开日】2015年11月18日
【申请日】2015年7月30日