可伸缩教室书包架的制作方法
【专利摘要】一种可伸缩教室书包架，用于教室内学生挂书包，且通过擦写板写上姓名，实现准确地取放书包，不用时，还可以将书包架折叠收放起来，节约空间。这种可伸缩教室书包架解决了学生书包的放置问题，扩大了学生学习空间，且整洁美观。
【专利说明】可伸缩教室书包架
【技术领域】
[0001]本发明属于一种教室书包架。
【背景技术】
[0002]教室书包架在幼儿园使用较多，而在中小学使用较少，原因主要在于书包架占用空间极大，现行的书包架都是柜子类型，既难搬动，又占空间，在有限的教室空间内，确实不能放下此类型的书包架。教室无书包架，抽屉已被书占满，因此学生只能将书包放在自己座位上，将本来就拥挤的学习之地变得更为狭窄，同时影响教室美观。
【发明内容】
[0003]本发明所要解决的技术问题在于提供一种搁置班级学生书包的工具。
[0004]本发明的技术方案如下:一种可伸缩教室书包架，包括可伸缩的柱子，上下两层各8根支架，支架上的标签板和挂钩，圆盘底座。其中，通过俯视，8根支架呈米字型排列，且支架固定于可活动的主柱子上，因而支架可旋转，每根支架可挂5个书包，则一层8个支架，可挂40个书包，即可满足小班额使用，若班级学生数量较多，可设置为两层，则可挂80个书包，标签板用于记载学生姓名，避免书包弄错，且标签板为可擦除板，记录、更改十分方便，挂钩的方向沿着支架的方向配置，这样设置可以放置更多的书包，且互不干扰，整个支架通过圆盘底座放置于地面上。
[0005]采用上述技术方案，在使用时，只需将主柱子拉伸出来固定好，将挂钩支架拉伸出来固定好，并在标签上写好姓名，将书包挂于挂钩上即可。
[0006]有益效果:本发明解决了教室书包的放置问题，学生将书包放于书包架上，既扩大了座位空间，又整洁美观，且书包架在教室占用空间不大，如果不用时，还可以收放起来，十分方便。
【专利附图】
【附图说明】
[0007]下面结合附图和【具体实施方式】对本发明进一步说明。
[0008]图1本发明的结构示意图。
[0009]图中:1、圆盘底座，2、可伸缩的柱子，3、支架，4、可擦写的标签板，5、挂钩，6、可旋转的部分柱子，7、支架折叠点。
【具体实施方式】
[0010]在图1中，将圆盘底座(I)固定在地面上，将可伸缩的柱子(2)拉出来，固定好，然后将支架(3)通过支架折叠点(7)拉起来固定好，在可擦写的标签板(4)上写好姓名，在挂钩(5)上对应地挂上书包即可。支架(3)固定在可旋转的部分柱子(6)上，在取拿书包，方便通过旋转来寻找自己的书包。
【权利要求】
1.一种可伸缩教室书包架，其特征是书包架可伸缩，可折叠。
2.根据权利要求书I中所述的可伸缩教室书包架，其特征是在挂钩上方有可擦写的标签板。
3.根据权利要求书I中所述的可伸缩教室书包架，其特征是支架固定在可旋转的柱子上。
【文档编号】A47B81/00GK103892591SQ201210567224
【公开日】2014年7月2日 申请日期:2012年12月24日 优先权日:2012年12月24日
【发明者】李学梅 申请人:李学梅