专利名称：折叠式阅读书架的制作方法
技术领域：
本实用新型属于一种办公或学习用具，具体涉及一种阅读书架。
背景技术：
目前大多数学校的课桌面均呈水平状，学生看书时书本平放在课桌上阅读，这样久而久之，对学生视力会产生影响，造成近视、弱视。中国专利CN2439807Y公开了一种便携式可调角多功能阅读书架，该阅读书架主要由托书板、底板和调角撑架组成，托书板的角度可由自调节，使用方便，对保护视力起到一定作用。但此种阅读书架的托书板和底板自身不能折叠，面积、体积、重量相对较大，学生携带起来仍会感到不便。
实用新型内容为了解决已有的阅读书架体积较大、重量较重，不便学生携带的问题，本实用新型提供一种阅读书架，其夹板和托板均能折叠，体积小重量轻。
本实用新型的技术方案一种折叠式阅读书架，包括支架、夹板、夹片和托板，其特征在于所述托板为长条形，其上部连接在夹板的中间，两支架铰接在夹板背面两端。所述托板上设滑槽，托板可为一整体，或分为两截，两截式托板之间用连接销连接，托板下端设挡杆。所述夹板为一整体，也可分为两截，两截夹板用铆钉活动连接，在两截夹板连接处侧面设夹板固定卡。
本实用新型的有益效果本实用新型体积小，重量轻，便于携带，使用方便，可有效地预防近视，减轻眼睛疲劳，提高阅读效率。
以下结合附图和实施例对本实用新型作进一步说明。
图1为本实用新型结构示意图。
图2为本实用新型折叠夹板结构示意图。
图3为夹板固定卡结构图。
具体实施方式
参见
图1，本实用新型的主要部件包括支架1，夹片2，夹板3和托板8。托板8上部用连接螺母固定在夹板3的中部，托板8中间设滑槽7，托板8可沿滑槽移动，以调节阅读书架的合适角度。托板可设计为两截式，也可设计为一整体，两截式托板之间可用托板连接销9连接，托板8下端设档杆10。两支架1铰接在夹板3的背面两端，使用时拉开即可，如
图1，不用时闭合在夹板3背面。夹片2设在夹板3两端面上，用于夹书本。夹板3可设计成整体状，也可设计成两截式，如图2所示，两截夹板之间用夹板铆钉4活动连接，侧面设夹板固定卡6，如图3所示，这样夹板也可折叠。
工作原理打开两片折叠式夹板3，使两片夹板成直线状，转动夹板固定卡6，使两片夹板卡住不能转动。打开两支架1，转动托板8使之与夹板3互相垂直，托板8可沿滑槽7移动以调节阅读书架角度，在合适位置上拧紧托板固定螺母5。打开两夹片2使之夹住书本，即可阅读。
权利要求1.一种折叠式阅读书架，包括支架、夹板、夹片和托板，其特征在于所述托板为长条形，其上部连接在夹板的中间，两支架铰接在夹板背面两端。
2.根据权利要求1所述的折叠式阅读书架，其特征在于所述托板上设滑槽，托板可为一整体，或分为两截，两截式托板之间用连接销连接，托板下端设挡杆。
3.根据权利要求1或2所述的折叠式阅读书架，其特征在于所述夹板为一整体，也可分为两截，两截夹板用铆钉活动连接，在两截夹板连接处侧面设夹板固定卡。
专利摘要本实用新型涉及一种折叠式阅读书架，包括支架、夹板、夹片和托板，所述托板为长条形，其上部连接在夹板的中间，两支架铰接在夹板背面两端。所述托板上设滑槽，托板可为一整体，或分为两截，两截式托板之间用连接销连接，托板下端设挡杆。所述夹板为一整体，也可分为两截，两截夹板用铆钉活动连接，在两截夹板连接处侧面设夹板固定卡。本实用新型体积小，重量轻，便于携带，使用方便，可有效地预防近视，减轻眼睛疲劳，提高阅读效率。
文档编号A47B23/00GK2720895SQ20042006236
公开日2005年8月31日 申请日期2004年7月3日 优先权日2004年7月3日
发明者岳义荣 申请人:岳义荣