儿童多功能书柜的制作方法
【专利摘要】本实用新型涉及一种书柜，包括柜体，其特征在于柜体内部自上而下设置有水平方向的第一隔板和第二隔板，第一隔板和第二隔板将柜体内部分为三个空腔，三个空腔自上而下依次为第一空腔、第二空腔和第三空腔，在所述第一隔板和第二隔板上均安装有可滑出的展示板，所述第二空腔内设置有展示架，所述展示架的两侧均对称开有多对分隔插口，所述分隔板插接在分隔插口内，目的在于提供一种结构简单，设计合理，阅读方便，节省室内空间儿童多功能书柜。
【专利说明】 儿童多功能书柜
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种书柜。
【背景技术】
[0002]目前的儿童书柜、展示架、储物柜在市面上都是单一的产品，单独使用既不方便，又占用空间。
实用新型内容
[0003]本实用新型的目的在于克服现有技术中存在的上述不足，而提供一种结构简单，设计合理，阅读方便，节省室内空间儿童多功能书柜。
[0004]本实用新型解决上述问题所采用的技术方案是:一种儿童多功能书柜，包括柜体，其特征在于柜体内部自上而下设置有第一隔板和第二隔板，第一隔板和第二隔板将柜体内部分为三个空腔，三个空腔自上而下依次为第一空腔、第二空腔和第三空腔，在所述第一隔板和第二隔板上均安装有可滑出的展示板，所述第二空腔内设置有展示架，所述展示架的两侧均对称开有多对分隔插口，所述分隔板插接在分隔插口内。展示板可滑出用于放置供展示的杂志等，展示架的多对插口可以根据需要插接分隔板形成多个置物空腔，培养儿童井井有条的整理能力。
[0005]本实用新型在所述第二空腔内设置有竖直方向的挡板将第二空腔分隔成三个空腔室。本实用新型还包括两个支撑柜，所述两个支撑柜均固定在柜体的下部，其中一个支撑柜内放置有椅子。当看书时，可以从支撑柜内取出椅子，方便阅读，另一个支撑柜作为储藏物品的储物柜。
[0006]本实用新型与现有技术相比，具有以下优点和效果:结构简单，设计合理，展示板可滑出用于放置供展示的杂志等，展示架的多对插口可以根据需要插接分隔板形成多个置物空腔，培养儿童井井有条的整理能力，书柜、展示架和储物柜三者结合，节省室内空间。
【专利附图】
【附图说明】
[0007]图1是本实用新型实施例的结构示意图。
[0008]图2是图1的立体结构示意图。
[0009]图中:柜体1、第一隔板2、第二隔板3、第一空腔4、第二空腔5、第三空腔6、展示板
7、展示架8、分隔插口 81、分隔板82、挡板9、支撑柜101。
【具体实施方式】
[0010]下面结合附图并通过实施例对本实用新型作进一步的详细说明，以下实施例是对本实用新型的解释而本实用新型并不局限于以下实施例。
[0011]参见图1-2，本实施例中的儿童多功能书柜，包括柜体1，柜体I内部自上而下设置有水平方向的第一隔板2和第二隔板3，第一隔板2和第二隔板3将柜体内部分为三个空腔，三个空腔自上而下依次为第一空腔4、第二空腔5和第三空腔6，在第一隔板2和第二隔板3上均安装有可滑出的展示板7，第二空腔5内设置有两个展示架8，两个展示架8的两侧均对称开有多对分隔插口 81，分隔板82插接在分隔插口 81内。展示板7可滑出用于放置供展示的杂志等，展示架8的多对分隔插口 81可以根据需要插接分隔板82形成多个置物空腔，培养儿童井井有条的整理能力，书柜、展示架和储物柜三者结合，节省室内空间。
[0012]本实施例在第二空腔5内设置有竖直方向的挡板9将第二空腔5分隔成三个空腔室。
[0013]本市实施还包括两个支撑柜101，两个支撑柜101均固定在柜体I的下部，其中一个支撑柜101内放置有椅子，另一个支撑柜101作为储藏物品的储物柜。当看书时，可以从支撑柜内取出椅子，方便阅读。
[0014]此外，需要说明的是，凡依据本实用新型专利构思的构造、特征及原理所做的等效变化或者简单变化，均包括于本实用新型专利的保护范围内。
【权利要求】
1.一种儿童多功能书柜，包括柜体，其特征在于:柜体内部自上而下设置有第一隔板和第二隔板，第一隔板和第二隔板将柜体内部分为三个空腔，三个空腔自上而下依次为第一空腔、第二空腔和第三空腔，在所述第一隔板和第二隔板上均安装有可滑出的展示板，所述第二空腔内设置有展示架，所述展示架的两侧均对称开有多对分隔插口，所述分隔板插接在分隔插口内。
2.根据权利要求1所述的儿童多功能书柜，其特征在于:在所述第二空腔内设置有两条竖直方向的挡板将第二空腔分隔成三个空腔室。
3.根据权利要求1所述的儿童多功能书柜，其特征在于:还包括两个支撑柜，所述两个支撑柜均固定在柜体的下部，其中一个支撑柜内放置有椅子。
【文档编号】A47B63/00GK203538750SQ201320642801
【公开日】2014年4月16日 申请日期:2013年10月18日 优先权日:2013年10月18日
【发明者】陈灵, 吴珏 申请人:浙江理工大学