通用看书架的制作方法

专利名称：通用看书架的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及学习用具，具体地说涉及通用看书架。
背景技术：
当今社会越来越多的人出现了近视眼、颈椎病、腰椎病、猫腰、驼背、脊 柱侧弯等，尤其青少年学生更为严重，这些疾病严重地影响了他(她)们的学 习、工作与生活。造成上述严重后果的主要原因是用手按住书本看书时易疲 劳、眼睛与书本的距离不正确、视线与书本的视角不正确和低头猫腰看书等。 为了健康与舒适地看书学习，人们开始借助看书的器具看书了，但目前人们所 能见到的看书的器具，均存在这样或是那样的缺陷，现有技术中相对较理想的， 也是与本实用新型最为接近的技术，是本人的"舒适保健看书架"实用新型专 利技术，专利号200720097233.3。该专利技术总的来说是确定了大的方向、奠 定了良好的基础，但仍然存在着继续发展创新的空间，本申请案就是在上述原 专利基础上创新和发展的，如在书托面上增设了书背凹槽，这样可使打开的书 籍在书托之上书籍页面平、翻动书页书籍稳固不滑动、美观，使用起来更加方 便、舒适、保健，尤其阅读较厚的书籍效果更明显；另外还有一些其它的创新 和发展。通过本设计人努力研究、不断创新，今天终于创造出这一更加完善、 更加理想的通用看书架。 实用新型内容本实用新型要解决的技术问题是克服现有技术的不足，提供书托上设有书 背凹槽的通用看书架，它可使打开的书籍在书托之上书背卧入书背凹槽中，书 籍页面平、翻动书页时书籍稳固不滑动、美观，而且使用起来更方便、舒适、 保健，尤其阅读较厚的书籍效果更明显。
为解决上述技术问题，本实用新型技术方案如下。
本实用新型通用看书架，它包括书托及书托中部沿书托所在平面外伸且垂 直上突的书挡，书托上设置有沿书托左右延伸的滑动挂槽，在书托左右两方的 滑动挂槽内分别设置有可左右滑动的滑动挂块，滑动挂块上连接书夹抠手，书 夹抠手上或滑动挂块上连接弹簧装置，弹簧装置连接书夹板，书托面中部设置 有与书挡相垂直并凹入书托面的书背凹槽。
所述的书托可以连接书托腿或书托座，该书托腿或书托座使书托达到适宜 看书的高度与视角。
所述的书托也可以连接插腿，该插腿可插在相配合设置桌面上的插孔内， 使书托达到适宜看书的距离、高度与视角。
所述的书托也可以连接滑动腿，该滑动腿使书托达到适宜看书的高度与视 角，该滑动腿的下部设置有可在桌面上相配合设置的桌面滑槽内或滑轨上滑动 装置，以调节书托与读者的距离。可以将所述的书托背面适当位置可调节视角地连接向书托背后方向延伸的 滑杆，滑杆上相配合地套有可滑动的滑杆套管，滑杆套管和滑杆上相配合地设
有锁定滑杆装置；滑杆套管的侧面垂直连接升降套管的侧面，升降套管相配合 可滑动地套装在立杆上，升降套管和立杆上相配合地设有锁定升降套管装置， 立杆的根部竖直设置在桌子上的适当位置。
也可以将所述的书托背面适当位置可调节视角地连接向书托背后方向延伸 的滑杆，滑杆上相配合地套有可滑动的滑杆套管，滑杆套管和滑杆上相配合地 设有锁定滑杆装置；滑杆套管同平面地垂直连接升降套杆管，升降套杆管可升 降地套装在立杆上，升降套杆管和立杆上适当位置相配合地设有锁定升降套杆 管装置，立杆的根部竖直设置在桌子上的适当位置。
也可以将所述的书托背面适当位置可调节视角地连接向书托背后方向延伸 的滑杆，滑杆上相配合地套有可滑动的滑杆套管，滑杆套管和滑杆上相配合地 设有锁定滑杆装置；滑杆套管同平面地垂直连接升降插杆，升降插杆可升降地 插装在立杆内，立杆与升降插杆上相配合地设有锁定升降插杆装置，立杆的根 部竖直设置在桌子上的适当位置。
可以将所述的立杆的根部垂直连接卡座臂一端，卡座臂的另一端连接垂直 向下的桌边卡座，桌边卡座的下端连接与卡座臂相平行的卡齿，卡齿上设有顶 丝孔，该孔内有螺丝扣及相配合的卡齿顶丝。
也可以将所述的立杆的根部垂直连接伸縮体一端，伸縮体的另一端可伸縮 地插装在伸縮库中，在伸縮库和伸縮体上适当位置相配合地设有固定伸縮体装 置，伸縮库的另一端连接垂直向下的桌边卡座，桌边卡座的下端连接与伸縮库 相平行的卡齿，卡齿上设有顶丝孔，该孔内有螺丝扣及相配合的卡齿顶丝。
下面是有滑动挂杆结构的技术方案。
滑动挂杆兼作书托的结构与滑动挂槽的结构原理正好相反，但在创造上它 们却是出自同一个发明构思。
本实用新型通用看书架，它包括兼作书托的滑动挂杆和滑动挂杆所在平面 外伸且垂直上突的书挡，在滑动挂杆上左右两方分别设置可沿滑动挂杆左右滑 动的书夹，在滑动挂杆及与书挡相连部分书托面的中部设有与书挡相垂直并凹 入滑动挂杆面及与书挡相连部分书托面的书背凹槽。
本实用新型的有益效果是
本实用新型通用看书架，与现有技术相比，有显著的优势。 1、书托上因新增设了书背凹槽，它可将各种大小、厚薄不同的书籍打开后 将书背卧入书背凹槽中，用滑动书夹夹在书托上，这样书籍页面会很平，翻动 书页时书籍稳固不滑动，且美观，使用起来更加方便、舒适、保健，更加理想 地腾出双手来写字或干其它事情，尤其阅读较厚的书籍效果更明显。2、 书托上因新增设了书背凹槽，书托设置各种书托腿或各种书托座后，书 籍在书托之上那种平整、稳固、方便、舒适、保健的效果十分明显；有时也可 以不用滑动书夹夹住书页，只是将打开的书籍放在书托上依住书挡，书背卧入 书背凹槽中即可平整、稳固、方便、舒适、保健地阅读。
3、 书托上因新增设了书背凹槽，有些结构能使书籍在书托上更加平整地、 稳固地、方便地调节高度、调节视角、调节远近距离和沿立杆左右旋转调节方 向；左右旋转调节方向，是为了供电脑键盘操作者或其它使用者参考、阅读、 抄录空中适宜位置的平整、稳固夹住的书籍等。
4、 因设计了安全结构，可使书托能更加方便、安全地远近两挡调节，桌边 卡座可沿桌边移动固定位置，从而使本通用看书架更理想地适用于所有大小的 桌面。
5、 本通用看书架设计上特别人性化，比如，最大限度地移近书托时，滑杆 上因设置了防碰伤堵头也不会使书托掉下来；因伸縮体与伸縮库上设置了相配 合的防护结构，所以伸縮体不会脱离伸縮库而发生整体倾倒等。
6、 因设计了一些更加理想的结构，它不仅可更理想地用于看书，还可以更 理想地用于看报、看杂志等一切类似读物；若在书托上夹上一块垫板，可更加 方便、舒适、保健地写字、绘画；还可以更理想地作为电子琴等诸多乐器的乐 谱架使用。
7、 本实用新型设计结构科学完善、结构既简单又实用、使用更加方便、舒 适、保健，是男女老少和学生无论在家、在校必不可少的看书学习器具，也是 社会各界人士理想的学习娱乐办公器具。
以下结合附图和具体实施方式
对本实用新型作进一步详细的说明。


图1是本实用新型通用看书架具体实施方式
中带有书托腿的一种结构形式
正视立体结构示意图2是具体实施方式
中方形书托的结构形式的正视结构示意图3是具体实施方式
中角形书托的结构形式的正视结构示意图4是具体实施方式
中书托两侧边为椭圆形结构形式的正视结构示意图5是具体实施方式
中书托由细杆制成结构形式的正视结构示意图6是具体实施方式
中滑动挂槽壳构成书托一部分结构形式的正视结构示
意图7是图6的俯视结构示意图8是滑动挂槽、滑动挂块、部分书托和书夹抠手的右侧视结构示意图； 图9是另一种滑动挂槽、滑动挂块、部分书托和书夹抠手的右侧视结构示 意
图10是又一种滑动挂槽、滑动挂块、部分书托和书夹抠手的右侧视结构示意图ll是再一种滑动挂槽、滑动挂块、部分书托和书夹抠手的右侧视结构示 意
图12是部分滑动挂槽壳的立体结构示意
图13是带有滑动挂槽壳嵌入槽的部分书托右侧视结构示意
图14是滑动挂槽壳牢固嵌入书托后的部分书托右侧视结构示意
图15是滑动挂槽壳牢固嵌入书托后、书籍放在书托上的正视结构示意
图16是圆弧底形的书背凹槽与部分书托、书挡的俯视结构示意
图17是方底形的书背凹槽与部分书托、书挡的俯视结构示意
图18是等腰梯形底形的书背凹槽与部分书托、书挡的俯视结构示意
图19是书托与书背凹槽薄厚一致结构形式的俯视结构示意图20是带弹簧座的弹簧装置设置在书夹抠手与书夹板之上、滑动挂槽底部
剖开的结构示意图21是带弹簧片的弹簧装置设置在书夹抠手与书夹板之上、滑动挂槽底部
剖开的结构示意图22是带弹簧片的弹簧装置设置在滑动挂块与书夹板之上、滑动挂槽底部
剖开的结构示意图23是书托带有弯形书托腿的结构右侧视结构示意图； 图24是书托带有"丁"字形书托腿的结构右侧视结构示意图； 图25是书托带有能折叠的书托腿的结构右侧视结构示意图； 图26是书托带有插腿并插在桌面上插孔内的立体结示意图； 图27是桌面上设置桌面滑槽的结构形式俯视结构示意图； 图28是书托、滑动腿、滑动座、桌面滑槽后视结构关系示意图； 图29是桌面两侧设有滑轨的结构示意图30是书托的滑动腿在滑轨上、滑轨剖面、部分桌面的结构关系示意图； 图31是书托在底座上可调节视角的一种结构右侧视结构示意图； 图32是书托带有座式调高管可升降调节、可视角调节的右侧视结构示意图； 图33是书托带有座式调高杆可升降调节、可视角调节的右侧视结构示意图； 图34是书托带有连杆升降管可升降调节、可视角调节并底座杆上端设有照
明灯装置的结构形式右侧视结构示意图35是本实用新型带有升降套管、立杆设置在卡座臂上的结构右侧视结构
示意图36是图35所示结构的俯视结构示意图37是本实用新型带有升降套杆管、立杆设置在卡座臂上的结构右侧视结 构示意图38是本实用新型带有升降插杆、立杆设置在卡座臂上的结构右侧视结构示意图39是立杆设置在普通桌面上适当位置的结构示意图40是立杆设置在有一定坡度的学习桌面上适当位置的结构示意图41是立杆设置在可作桌面的底座上、可作桌面的底座剖面的结构示意图42是本实用新型带有伸縮库、立杆上端设有照明灯装置的结构形式右侧 视结构示意图43是伸縮体、伸縮库、伸縮体定位螺丝、伸縮体定位螺丝滑道之间位置 关系俯视结构示意图44是图43的右侧视结构示意图45是本实用新型滑动挂杆兼作书托、滑动书夹套挂在滑动挂杆上的结构 正视结构示意图46是图45所示结构的俯视结构示意图47是滑动挂杆、书夹挂套、书夹抠手之间位置关系右侧视结构示意图； 图48是滑动挂杆、封闭的书夹挂套、书夹抠手之间位置关系右侧视结构示
图中
1、书托 2、书挡 3、滑动挂槽 4、书夹抠手 5、书夹板 6、 书背凹槽 7、书托腿 8、弹簧装置 9、滑动挂块 10、滑动挂 槽壳 11、滑动挂槽壳嵌入槽 12、书籍 13、桌面 14、插孔 15、插腿 16、桌面滑槽 17、滑动腿 18、滑动座 19、滑轨 19，、滑轨套管 20、书托转动柄 21、转动轴 22、内丝管 23、 视角螺丝 24、底座杆 25、底座 26、橡胶脚 27、座式调高 管 28、调高手柄 29、视角手柄 30、座式调高杆 31、座式 定高手柄 32、连杆 33、连杆升降管 34、照明灯颈 35、灯 头 36、立杆 37、可作桌面的底座 38、滑杆 39、滑杆套管 40、升降套管 41、防碰伤堵头 42、卡座臂 43、桌边卡座 44、 卡齿 45、顶丝孔 46、卡齿顶丝 47、增稳脚 48、防磨垫 49、桌腿 50、防顶伤片 51、滑杆定位手柄 52、升降套杆管 53、顶丝帽 54、顶丝手柄 55、滑杆定位销 56、升降插杆 57、 定高孔 58、插杆定位销 59、拨杆式顶丝帽 60、伸縮体 61、 伸縮库 62、伸縮体定位手柄 63、照明灯导线 64、伸縮体定位螺 丝 65、伸縮体定位螺丝滑道 66、滑动挂杆 67、书夹挂套具体实施方式
本实用新型通用看书架，它包括书托1及书托1中部沿书托1所在平面外 伸且垂直上突的书挡2，书托1上设置有沿书托1左右延伸的滑动挂槽3，在书 托1左右两方的滑动挂槽3内分别设置有可左右滑动的滑动挂块9，滑动挂块9
8上连接书夹抠手4，书夹抠手4上或滑动挂块9上连接弹簧装置8，弹簧装置8 连接书夹板5，书托面中部设置有与书挡2相垂直并凹入书托面的书背凹槽6。
书托1可以是一块长方形并有一定厚度的板子，在其长度上能放下打开的 比较大的书籍12，在其宽度上可大、可小。宽度大的优点是大书也可全部在书 托1上，这样书面可平整并便于在大书上书写眉批等，宽度小的优点是节省材 料，并大的书籍12可一端靠在书挡2上，另一端可探出书托l而照常使用。书 挡2的高度和宽度要适当，其顶部最好制成有些弧度，这样既适用、美观又不 会碰伤人体。书托1连接书挡2的这部分"外伸"长度要适当，它可使书页下 角悬在空中，翻动书页时因手指有充分的活动空间而感到非常方便。滑动挂槽3 可以有很多种结构形式，图8至
图14所示只是例举了几种；根据滑动挂槽3的 结构来确定滑动挂块9结构形状，只要滑动挂块9能在滑动挂槽3内左右滑动 并挂住滑动书夹来完成夹住书的两侧边就行。在书托1上设置滑动挂槽3方式 可有多种，比如用塑料模具将书托1与滑动挂槽3 —次成型制成；也可在木质 的书托1上直接开槽制成；还可以用塑料或不锈钢、铜等金属制作滑动挂槽壳 10，在书托l上开设滑动挂槽壳嵌入槽ll，将滑动挂槽壳10牢固嵌入其中，这 样二者结合在一起的优点， 一是滑动挂槽壳10耐磨，提高了滑动挂槽3内壁耐 磨性，从而使书托1可用不耐磨的价格低廉的材料制成，比如价格低廉的木屑 压縮板、密度板、粘合板，也可用指接板、拼合板、独板木料等，这样可大大 降低成本，二是书托1用价值较高的优质木料制成，滑动挂槽壳10用不锈钢、 铝合金、铜等金属制作，这样二者结合就能大大提高了产品使用寿命和产品档 次。还可以在产品档次较高的本通用看书架上面印刷、手工雕刻或是机器雕刻 各种图案、字画等，制成既是看书学习的器具又是精美的工艺品。滑动挂槽壳 10可根据具体需要制成各种结构形状。滑动挂块9上连接书夹抠手4，书夹抠 手4上或滑动挂块9上连接弹簧装置(请见图20、图21、图22所示)。弹簧装 置8包括很多种结构形式，比如直接用弹簧片来作为弹簧装置8、用弹簧丝设置 在弹簧座中来作为弹簧装置8等。弹簧装置8连接书夹板5，书夹板5的大小要 适当，最好在书夹板5的下面夹书部位设有防滑物，如小突起或橡胶防滑物体 等，目的是可减小弹簧弹力设计要求，使用起来轻便。书托面中部设置的与书 挡2相垂直并凹入书托面的书背凹槽6，形状可有多种，
图16至
图19所示只是 其中几种而己，它可使打开的书籍在书托1之上书背卧入书背凹槽6中，书籍 页面平、翻动书页时书籍稳固不滑动、美观，阅读起来更方便、舒适、保健， 尤其阅读较厚的书籍效果更明显；有时也可不用书夹板5夹住书页，只是将书 籍打开后书背卧入书背凹槽6中即可方便地阅读。
在书托1上适当位置连接书托腿7或书托座(也可在书挡2上连接)，该书 托腿7或书托座使书托1达到适宜看书的高度与视角。其形状可以是多种形状， 例如，如图23所示就是连接了一种弯式的书托腿7;图24所示是在书托1上连
9接了 "丁"字形的书托腿7，也可叫"丁"字形座；图25所示是书托1设置了 折叠式书托腿7。以上这些书托腿7或书托座下面均可设置橡胶脚以防磨损桌面， 最好是可拆装的方式连接，因为这样便于运输。
在书托1上适当位置连接插腿15 (请见图26所示)，该插腿15可插在相配 合设置桌面13上的插孔14内，使书托1达到适宜看书的距离、高度与视角。 这种结构特别适于课桌和学习桌上使用。
在书托1上适当位置连接滑动腿17，该滑动腿17使书托1达到适宜看书的 高度与视角，该滑动腿17的下部设置有可在桌面13上相配合设置的桌面滑槽 16内滑动装置，即滑动座18，以调节书托1与读者的距离(请见图27、图28 所示)。滑动腿17的下端也可以设置滑轨套管19'，该滑轨套管19'可在桌面 13上相配合设置的滑轨19上滑动，以调节书托1与读者的距离(请见图29、 图30所示)。这种带滑动腿17的结构特别适于课桌和学习桌上使用。
如图31所示，是书托1的背面适当位置设置书托转动柄20，书托转动柄 20通过转动轴21可转动地连接底座杆24，底座杆24设置在底座25上，底座 25下设橡胶脚26以防磨伤桌面13，在底座杆24上适当位置设有视角螺丝23， 在其上螺套有内丝管22，旋动内丝管22可调节书托1的视角，由于书托l及书 籍的自重原因，会使书托l的背面永远依靠在内丝管22的端部，从而既能调节 视角又能固定视角。调节视角和固定视角的结构还有很多，在此不再赘述。
如图32所示，是书托转动柄20通过转动轴21可转动地连接座式调高管27， 座式调高管27可升降地套装在底座杆24上，座式调高管27下部设有调高手柄 28。其它结构原理均与图31所示结构原理一样，只是比图31所示结构功能上 多了升降调节功能。该调节高度装置，是在座式调高管27下部设圆孔，然后在 其孔内设置螺丝扣，然后配合顶丝拧入，顶丝外端设有调高手柄28来实现的； 也可以在座式调高管27下部设直径适当大于该处顶丝直径的圆孔，在该圆孔处 固定连接与该处顶丝相配合的螺母来实现。调节高度装置，也还可有很多结构， 比如在底座杆24上下设若干个插销孔，然后相配合地在座式调高管27下部设 弹簧插销来实现。
如图33所示，是书托转动柄20通过转动轴可转动地在座式调高杆30外侧 与座式调高杆30连接，在转动轴一端设螺丝扣并拧上视角手柄29以固定书托1 的视角，座式调高杆30插入底座杆24内，底座杆24上部设有座式定高手柄31 。 至于该结构其它方面看图都能理解，不再赘述。
如图34所示，是书托转动柄20通过转动轴21可转动地连接大致指向书托 l背后方向的连杆32，连杆32垂直连接连杆升降管33,连杆升降管33可升降 地套装在底座杆24上，连杆升降管33上设有调高手柄28，连杆32下部适当位 置设有视角螺丝23与其上螺套的内丝管22，在底座杆24上端设有照明灯装置。 灯头35与底座杆24连接的结构方式有很多种，借鉴市售台灯的公知公用的技
10术就可以，最好将灯头35与底座杆24上端连接的部位设置成可万向弯曲的灯 颈，如照明灯颈34。该结构特别适合在底座杆24的上端设置照明灯，这样的结 构不仅是可调节高度、调节视角的通用看书架，而且也是一种照明灯颈34可万 向弯曲的理想的台灯。如果将底座25制成像学习桌桌面一样大小，还可将底座 25当作桌面，在底座25上面写字学习。
如图35所示，是在书托1背面适当位置可调节视角地连接向书托1背后方 向延伸的滑杆38，滑杆38上相配合地套有可滑动的滑杆套管39，滑杆套管39 和滑杆38上相配合地设有锁定滑杆装置；滑杆套管39的侧面垂直连接升降套 管40的侧面，升降套管40相配合可滑动地套装在立杆36上，升降套管40和 立杆36上相配合地设有锁定升降套管装置，立杆36的根部垂直连接卡座臂42 一端，卡座臂42的另一端连接垂直向下的桌边卡座43，桌边卡座43的下端连 接与卡座臂42相平行的卡齿44，卡齿44上设有顶丝孔45，该孔内有螺丝扣及 相配合的卡齿顶丝46。卡座臂42为方形管或扁形方管，这样有利于稳固。最好 在卡座臂42下面固定连接增稳脚47。也可以在卡座臂42下面固定连接一整块 底座板，这样会更加稳固，但成本高些。该结构特别适合在立杆36的上端设置 既可为书托1上的书籍照明又可为桌面照明的照明灯。
图36是图35所示结构的俯视结构示意图。
如图37所示，是在书托1背面适当位置可调节视角地连接向书托1背后方 向延伸的滑杆38，滑杆38上相配合地套有可滑动的滑杆套管39，滑杆套管39 和滑杆38上相配合地设有锁定滑杆装置；滑杆套管39同平面地垂直连接升降 套杆管52，升降套杆管52可升降地套装在立杆36上，升降套杆管52和立杆 36上适当位置相配合地设有锁定升降套杆管52装置，立杆36的根部垂直连接 卡座臂42—端，卡座臂42的另一端连接垂直向下的桌边卡座43，桌边卡座43 的下端连接与卡座臂42相平行的卡齿44，卡齿44上设有顶丝孔45，该孔内有 螺丝扣及相配合的卡齿顶丝46。 一般来说，卡座臂42为方形管或扁形方管，这 样有利于稳固。最好在卡座臂42下面固定连接增稳脚47。也可以在卡座臂42 下面固定连接一整块底座板，这样会更加稳固，但成本髙些。
如图38所示，是在书托1背面适当位置可调节视角地连接向书托1背后方 向延伸的滑杆38，滑杆38上相配合地套有可滑动的滑杆套管39，滑杆套管39 和滑杆38上相配合地设有锁定滑杆装置；滑杆套管39同平面地垂直连接升降 插杆56，升降插杆56可升降地插装在立杆36内，立杆36与升降插杆56上相 配合地设有锁定升降插杆装置，立杆36的根部垂直连接卡座臂42 —端，卡座 臂42的另一端连接垂直向下的桌边卡座43,桌边卡座43的下端连接与卡座臂 42相平行的卡齿44,卡齿44上设有顶丝孔45，该孔内有螺丝扣及相配合的卡 齿顶丝46。这里所述的锁定滑杆装置，是滑杆定位销55与滑杆销孔相配合结构 形式，所述的锁定升降插杆装置，是插杆定位销58与定高孔57相配合的结构形式。 一般来说，卡座臂42为方形管或扁形方管，这样有利于稳固。最好在卡 座臂42下面固定连接增稳脚47。也可以在卡座臂42下面固定连接一整块底座 板，这样会更加稳固，但成本高些，各有利弊。通过上述诸多其它结构原理的 描述，对该结构就很容易理解，在此不再赘述其它事项。
图39所示结构显示了立杆36直接竖直设置在水平桌面上的适当位置。 图40所示结构显示了立杆36直接竖直设置在专用的学习桌上的适当位置。 图41所示结构显示了立杆36设置在可作桌面的底座37上，然后再置于桌 面13上适当位置，这样可作桌面的底座37既可以作为立杆36的底座，又可以 作为桌面使用， 一举两得。
如图42所示，是在书托1背面适当位置可调节视角地连接向书托1背后方 向延伸的滑杆38，滑杆38上相配合地套有可滑动的滑杆套管39，滑杆套管39 和滑杆38上相配合地设有锁定滑杆装置；滑杆套管39的侧面垂直连接升降套 管40的侧面，升降套管40相配合可滑动地套装在立杆36上，升降套管40和 立杆36上相配合地设有锁定升降套管装置；立杆36的根部垂直连接伸縮体60 一端，伸縮体60的另一端可伸縮地插装在伸缩库61中；在伸縮库61和伸缩体 60上适当位置相配合地设有固定伸縮体装置，伸縮库61的另一端连接垂直向下 的桌边卡座43，桌边卡座43的下端连接与伸縮库61相平行的卡齿44，卡齿44 上设有顶丝孔45，该孔内有螺丝扣及相配合的卡齿顶丝46。调节视角时，用手 拧动螺套在视角螺丝23上的内丝管22，内丝管22顶动书托1顺时针转动视角， 由于书托1本身重力的缘故，书托1的背面必然永远依靠在内丝管22的端部位 置，从而能调节和固定书托1的视角。所述的锁定滑杆装置，结构可有多种， 比如可用滑杆定位手柄51连接顶丝，滑杆套管39上相配合设有内有螺丝扣的 顶丝孔来实现。有时为了施工方便，避免在顶丝孔45内套螺丝扣的麻烦，也可 以不在顶丝孔45内套螺丝扣，只是将顶丝孔45的直径设置得适当大于卡齿顶 丝46的直径，然后在顶丝孔45的上面或下面固定连接与卡齿顶丝46相配合的 螺母，这样同样能起到相同的卡紧桌边的效果，这种结构有利有弊，应酌情对 待。伸縮体60及伸縮库61最好为方形管或扁形方管，这样无论伸縮体定位手 柄62是否拧紧都可以保证立杆36竖直于桌面，也能有利于整个通用看书架稳 固。最好在伸縮库61下面固定连接增稳脚47，这样既节约又可达到稳固效果。 也可以在伸縮库61下面固定连接一整块大的底座板，这样会很稳固，但成本高 些。所述的固定伸縮体装置可有多种结构，但最好这样设置如图43、如图44 所示，在伸縮体60的端部设有伸縮体定位螺丝64，在伸縮库61上设有相配合 的伸縮体定位螺丝滑道65，然后用伸縮体定位手柄62来固定和调节伸縮体60 的伸縮位置，这样设置就能使伸縮体60固定的很牢固，而且当伸縮体60最大 量地伸出时，伸缩体定位螺丝64会挡在伸縮体定位螺丝滑道65的端部，不会 出现脱离伸縮库61而整体倾倒事故。当然，没有这些防止伸縮体60脱离伸縮库61的设施也可以，只是小心点使用即可。滑杆38及滑杆套管39最好为方管 形，因为这样可以绝对保证书托l不会转动，即书托l两侧等高；当然均为圆 管形的也可以使用，只是有时会出现不太方便。升降套管40与立杆36的形状 可以均为圆管形，也可以是均为方管形，具体要看使用要求而定，比如为了配 合旁边电脑键盘打字操作者使用本通用看书架时，就需要将升降套管40与立杆 36设置成圆管形，这样书托1能围绕立杆36转动，即书托1可以左右旋转调节 方向，以便于旁边电脑键盘操作者参考、阅读、抄录空中适宜位置的书籍；如 果不是必须服务于旁边的人时，可将升降套管40与立杆36设计成方管形，即 书托l不能围绕立杆转动方向，这样也会便于某些人群使用，如儿童人群使用； 如果有特殊原因，必须使用圆管形材料，又不能让书托1围绕立杆36转动，还 是有很多办法解决的，比如在立杆36上另外设置升降导向槽设施等。在立杆36 的上端非常适合设置各式各样的照明灯装置，市售的台灯有关公知公用技术很 多，可以借鉴使用。图42所示只是例举了其中的一种，其实还可以设置许多种 结构，比如在立杆36上端设置可万向弯曲的照明灯颈34，照明灯颈34的顶端 设置灯头35,照明灯导线63在立杆36、伸縮体60、伸缩库61内穿过，表面见 不到照明灯导线63会很安全、美观；当伸縮体60縮入伸縮库61时，照明灯导 线63可随自身重力下落；可万向弯曲的照明灯颈34可用公知公用技术制作， 市售的台灯上经常能见到这种公知公用的技术，世人将其俗称为"可万向弯曲 的蛇皮管"。书托1可前后两档调节，照明灯可前后一档调节，这样就可使得照 明灯既是书托1上书籍正上方理想的照明灯，又是桌面上的能前后移动的并且 照明灯颈34可万向弯曲的台灯，台灯的底座还能固定牢靠，而且底座还能沿桌 边移动位置，该结构是理想的看书架与理想的台灯完美的结合，是学生在家学 习桌上专用的综合的学习器具，也是各界人士配合电脑使用的办公学习器具。
通过对图42所示具体实施例的详细描述，对其它具体实施例的理解也会更 加清楚，而且这些结构均不复杂，看附图就均能理解。图37所示结构和图38 所示结构同样可以将立杆36设置在伸縮体60上等等，因这些结构很易理解， 在此不再赘述。
下面是滑动挂杆66兼作书托1的具体实施例(请见图45、图46、图47、 图48所示)。滑动挂杆66的结构和滑动挂槽3的结构正好相反，但在创造上它 们却是出自同一个发明构思。它包括兼作书托1的滑动挂杆66和滑动挂杆66 所在平面外伸且垂直上突的书挡2，在滑动挂杆66上左右两方分别设置可沿滑 动挂杆66左右滑动的书夹，在滑动挂杆66及与书挡2相连部分书托面的中部 设有与书挡2相垂直并凹入滑动挂杆66表面及与书挡2相连部分书托面的书背 凹槽6。如图45、图46所示，有一根中部带有书背凹槽6并左右延伸的杆形的 滑动挂杆66，在滑动挂杆66上左右分别套有一相配合的书夹挂套67，在书夹 挂套67上设置书夹抠手4，在书夹抠手4上设置弹簧装置8，弹簧装置8上连
13接书夹板5;也可以在书夹挂套67上设置弹簧装置8;弹簧装置可以是带弹簧
座式的，也可以是弹簧片式的等多种结构。滑动挂杆66有多种形状，比如有正
方形杆、长方形杆、薄片形杆、扁圆形杆、三角形杆、圆形杆等，相应地书夹
挂套67也有多种结构形状，如图47、图48所示就是两种较好的结构形状。滑 动挂杆66最好是长方形杆，因为这样可防止与之相配合的书夹挂套67围绕轴 心转动，而且对托书也有作用。书挡2与滑动挂杆66的距离要适当，应做到小 型书的上部能接触到滑动挂杆66而将其可靠夹住，大型书的上部超出滑动挂杆 66不会太多为宜。由滑动挂杆66兼作书托1的通用看书架，这种结构确实简单， 若将其设置滑杆38等设施或腿、座等设施后就更加显示出它的优势，其连接设 置是很容易的，在此不再赘述。
综上所述，上述具体实施方式
只是本实用新型几个较佳实施例而己，绝不 是对本实用新型的具体限制，根据本实用新型技术实质原理还可举出很多具体 实施例，所以凡是根据本实用新型技术实质对以上具体实施例作任何修改、等 同变化于修饰，均仍属于本实用新型技术的范围内。
权利要求1、通用看书架，包括书托及书托中部沿书托所在平面外伸且垂直上突的书挡，书托上设置有沿书托左右延伸的滑动挂槽，在书托左右两方的滑动挂槽内分别设置有可左右滑动的滑动挂块，滑动挂块上连接书夹抠手，书夹抠手上或滑动挂块上连接弹簧装置，弹簧装置连接书夹板，其特征在于书托面中部设置有与书挡相垂直并凹入书托面的书背凹槽。
2、 根据权利要求1所述的通用看书架，其特征在于书托连接书托腿或书托座， 该书托腿或书托座使书托达到适宜看书的高度与视角。
3、 根据权利要求1所述的通用看书架，其特征在于书托连接插腿，该插腿可 插在相配合设置桌面上的插孔内，使书托达到适宜看书的距离、高度与视角。
4、 根据权利要求1所述的通用看书架，其特征在于书托连接滑动腿，该滑动 腿使书托达到适宜看书的高度与视角，该滑动腿的下部设置有可在桌面上相配 合设置的桌面滑槽内或滑轨上滑动装置，以调节书托与读者的距离。
5、 根据权利要求l所述的通用看书架，其特征在于书托背面适当位置可调节 视角地连接向书托背后方向延伸的滑杆，滑杆上相配合地套有可滑动的滑杆套 管，滑杆套管和滑杆上相配合地设有锁定滑杆装置；滑杆套管的侧面垂直连接 升降套管的侧面，升降套管相配合可滑动地套装在立杆上，升降套管和立杆上 相配合地设有锁定升降套管装置，立杆的根部竖直设置在桌子上的适当位置。
6、 根据权利要求1所述的通用看书架，其特征在于书托背面适当位置可调节 视角地连接向书托背后方向延伸的滑杆，滑杆上相配合地套有可滑动的滑杆套 管，滑杆套管和滑杆上相配合地设有锁定滑杆装置；滑杆套管同平面地垂直连接升降套杆管，升降套杆管可升降地套装在立杆上，升降套杆管和立杆上适当 位置相配合地设有锁定升降套杆管装置，立杆的根部竖直设置在桌子上的适当 位置。
7、 根据权利要求l所述的通用看书架，其特征在于书托背面适当位置可调节 视角地连接向书托背后方向延伸的滑杆，滑杆上相配合地套有可滑动的滑杆套 管，滑杆套管和滑杆上相配合地设有锁定滑杆装置；滑杆套管同平面地垂直连 接升降插杆，升降插杆可升降地插装在立杆内，立杆与升降插杆上相配合地设 有锁定升降插杆装置，立杆的根部竖直设置在桌子上的适当位置。
8、 根据权利要求5或6或7所述的通用看书架，其特征在于所述立杆的根部垂直连接卡座臂一端，卡座臂的另一端连接垂直向下的桌边卡座，桌边卡座的 下端连接与卡座臂相平行的卡齿，卡齿上设有顶丝孔，该孔内有螺丝扣及相配 合的卡齿顶丝。
9、 根据权利要求5或6或7所述的通用看书架，其特征在于所述立杆的根部 垂直连接伸縮体一端，伸縮体的另一端可伸縮地插装在伸縮库中，在伸縮库和 伸縮体上适当位置相配合地设有固定伸縮体装置，伸縮库的另一端连接垂直向下的桌边卡座，桌边卡座的下端连接与伸縮库相平行的卡齿，卡齿上设有顶丝 孔，该孔内有螺丝扣及相配合的卡齿顶丝。
10、通用看书架，包括兼作书托的滑动挂杆和滑动挂杆所在平面外伸且垂直上突的书挡，在滑动挂杆上左右两方分别设置可沿滑动挂杆左右滑动的书夹，其特征在于在滑动挂杆及与书挡相连部分书托面的中部设有与书挡相垂直并凹 入滑动挂杆面及与书挡相连部分书托面的书背凹槽。
专利摘要本实用新型公开了通用看书架，它包括书托、书挡，书托上有滑动挂槽，滑动挂槽挂有一对滑动书夹，书托面中部设有垂直于书挡并凹入书托面的书背凹槽。它还有另外结构包括兼作书托的滑动挂杆和书挡，在滑动挂杆上套挂一对滑动书夹，滑动挂杆及与书挡相连部分书托面的中部设有与书挡相垂直并凹入书托面的书背凹槽。它可将各种大小厚薄不同的书籍平整、稳固、方便地夹在书托上升降调节、视角调节、远近调节和沿立杆旋转方向调节，能够方便、舒适、保健地阅读，还可以为旁边电脑键盘操作者提供抄录、参考空中适宜位置的书籍，还可以更好地用于看报、刊杂志，还可作为乐谱架使用，它是广大学生理想的看书学习器具，也是社会各界人士学习娱乐办公器具。
文档编号A47B23/00GK201260503SQ20082007532
公开日2009年6月24日 申请日期2008年7月14日 优先权日2008年7月14日
发明者张劲潇 申请人:张劲潇