讲台桌的制作方法
专利名称:讲台桌的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种讲台桌，包括讲台本体(1)、回收箱(2)、吸尘管(3)和吸尘筒(4)；所述讲台本体(1)的一侧侧面部分向内凹陷形成有储物仓(5)，所述回收箱(2)可拆卸地设置在所述储物仓(5)内的一侧且所述回收箱(2)内设有一吸尘机；所述吸尘管(3)的一端与所述吸尘筒(4)相连通，另一端延伸至所述回收箱(2)内与所述吸尘机相连接以使得开启所述吸尘机后，所述吸尘筒(4)能够将所述讲台本体(1)顶端面上的粉尘吸至所述回收箱(2)内。该讲台桌能够及时将散落在桌面上的粉笔灰收集起来，避免了粉笔灰尘四处飞散而对教师和学生的呼吸道健康带来伤害。
【专利说明】
讲台桌
技术领域
[0001]本实用新型涉及学习用品领域，具体地，涉及讲台桌。
【背景技术】
[0002]讲台桌是在日常学校教育中必不可少的教学用品，也是教师办公的主要工具。老师在讲台授课教学，但是讲台桌却功能单一，比较简陋，虽然多媒体授课教学已经走进学校，但是难免需要在黑板上记录一些重要的内容和知识点。这样使用粉笔时就会有粉笔灰尘出现，影响老师和讲台周边学生的身体健康。
[0003]因此，急需要提供一种能够避免粉笔灰尘四处扩散的讲台桌。
【实用新型内容】
[0004]本实用新型的目的是提供一种讲台桌，该讲台桌能够及时将散落在桌面上的粉笔灰收集起来，避免了粉笔灰尘四处飞散而对教师和学生的呼吸道健康带来伤害。
[0005]为了实现上述目的，本实用新型提供了一种讲台桌，包括讲台本体、回收箱、吸尘管和吸尘筒;讲台本体的一侧侧面部分向内凹陷形成有储物仓，回收箱可拆卸地设置在储物仓内的一侧且回收箱内设有一吸尘机;吸尘管的一端与吸尘筒相连通，另一端延伸至回收箱内与吸尘机相连接以使得开启吸尘机后，吸尘筒能够将讲台本体顶端面上的粉尘吸至回收箱内。
[0006]优选地，讲台本体的顶端面上设有一贯穿孔，吸尘管的一端穿过贯穿孔与吸尘筒相连通且吸尘筒的直径大于贯穿孔的直径。
[0007]优选地，吸尘管为透明吸尘管，回收箱为透明回收箱。
[0008]优选地，讲台本体的底端四角处均设有滚动轮，滚动轮通过螺纹杆可拆卸地安装在讲台本体上。
[0009]优选地，讲台本体的顶端边缘处部分向上延伸形成有多条挡尘板。
[0010]优选地，讲台本体的顶端面设有多个用于盛放粉笔或黑板擦的收纳盒。
[0011]优选地，讲台桌还包括照明灯，照明灯通过鹅颈管安装在讲台本体的顶端面上。
[0012]优选地，储物仓还设有有一台电扇，电扇与储物仓内侧底壁之间连接有升降台。
[0013]根据上述技术方案，本实用新型在讲台本体内设置一个回收箱，并通过吸尘管将讲台本体顶端面上残留的粉笔灰尘吸入并输送至回收箱中暂存，待回收箱中存满后再整体取出倒掉粉笔灰尘，这样可以避免粉笔灰尘在教学过程中四处飞扬被教师或讲台桌附近的学生呼吸吸收而对呼吸系统造成健康损害。
[0014]本实用新型的其他特征和优点将在随后的【具体实施方式】部分予以详细说明。
【附图说明】
[0015]附图是用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与下面的【具体实施方式】一起用于解释本实用新型，但并不构成对本实用新型的限制。在附图中:
[0016]图1是根据本实用新型提供的一种实施方式中的讲台桌的结构示意图。
[0017]附图标记说明
[0018]卜讲台本体2-回收箱
[0019]3-吸尘管 4-吸尘筒
[0020]5-储物仓 6-滚动轮[0021 ]7-挡尘板 8-收纳盒
[0022]9-照明灯 10-电扇
[0023]11-升降台
【具体实施方式】
[0024]以下结合附图对本实用新型的【具体实施方式】进行详细说明。应当理解的是，此处所描述的【具体实施方式】仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限制本实用新型。
[0025]在本实用新型中，在未作相反说明的情况下，“内侧、顶端”等包含在术语中的方位词仅代表该术语在常规使用状态下的方位，或为本领域技术人员理解的俗称，而不应视为对该术语的限制。
[0026]参见图1，本实用新型提供一种讲台桌，包括讲台本体1、回收箱2、吸尘管3和吸尘筒4;讲台本体I的一侧侧面部分向内凹陷形成有储物仓5，回收箱2可拆卸地设置在储物仓5内的一侧且回收箱2内设有一吸尘机;吸尘管3的一端与吸尘筒4相连通，另一端延伸至回收箱2内与吸尘机相连接以使得开启吸尘机后，吸尘筒4能够将讲台本体I顶端面上的粉尘吸至回收箱2内。
[0027]通过上述技术方案，在讲台本体I内设置一个回收箱2，并通过吸尘管3将讲台本体I顶端面上残留的粉笔灰尘吸入并输送至回收箱2中暂存，待回收箱2中存满后再整体取出倒掉粉笔灰尘，这样可以避免粉笔灰尘在教学过程中四处飞扬被教师或讲台桌附近的学生呼吸吸收而对呼吸系统造成健康损害。
[0028]在本实施方式中，为了防止吸尘管3不工作时置于讲台本体I的顶端面上随意滚动或者调皮的学生将吸尘管3随意拿走把玩而缩短了吸尘管3的使用寿命，优选地，讲台本体I的顶端面上设有一贯穿孔，吸尘管3的一端穿过贯穿孔与吸尘筒4相连通且吸尘筒4的直径大于贯穿孔的直径。
[0029]在使用回收箱2回收粉笔灰尘的过程中，为了便于观察回收箱2中的粉笔灰尘量来控制倾倒废物的频率，同时观察吸尘管3在操作过程中是否发生堵塞的情况，优选吸尘管3为透明吸尘管，回收箱2为透明回收箱。
[0030]此外，讲台桌的体积较大、重量较重，单个的教师或学生难以轻易地将其移动，为了便于在课堂演示时方便快捷地将讲台桌搬运至讲台拐角处以腾出演示空间，优选地，讲台本体I的底端四角处均设有滚动轮6，滚动轮6通过螺纹杆可拆卸地安装在讲台本体I上。
[0031]进一步的，为了能够减少粉笔灰尘的四处飞扬，尽量将其集中在讲台本体I的顶端面上待吸尘管3将其吸走，优选地，讲台本体I的顶端边缘处部分向上延伸形成有多条挡尘板7。
[0032]此外，当教师或学生擦干净黑板上的粉笔字后会将粉板擦或粉笔随意丢在讲台桌面上，此时粉板擦或粉笔容易从讲台桌表面掉落至讲台地面上对地面造成二次污染，为了避免上述情况的发生，优选地，讲台本体I的顶端面设有多个用于盛放粉笔或黑板擦的收纳盒8。
[0033]在本实施方式中，当遇到天气不佳的时候，教室内的光线昏暗，悬挂在屋顶上的日光灯对讲台桌上的照明效果并不好，为了进一步提高讲台桌的光线强度，便于老师阅读放置在讲台桌上的书本，优选地，讲台桌还包括照明灯9，照明灯9通过鹅颈管安装在讲台本体I的顶端面上。
[0034]当天气炎热时，吊装在房顶上的吊扇转动带来的风量有限，对讲台桌附近的降温效果不明显，为了给讲台桌前的教师带来凉爽的教学环境，优选地，储物仓5还设有有一台电扇1，电扇1与储物仓5内侧底壁之间连接有升降台11。
[0035]以上结合附图详细描述了本实用新型的优选实施方式，但是，本实用新型并不限于上述实施方式中的具体细节，在本实用新型的技术构思范围内，可以对本实用新型的技术方案进行多种简单变型，这些简单变型均属于本实用新型的保护范围。
[0036]另外需要说明的是，在上述【具体实施方式】中所描述的各个具体技术特征，在不矛盾的情况下，可以通过任何合适的方式进行组合，为了避免不必要的重复，本实用新型对各种可能的组合方式不再另行说明。
[0037]此外，本实用新型的各种不同的实施方式之间也可以进行任意组合，只要其不违背本实用新型的思想，其同样应当视为本实用新型所公开的内容。
【主权项】
1.一种讲台桌，其特征在于，包括讲台本体(I)、回收箱(2)、吸尘管(3)和吸尘筒(4);所述讲台本体(I)的一侧侧面部分向内凹陷形成有储物仓(5)，所述回收箱(2)可拆卸地设置在所述储物仓(5)内的一侧且所述回收箱(2)内设有一吸尘机;所述吸尘管(3)的一端与所述吸尘筒(4)相连通，另一端延伸至所述回收箱(2)内与所述吸尘机相连接以使得开启所述吸尘机后，所述吸尘筒(4)能够将所述讲台本体(I)顶端面上的粉尘吸至所述回收箱(2)内。2.根据权利要求1所述的讲台桌，其特征在于，所述讲台本体(I)的顶端面上设有一贯穿孔，所述吸尘管(3)的一端穿过所述贯穿孔与所述吸尘筒(4)相连通且所述吸尘筒(4)的直径大于所述贯穿孔的直径。3.根据权利要求1所述的讲台桌，其特征在于，所述吸尘管(3)为透明吸尘管，所述回收箱(2)为透明回收箱。4.根据权利要求1所述的讲台桌，其特征在于，所述讲台本体(I)的底端四角处均设有滚动轮(6)，所述滚动轮(6)通过螺纹杆可拆卸地安装在所述讲台本体(I)上。5.根据权利要求1所述的讲台桌，其特征在于，所述讲台本体(I)的顶端边缘处部分向上延伸形成有多条挡尘板(7)。6.根据权利要求1所述的讲台桌，其特征在于，所述讲台本体(I)的顶端面设有多个用于盛放粉笔或黑板擦的收纳盒(8)。7.根据权利要求1所述的讲台桌，其特征在于，所述讲台桌还包括照明灯(9)，所述照明灯(9)通过鹅颈管安装在所述讲台本体(I)的顶端面上。8.根据权利要求1所述的讲台桌，其特征在于，所述储物仓(5)还设有一台电扇(10)，所述电扇(1)与所述储物仓(5)内侧底壁之间连接有升降台(11)。
【文档编号】A47B19/10GK205696483SQ201620237712
【公开日】2016年11月23日
【申请日】2016年3月23日
【发明人】许兴民
【申请人】芜湖九龙教学设备有限公司
【专利摘要】本实用新型公开了一种讲台桌，包括讲台本体(1)、回收箱(2)、吸尘管(3)和吸尘筒(4)；所述讲台本体(1)的一侧侧面部分向内凹陷形成有储物仓(5)，所述回收箱(2)可拆卸地设置在所述储物仓(5)内的一侧且所述回收箱(2)内设有一吸尘机；所述吸尘管(3)的一端与所述吸尘筒(4)相连通，另一端延伸至所述回收箱(2)内与所述吸尘机相连接以使得开启所述吸尘机后，所述吸尘筒(4)能够将所述讲台本体(1)顶端面上的粉尘吸至所述回收箱(2)内。该讲台桌能够及时将散落在桌面上的粉笔灰收集起来，避免了粉笔灰尘四处飞散而对教师和学生的呼吸道健康带来伤害。
【专利说明】
讲台桌
技术领域
[0001]本实用新型涉及学习用品领域，具体地，涉及讲台桌。
【背景技术】
[0002]讲台桌是在日常学校教育中必不可少的教学用品，也是教师办公的主要工具。老师在讲台授课教学，但是讲台桌却功能单一，比较简陋，虽然多媒体授课教学已经走进学校，但是难免需要在黑板上记录一些重要的内容和知识点。这样使用粉笔时就会有粉笔灰尘出现，影响老师和讲台周边学生的身体健康。
[0003]因此，急需要提供一种能够避免粉笔灰尘四处扩散的讲台桌。
【实用新型内容】
[0004]本实用新型的目的是提供一种讲台桌，该讲台桌能够及时将散落在桌面上的粉笔灰收集起来，避免了粉笔灰尘四处飞散而对教师和学生的呼吸道健康带来伤害。
[0005]为了实现上述目的，本实用新型提供了一种讲台桌，包括讲台本体、回收箱、吸尘管和吸尘筒;讲台本体的一侧侧面部分向内凹陷形成有储物仓，回收箱可拆卸地设置在储物仓内的一侧且回收箱内设有一吸尘机;吸尘管的一端与吸尘筒相连通，另一端延伸至回收箱内与吸尘机相连接以使得开启吸尘机后，吸尘筒能够将讲台本体顶端面上的粉尘吸至回收箱内。
[0006]优选地，讲台本体的顶端面上设有一贯穿孔，吸尘管的一端穿过贯穿孔与吸尘筒相连通且吸尘筒的直径大于贯穿孔的直径。
[0007]优选地，吸尘管为透明吸尘管，回收箱为透明回收箱。
[0008]优选地，讲台本体的底端四角处均设有滚动轮，滚动轮通过螺纹杆可拆卸地安装在讲台本体上。
[0009]优选地，讲台本体的顶端边缘处部分向上延伸形成有多条挡尘板。
[0010]优选地，讲台本体的顶端面设有多个用于盛放粉笔或黑板擦的收纳盒。
[0011]优选地，讲台桌还包括照明灯，照明灯通过鹅颈管安装在讲台本体的顶端面上。
[0012]优选地，储物仓还设有有一台电扇，电扇与储物仓内侧底壁之间连接有升降台。
[0013]根据上述技术方案，本实用新型在讲台本体内设置一个回收箱，并通过吸尘管将讲台本体顶端面上残留的粉笔灰尘吸入并输送至回收箱中暂存，待回收箱中存满后再整体取出倒掉粉笔灰尘，这样可以避免粉笔灰尘在教学过程中四处飞扬被教师或讲台桌附近的学生呼吸吸收而对呼吸系统造成健康损害。
[0014]本实用新型的其他特征和优点将在随后的【具体实施方式】部分予以详细说明。
【附图说明】
[0015]附图是用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与下面的【具体实施方式】一起用于解释本实用新型，但并不构成对本实用新型的限制。在附图中:
[0016]图1是根据本实用新型提供的一种实施方式中的讲台桌的结构示意图。
[0017]附图标记说明
[0018]卜讲台本体2-回收箱
[0019]3-吸尘管 4-吸尘筒
[0020]5-储物仓 6-滚动轮[0021 ]7-挡尘板 8-收纳盒
[0022]9-照明灯 10-电扇
[0023]11-升降台
【具体实施方式】
[0024]以下结合附图对本实用新型的【具体实施方式】进行详细说明。应当理解的是，此处所描述的【具体实施方式】仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限制本实用新型。
[0025]在本实用新型中，在未作相反说明的情况下，“内侧、顶端”等包含在术语中的方位词仅代表该术语在常规使用状态下的方位，或为本领域技术人员理解的俗称，而不应视为对该术语的限制。
[0026]参见图1，本实用新型提供一种讲台桌，包括讲台本体1、回收箱2、吸尘管3和吸尘筒4;讲台本体I的一侧侧面部分向内凹陷形成有储物仓5，回收箱2可拆卸地设置在储物仓5内的一侧且回收箱2内设有一吸尘机;吸尘管3的一端与吸尘筒4相连通，另一端延伸至回收箱2内与吸尘机相连接以使得开启吸尘机后，吸尘筒4能够将讲台本体I顶端面上的粉尘吸至回收箱2内。
[0027]通过上述技术方案，在讲台本体I内设置一个回收箱2，并通过吸尘管3将讲台本体I顶端面上残留的粉笔灰尘吸入并输送至回收箱2中暂存，待回收箱2中存满后再整体取出倒掉粉笔灰尘，这样可以避免粉笔灰尘在教学过程中四处飞扬被教师或讲台桌附近的学生呼吸吸收而对呼吸系统造成健康损害。
[0028]在本实施方式中，为了防止吸尘管3不工作时置于讲台本体I的顶端面上随意滚动或者调皮的学生将吸尘管3随意拿走把玩而缩短了吸尘管3的使用寿命，优选地，讲台本体I的顶端面上设有一贯穿孔，吸尘管3的一端穿过贯穿孔与吸尘筒4相连通且吸尘筒4的直径大于贯穿孔的直径。
[0029]在使用回收箱2回收粉笔灰尘的过程中，为了便于观察回收箱2中的粉笔灰尘量来控制倾倒废物的频率，同时观察吸尘管3在操作过程中是否发生堵塞的情况，优选吸尘管3为透明吸尘管，回收箱2为透明回收箱。
[0030]此外，讲台桌的体积较大、重量较重，单个的教师或学生难以轻易地将其移动，为了便于在课堂演示时方便快捷地将讲台桌搬运至讲台拐角处以腾出演示空间，优选地，讲台本体I的底端四角处均设有滚动轮6，滚动轮6通过螺纹杆可拆卸地安装在讲台本体I上。
[0031]进一步的，为了能够减少粉笔灰尘的四处飞扬，尽量将其集中在讲台本体I的顶端面上待吸尘管3将其吸走，优选地，讲台本体I的顶端边缘处部分向上延伸形成有多条挡尘板7。
[0032]此外，当教师或学生擦干净黑板上的粉笔字后会将粉板擦或粉笔随意丢在讲台桌面上，此时粉板擦或粉笔容易从讲台桌表面掉落至讲台地面上对地面造成二次污染，为了避免上述情况的发生，优选地，讲台本体I的顶端面设有多个用于盛放粉笔或黑板擦的收纳盒8。
[0033]在本实施方式中，当遇到天气不佳的时候，教室内的光线昏暗，悬挂在屋顶上的日光灯对讲台桌上的照明效果并不好，为了进一步提高讲台桌的光线强度，便于老师阅读放置在讲台桌上的书本，优选地，讲台桌还包括照明灯9，照明灯9通过鹅颈管安装在讲台本体I的顶端面上。
[0034]当天气炎热时，吊装在房顶上的吊扇转动带来的风量有限，对讲台桌附近的降温效果不明显，为了给讲台桌前的教师带来凉爽的教学环境，优选地，储物仓5还设有有一台电扇1，电扇1与储物仓5内侧底壁之间连接有升降台11。
[0035]以上结合附图详细描述了本实用新型的优选实施方式，但是，本实用新型并不限于上述实施方式中的具体细节，在本实用新型的技术构思范围内，可以对本实用新型的技术方案进行多种简单变型，这些简单变型均属于本实用新型的保护范围。
[0036]另外需要说明的是，在上述【具体实施方式】中所描述的各个具体技术特征，在不矛盾的情况下，可以通过任何合适的方式进行组合，为了避免不必要的重复，本实用新型对各种可能的组合方式不再另行说明。
[0037]此外，本实用新型的各种不同的实施方式之间也可以进行任意组合，只要其不违背本实用新型的思想，其同样应当视为本实用新型所公开的内容。
【主权项】
1.一种讲台桌，其特征在于，包括讲台本体(I)、回收箱(2)、吸尘管(3)和吸尘筒(4);所述讲台本体(I)的一侧侧面部分向内凹陷形成有储物仓(5)，所述回收箱(2)可拆卸地设置在所述储物仓(5)内的一侧且所述回收箱(2)内设有一吸尘机;所述吸尘管(3)的一端与所述吸尘筒(4)相连通，另一端延伸至所述回收箱(2)内与所述吸尘机相连接以使得开启所述吸尘机后，所述吸尘筒(4)能够将所述讲台本体(I)顶端面上的粉尘吸至所述回收箱(2)内。2.根据权利要求1所述的讲台桌，其特征在于，所述讲台本体(I)的顶端面上设有一贯穿孔，所述吸尘管(3)的一端穿过所述贯穿孔与所述吸尘筒(4)相连通且所述吸尘筒(4)的直径大于所述贯穿孔的直径。3.根据权利要求1所述的讲台桌，其特征在于，所述吸尘管(3)为透明吸尘管，所述回收箱(2)为透明回收箱。4.根据权利要求1所述的讲台桌，其特征在于，所述讲台本体(I)的底端四角处均设有滚动轮(6)，所述滚动轮(6)通过螺纹杆可拆卸地安装在所述讲台本体(I)上。5.根据权利要求1所述的讲台桌，其特征在于，所述讲台本体(I)的顶端边缘处部分向上延伸形成有多条挡尘板(7)。6.根据权利要求1所述的讲台桌，其特征在于，所述讲台本体(I)的顶端面设有多个用于盛放粉笔或黑板擦的收纳盒(8)。7.根据权利要求1所述的讲台桌，其特征在于，所述讲台桌还包括照明灯(9)，所述照明灯(9)通过鹅颈管安装在所述讲台本体(I)的顶端面上。8.根据权利要求1所述的讲台桌，其特征在于，所述储物仓(5)还设有一台电扇(10)，所述电扇(1)与所述储物仓(5)内侧底壁之间连接有升降台(11)。
【文档编号】A47B19/10GK205696483SQ201620237712
【公开日】2016年11月23日
【申请日】2016年3月23日
【发明人】许兴民
【申请人】芜湖九龙教学设备有限公司
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