一种仿生多功能婴儿学步车的制作方法

本实用新型属于日常生活用品技术领域，尤其是一种仿生多功能婴儿学步车。

背景技术：

目前，现有的婴儿学步车产品不仅功能单一，而且使用时间较短，一般使用时期大都仅为1-2岁之间，另外，对于1-2岁之间的孩童有时还需要额外购买婴儿床，对于3-6岁的孩童有时还需要购买摇椅供其玩耍，婴儿学步车、婴儿床在使用1-2年之后大都不再使用了，这样不仅造成了资源的浪费，而且也提高了购买者的购买成本。

通过检索，发现如下几篇与本专利申请相关的专利公开文献：

1、改良型婴儿学步车(CN97220300.1)，它在婴儿学步车的底盘上设置转折器,而以按钮按压使其角座与前(后)杆容置部脱离卡掣,并能弯折角座而带动两侧杆向下弯折抵靠在地面的组合结构,形成也可以变换成摇椅功能的多用途改良型婴儿学步车。

2、一种走摇两用婴儿学步车(CN203987136U)，其包括顶盘，底盘及连接在两者之间的支架，其特征在于：所述的底盘包括对称设置的两顶框，两顶框间采用两侧框连接，所述的侧框前后两端设置有旋转座可旋转式的与顶框对接，旋转座内设置定位机构锁定侧框使其固定侧框的旋转角度，所述的侧框的外侧面上设置有弧拱形的凸起面，其下侧面上设置有若干行走轮，释放定位机构可旋转侧框令侧框的凸起面或是行走轮与地面接触。本实用新型的有益效果是：该婴儿车可实现学步与摇摇椅两种功能，且两种功能间可快速切换，不仅能让婴儿学习走路，还能在摇摇椅的往复摆动中熟悉肢体的平衡动作，实现一物多用，为家长节约金钱的同时，还避免购买多种用具占用家庭空间。

3、一种婴儿学步车的底盘(CN201393793)，包括带滚轮的底盘体，底盘体分为左侧杆与右侧杆，左侧杆与右侧杆通过连接组件锁紧成框体，以及连接组件的扣件旋转使左侧杆与右侧杆分解，并使左侧杆与右侧杆可沿着支架向外旋转到其端缘置于地面且呈摇椅状态。本产品不仅结构简单，以及达到多用途的实用功效，使婴儿坐安全地学习走路的姿势且玩耍中熟悉各种肢体的平衡动作，使父母节省金钱使用以及不占用空间，方便使用的优点。

通过对比，本专利申请与上述专利公开文献存在本质的不同。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于克服现有技术的不足之处，提供一种仿生多功能婴儿学步车，该学步车使用范围较大，而且使用也极为方便，使得学步车的使用时间增加到1-6岁，节省了对婴儿床或者摇椅购买的消费开支。

为了实现上述目的，本实用新型所采用的技术方案如下：

一种仿生多功能婴儿学步车，所述婴儿学步车包括弧形顶架、侧架、车轮、可折叠把手、摇椅挂垫、婴儿床挂垫和侧架内侧卡扣，该弧形顶架的上表面及下表面均呈相同的弧形形状，该弧形顶架的下表面至底部均为中空状设置，所述弧形顶架的纵向两侧对称垂直设置侧架，该侧架的上部边缘与弧形顶架的纵向两端边缘连接设置在一起，该侧架的底部水平两端均连接设置车轮；

所述侧架的顶部平面上制有把手滑动凸棱，所述可折叠把手包括支架和拉杆，所述拉杆的纵向两端对称垂直连接支架，该支架的另一端可拆卸滑动连接设置在同侧侧架的顶部，且该支架能够沿把手滑动凸棱沿水平方向来回滑动；所述支架能够折叠在侧架的顶部外表面上且拉杆能够卡合设置在侧架的底部一端上；

所述侧架的底部水平两端的内侧均对称设置侧架内侧卡扣；

所述摇椅挂垫包括摇椅支撑架和挂垫，所述摇椅支撑架对称设置于挂垫的水平两端，该摇椅支撑架的纵向两端能够与同一侧相对的两个侧架内侧卡扣可拆卸卡合安装；

所述婴儿床挂垫包括床支撑架和床垫，所述床支撑架对称设置于床垫的水平两端，该床支撑架的纵向两端能够与同一侧相对的两个侧架内侧卡扣可拆卸卡合安装。

而且，所述侧架的底部水平两侧的外表面上对称制有侧部滑槽，两个侧部滑槽间隔设置，该侧部滑槽自车轮沿侧架延伸，所述车轮上设置有车轮紧固螺栓，该车轮紧固螺栓能够对车轮进行锁紧和打开。

而且，所述侧部滑槽与侧架的顶部弧形形状相同。

而且，所述弧形顶架、侧架均为镂空设置。

本实用新型取得的优点和积极效果是：

1、本学步车设置了弧形顶架、侧架、车轮、可折叠把手，弧形顶架、侧架、车轮、可折叠把手组成了婴儿学步车，使用者可以将其作为学步车使用，另外，由于还设置了、摇椅挂垫、婴儿床挂垫和侧架内侧卡扣，且支架能够折叠在侧架的顶部外表面上且拉杆能够卡合设置在侧架的底部一端上，同时弧形顶架的上表面及下表面均呈相同的弧形形状，因此在使用时，使用者可以将该学步车进行倒置放置，然后将可折叠把手折叠于侧架内，然后将摇椅挂垫或者婴儿床挂垫的支撑架安装于侧架内侧卡扣内，即可当摇椅或婴儿床使用，极大地扩大了本学步车的使用范围，而且使用也极为方便，使得学步车的使用时间增加到1-6岁，节省了对婴儿床或者摇椅购买的消费开支；同时，该婴儿学步车外观类似仿生乌龟卡通造型，十分美观，增加了孩童使用时的乐趣。

2、本学步车设置了侧部滑槽和车轮紧固螺栓，使得使用者在使用时，当需将该学步车当作摇椅或婴儿床使用时，将其倒置后，为了防止车轮对孩童造成损伤，将车轮紧固螺栓关闭后，将车轮沿侧部滑槽向下滑动，直至车轮的高度低于侧架的顶部时，再打开车轮紧固螺栓，将车轮锁紧，使用极为方便，而且也保证了使用孩童的使用安全性。

3、本学步车的弧形顶架、侧架均为镂空设置，该种结构的设置，使得该学步车节省了材料，节约了生产成本。

附图说明

图1为本实用新型的结构连接示意图(省略摇椅挂垫和婴儿床挂垫)；

图2为图1中可折叠把手折叠后的结构连接示意图(省略摇椅挂垫和婴儿床挂垫)；

图3为本实用新型作为摇椅使用时的使用状态图

图4为本实用新型作为婴儿床使用时的使用状态图。

具体实施方式

下面结合实施例，对本实用新型进一步说明；下述实施例是说明性的，不是限定性的，不能以下述实施例来限定本实用新型的保护范围。

本实用新型中未详细描述的结构、连接关系及方法，均可以理解为本领域内的公知常识。

一种仿生多功能婴儿学步车，所述婴儿学步车包括弧形顶架1、侧架7、车轮8、可折叠把手3、摇椅挂垫、婴儿床挂垫和侧架内侧卡扣10，该弧形顶架的上表面及下表面均呈相同的弧形形状，该弧形顶架的下表面至底部均为中空状设置，所述弧形顶架的纵向两侧对称垂直设置侧架，该侧架的上部边缘与弧形顶架的纵向两端边缘连接设置在一起，该侧架的底部水平两端均连接设置车轮；

所述侧架的顶部平面上制有把手滑动凸棱2，所述可折叠把手包括支架5和拉杆4，所述拉杆的纵向两端对称垂直连接支架，该支架的另一端可拆卸滑动连接设置在同侧侧架的顶部，且该支架能够沿把手滑动凸棱沿水平方向来回滑动；所述支架能够折叠在侧架的顶部外表面上且拉杆能够卡合设置在侧架的底部一端上；

所述侧架的底部水平两端的内侧均对称设置侧架内侧卡扣；

所述摇椅挂垫包括摇椅支撑架11和挂垫12，所述摇椅支撑架对称设置于挂垫的水平两端，该摇椅支撑架的纵向两端能够与同一侧相对的两个侧架内侧卡扣可拆卸卡合安装；

所述婴儿床挂垫包括床支撑架13和床垫14，所述床支撑架对称设置于床垫的水平两端，该床支撑架的纵向两端能够与同一侧相对的两个侧架内侧卡扣可拆卸卡合安装。

本学步车设置了弧形顶架、侧架、车轮、可折叠把手，弧形顶架、侧架、车轮、可折叠把手组成了婴儿学步车，使用者可以将其作为学步车使用，另外，由于还设置了、摇椅挂垫、婴儿床挂垫和侧架内侧卡扣，且支架能够折叠在侧架的顶部外表面上且拉杆能够卡合设置在侧架的底部一端上，同时弧形顶架的上表面及下表面均呈相同的弧形形状，因此在使用时，使用者可以将该学步车进行倒置放置，然后将可折叠把手折叠于侧架内，然后将摇椅挂垫或者婴儿床挂垫的支撑架安装于侧架内侧卡扣内，即可当摇椅或婴儿床使用，极大地扩大了本学步车的使用范围，而且使用也极为方便，使得学步车的使用时间增加到1-6岁，节省了对婴儿床或者摇椅购买的消费开支；同时，该婴儿学步车外观类似仿生乌龟卡通造型，十分美观，增加了孩童使用时的乐趣。

在本实施例中，所述侧架的底部水平两侧的外表面上对称制有侧部滑槽6，两个侧部滑槽间隔设置，该侧部滑槽自车轮沿侧架延伸，较优地，该侧部滑槽与侧架的顶部弧形形状相同，所述车轮上设置有车轮紧固螺栓9，该车轮紧固螺栓能够对车轮进行锁紧和打开，当车轮需要固定锁紧时，则打开该车轮紧固螺栓，当需要将车轮沿侧部滑槽移动时，则关闭车轮紧固螺栓。本学步车设置了侧部滑槽和车轮紧固螺栓，使得使用者在使用时，当需将该学步车当作摇椅或婴儿床使用时，将其倒置后，为了防止车轮对孩童造成损伤，将车轮紧固螺栓关闭后，将车轮沿侧部滑槽向下滑动，直至车轮的高度低于侧架的顶部时，再打开车轮紧固螺栓，将车轮锁紧，使用极为方便，而且也保证了使用孩童的使用安全性。

在本实施例中，所述弧形顶架、侧架均为镂空设置，该种结构的设置，使得该学步车节省了材料，节约了生产成本。