专利名称：便于存取文具的书桌的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种书桌，尤其是一种能够直观的观察桌箱内所摆放文具，且能够从两个不同方向便于存取文具的书桌。
背景技术：
现有的书桌多种多样，但其功能单一，已不能满足师生们的使用需要，例如:现有的书桌只能够从书桌的一个侧面存取文具，不方便学生们将书桌内尤其是最里端的文具整理好，不利于有效的利用桌箱内的空间，尤其是高年级及身高比较高的同学就更不方便整理书桌内的文具，给学生们的学习带来了不便，更不利于学生们良好习惯的养成。发明内容本实用新型的目的在于提供一种能够直观的观察桌箱内摆放文具，且能够从两个不同方向方便存取文具的书桌，以满足学生们学习的需要。本实用新型包括透明桌面，桌箱，桌腿，活页组成。桌箱呈长方体无顶面，且有一个侧面敞口的簸萁形状，其中较长的一个顶边用活页轴连接呈长方形透明的桌面，在桌箱的四个底角处固接四个与桌箱底面垂直且高度一致的桌腿。采用上述结构后，能够使学生们直观的观察桌箱内摆放文具，且能够从两个不同方向方便存取文具的书桌，以满足学生们学习的需要。本实用新型的优点是:结构简单，使用方便，便于学生们们养成良好的习惯，给学生们的学习生活带来了更大的便捷。
图为本实用新型的立体示意图。
具体实施方式
在图所示的便于存取文具的书桌的立体示意图中，包括透明桌面1，桌箱2，桌腿3，活页4组成。桌箱呈长方体无顶面，且有一个侧面敞口的簸萁形状，其中较长的一个顶边用活页轴连接呈长方形透明的桌面，在桌箱的四个底角处固接四个与桌箱底面垂直且高度一致的桌腿。使用时学生们不仅可直接从书桌侧面存取文具，更可通过将桌面掀起，从桌箱的上部直接存取文具。采用上述结构后，能够使学生们直观的观察桌箱内摆放文具，且能够从两个不同方向方便存取文具的书桌，以满足学生们学习的需要。本实用新型的优点是:结构简单，使用方便，便于学生们们养成良好的习惯，给学生们的学习生活带来了更大的便捷。
权利要求1.一种便于存取文具的书桌，包括透明桌面，桌箱，桌腿，活页组成。桌箱呈长方体无顶面，且有一个侧面敞口的簸萁形状，其中较长的一个顶边用活页轴连接呈长方形透明的桌面，在桌箱的四个底角处固接四个与桌箱底面垂直且高度一致的桌腿。
2.根据权利要求1所述的一种便于存取文具的书桌，其特征是:桌面采用透明，耐磨且抗冲击性能优良的材质制成。
专利摘要一种便于存取文具的书桌，包括透明桌面，桌箱，桌腿，活页组成。桌箱呈长方体无顶面，且有一个侧面敞口的簸萁形状，其中较长的一个顶边用活页轴连接呈长方形透明的桌面，在桌箱的四个底角处固接四个与桌箱底面垂直且高度一致的桌腿。本实用新型不仅方便学生们从靠近身体的侧面存取文具，而且方便通过透明桌面观察桌箱内的情况，可更方便的直接打开透明桌面直接从桌箱上部存取体积较大的文具。本实用新型的优点是结构简单，使用方便，便于学生们们养成良好的习惯，给学生们的学习生活带来了更大的便捷。
文档编号A47B41/02GK203028541SQ201220746619
公开日2013年7月3日 申请日期2012年12月21日 优先权日2012年12月21日
发明者刘荣华 申请人:刘荣华