可多方位调节式阅读用书架的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型属于生活日用品中的学习用具，特别涉及一种可多方位调节式阅读用书架。
【背景技术】
[0002]目前，学生在学习阅读书籍时，一般采用把书平放在桌子上或用两手在桌子上拿着书籍阅读，时间长了会觉得很不舒服，同时也影响学生的视力，目前已有的阅读架，其可调性差，使用不方便。
【发明内容】
[0003]本实用新型的目的在于克服上述技术不足，提供一种结构简单、调节方便，适用多种场合的可多方位调节式阅读用书架。
[0004]本实用新型解决技术问题采用的技术方案是:可多方位调节式阅读用书架包括底座、固定靠板、活动靠板，其特点是在两个平行的底座上面设有多个对称的阅读架卡槽，在阅读架卡槽中对称卡装固定靠板、活动靠板和成直角U型的支腿座，支腿座内活动装有支腿，支腿的上端向内成直角对折活动装在支腿套内，支腿套固定在固定靠板的后面，在固定靠板和活动靠板的中间上方水平方向设有调节螺栓滑槽，在调节螺栓滑槽内装有调节螺栓，在两个平行的底座内侧中间处用底座连接板固定连接。
[0005]本实用新型的有益效果是:可多方位调节式阅读用书架可调节看书的斜度，对人的眼睛视力有利，可根据书的宽度调节长度，书架不用时可分离存放，使用非常方便灵活。
【附图说明】
[0006]以下结合附图以实施例具体说明。
[0007]图1是可多方位调节式阅读用书架结构主视图。
[0008]图2是图1的左侧视图。
[0009]图中，1-固定靠板；2_靠板滑槽；3_支腿套；4_调节螺栓；5_支腿；6_活动靠板；6-1-调节螺栓滑槽；7_书夹；8_底座；8-1_底座连接板；8-2_阅读架卡槽；9_支腿座。
【具体实施方式】
[0010]实施例，参照附图1、2，可多方位调节式阅读用书架的底座8是由两根同形状的条形、中间用底座连接板8-1固定连接而成，在两个底座上对应有三道阅读架卡槽8-2。在固定靠板1的前面可滑动设有活动靠板6，固定靠板1和滑动靠板6的上方重叠式装在靠板滑槽2内。在固定靠板1的背面在同水平面上固定两个支腿套3，在支腿套3内活动装有一个两端向内成直角对折的支腿5，支腿5的下面成直角U型，在直角U型的支腿5底端套装有支腿座9。在固定靠板1和活动靠板6的中间上方水平方向设有调节螺栓滑槽6-1，在调节螺栓滑槽6-1中装有调节螺栓4，在固定靠板1和活动靠板6的两外侧面上固定有书夹7。
[0011]可多方位调节式阅读用书架的使用方法是:使用时将固定靠板1和活动靠板6按照书展开宽度，通过靠板滑槽2调节好用调节螺栓4固定住，将固定靠板1和活动靠板6放置在底座8的阅读架卡槽8-2内，将支腿座9卡放在与固定靠板1和活动靠板6对应的卡槽8-2内，放置稳定后，即可将书籍夹在书夹7内进行阅读，可根据自己需要的看书斜度将阅读架卡放在不同的阅读架卡槽8-2内。不用时可将固定靠板1和活动靠板6拿下，将支腿5与靠板合并分别存放，不占空间。
【主权项】
1.一种可多方位调节式阅读用书架，包括底座(8)、固定靠板(1)、活动靠板(6)，其特征在于在两个平行的底座(8)上面设有多个对称的阅读架卡槽(8-2)，在阅读架卡槽(8-2)中对称卡装固定靠板(1)、活动靠板(6)和成直角U型的支腿座(9)，支腿(9)座内活动装有支腿(5)，支腿(5)的上端向内成直角对折活动装在支腿套(3)内，支腿套(3)固定在固定靠板(1)的后面，在固定靠板(1)和活动靠板(6)的中间上方水平方向设有调节螺栓滑槽(6-1)，在调节螺栓滑槽(6-1)内装有调节螺栓(4)，在两个平行的底座(8)内侧中间处用底座连接板(8-1)固定连接。
【专利摘要】本实用新型属于生活日用品中的学习用具，特别涉及一种可多方位调节式阅读用书架，包括底座（8）、固定靠板（1）、活动靠板（6），在两个平行的底座（8）上面设有多个对称的阅读架卡槽（8-2），在阅读架卡槽（8-2）中对称卡装固定靠板（1）、活动靠板（6）和成直角U型的支腿座（9），支腿（9）座内活动装有支腿（5），支腿（5）的上端向内成直角对折活动装在支腿套（3）内，支腿套（3）固定在固定靠板（1）的后面，在固定靠板（1）和活动靠板（6）的中间上方水平方向设有调节螺栓滑槽（6-1），在调节螺栓滑槽（6-1）内装有调节螺栓（4），可多方位调节式阅读用书架可调节看书的斜度，对人的眼睛视力有利，可根据书的宽度调节长度，使用非常方便灵活。
【IPC分类】A47B23/06
【公开号】CN205093841
【申请号】CN201520789558
【发明人】于超
【申请人】于超
【公开日】2016年3月23日
【申请日】2015年10月14日