一种便于学生记忆英语单词的书桌的制作方法

文档序号:36339阅读:943来源:国知局
专利名称:一种便于学生记忆英语单词的书桌的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种便于学生记忆英语单词的书桌,解决了现有书桌没有相应结构,学生反复复习单词时不能提供有效帮助的问题。具体包括桌面板,桌面板上设置方形槽,方形槽的左上角及右上角设置竖向条状槽,方形槽内设置了卡片活动展示机构,所述卡片活动展示机构包括盖板,盖板与方形槽之间设置转轴,盖板背面通过铰接的方式设计有盖板起落支杆。本申请是在原有书桌结构的基础上加以改进的,在桌面板上设计了一个单词卡片活动展示机构,这样,学生可以在完成其他学业的同时,随时看到当天需要记忆的单词内容,在潜移默化中学习,提高单词记忆效果。
【专利说明】一种便于学生记忆英语单词的书桌

【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种供学生学习使用的书桌。

【背景技术】
[0002]学习英语最难过的一关,莫过于记英语单词了。英语的词汇量大,总词汇量至少在60万以上,实用词汇量为8千至I万,基本词汇量为4千。一般的说,掌握英语单词没有什么捷径可走,在语言环境缺乏的情况下今天记明天忘难以避免,要想牢牢地记住,需要勤加练习,学以致用,这样单词才会成为你自己的东西并且不容易忘记。
[0003]学生记单词通常的做法是每天积累一定数量的新单词,然后在遗忘周期内按照遗忘曲线的规律定期复习,所以每个学生都会制作一定数量的单词卡片辅助学习,然而每次复习的时候都需要将单词卡片从书包里拿出,复习完毕后再放回,书包内东西多的时候,在书包内还需花时间找单词卡片,所以单词卡片被这样拿来拿去的,很是耽误时间,甚至有时找单词卡片的时间都有可能超过需要复习单词的时间。而书桌时刻陪伴着每一个学生度过他的学习时光,能否利用书桌,将单词卡片固定在书桌上,为学生随时复习单词提供方便,大大缩短复习时间。


【发明内容】

[0004]本实用新型的目的是提供一种书桌,该书桌方便学生反复复习单词使用。
[0005]为实现上述发明目的,本实用新型采用的技术方案是:一种便于学生记忆英语单词的书桌,包括桌面板,桌面板的左上方或右上方设置方形槽,方形槽底面的左上角及右上角分别设置竖向条状槽,方形槽内设置了卡片活动展示机构,所述卡片活动展示机构包括在方形槽上嵌入的盖板,该盖板的下部与方形槽之间设置转轴,盖板背面的左上角及右上角分别设置左固定座及右固定座,左固定座及右固定座上对应铰接左上支杆及右上支杆,左上支杆及右上支杆的另一端对应铰接左下支杆及右下支杆,左下支杆的末端铰接在左侧竖向条形槽的左侧壁上,右下支杆的末端铰接在右侧竖向条形槽的右侧壁上,当左上支杆与左下支杆及右上支杆与右下支杆分别重合时,盖板的上表面与桌面板的上表面平齐。
[0006]优选在盖板的上表面设置卡片卡槽,卡槽的底面为斜面,卡槽的两端设置滑道,卡槽上固定沿滑道滑动的滑片。
[0007]优选在盖板的上表面固定有透明贴袋或固定夹。
[0008]有益效果:本实用新型的便于学生记忆英语单词的书桌,在原有书桌结构的基础上加以改进,在桌面板上设计了一个单词卡片活动展示机构,这样,学生可以在完成其他学业的同时,随时看到当天需要记忆的单词内容,在潜移默化中学习,提高单词记忆效果。

【附图说明】

[0009]图1是本实用新型便于学生记忆英语单词的书桌的结构示意图。
[0010]图2是嵌入方形槽中的卡片展示机构的结构示意图。

【具体实施方式】
[0011]下面结合附图对本实用新型作进一步的说明:
[0012]由图1结合图2所示:一种便于学生记忆英语单词的书桌,包括桌面板1,桌面板I左上方或右上方设置的方形槽2,方形槽2底面的左上角及右上角分别设置竖向条状槽,方形槽2内配合设置了卡片活动展示机构3,所述卡片活动展示机构3包括在方形槽2上嵌入的盖板4,该盖板4的下部与方形槽2之间设置转轴5,盖板背面的左上角及右上角分别设置固定座,左固定座91及右固定座92上对应铰接左上支杆81及右上支杆82,左上支杆81及右上支杆82的另一端对应铰接左下支杆71及右下支杆72,左下支杆71的末端铰接在左侧竖向条形槽61的左侧壁上,右下支杆72的末端铰接在右侧竖向条形槽62的右侧壁上,当左上支杆81与左下支杆71及右上支杆82与右下支杆72分别重合时,盖板4的上表面与桌面板I的上表面平齐。
[0013]为了固定卡片,可以在盖板的上表面设置卡片卡槽,卡槽的底面为斜面,卡槽的两端设置滑道,卡槽上固定沿滑道滑动的滑片。卡片放入卡槽,滑片向卡槽深度浅的方向滑动,从而将卡片挤在卡槽内,达到固定卡片的目的。或者在盖板的上表面固定有透明贴袋或固定夹,将卡片放入贴袋内或用夹子夹住就可固定。上述卡片固定机构,因为结构简单,通过语音描述,即可在现有技术中找到类似的结构参考,所以未提供具体的图进行展示。
【权利要求】
1.一种便于学生记忆英语单词的书桌,包括桌面板,其特征在于:所述桌面板的左上方或右上方设置方形槽,方形槽底面的左上角及右上角分别设置竖向条状槽,方形槽内设置了卡片活动展示机构,所述卡片活动展示机构包括在方形槽上嵌入的盖板,该盖板的下部与方形槽之间设置转轴,盖板背面的左上角及右上角分别设置左固定座及右固定座,左固定座及右固定座上对应铰接左上支杆及右上支杆,左上支杆及右上支杆的另一端对应铰接左下支杆及右下支杆,左下支杆的末端铰接在左侧竖向条形槽的左侧壁上,右下支杆的末端铰接在右侧竖向条形槽的右侧壁上,当左上支杆与左下支杆及右上支杆与右下支杆分别重合时,盖板的上表面与桌面板的上表面平齐。2.根据权利要求1所述的便于学生记忆英语单词的书桌,其特征在于:在盖板的上表面设置卡片卡槽,卡槽的底面为斜面,卡槽的两端设置滑道,卡槽上固定沿滑道滑动的滑片。3.根据权利要求1所述的便于学生记忆英语单词的书桌,其特征在于:在盖板的上表面固定有透明贴袋或固定夹。
【文档编号】A47B41-06GK204273710SQ201420753223
【发明者】万毅, 乔洪亮, 李玉梅 [申请人]东北石油大学
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