一种投影触控的智能课桌的制作方法

文档序号:16976803发布日期:2019-02-26 19:05阅读:351来源:国知局
一种投影触控的智能课桌的制作方法

本发明涉及新技术投影、触控、现实增强技术的应用领域,尤其涉及一种投影触控的智能课桌。



背景技术:

现有的一种智能课桌是在普通课桌上放置平板电脑实现,或者整个桌面做成了电子触控屏,但电子屏幕对眼睛的伤眼是无法长时间使用,长期使用会加重孩子近视、弱视,严重影响孩子的眼睛健康,另一方面电子屏幕易碎、成本高、不好保养,且现有的智能书桌没有ar技术和云服务共享技术,使用不方便。



技术实现要素:

针对现有技术存在的问题,本发明目的在于提供一种投影触控的智能课桌。

本发明技术方案为:

一种投影触控的智能课桌,其特征在于,包括课桌本体,投影组件,摄像头,触控处理装置、电脑系统和云服务器;所述投影组件、摄像头置于所述课桌本体上,所述投影组件、摄像头和触控处理装置与所述电脑系统连接;所述电脑系统与所述云服务器连接。

优选地,所述课桌本体包括课桌面板和课桌支撑装置,所述课桌支撑装置包括课桌面板高度调节装置和课桌面板角度调节装置;所述课桌面板高度调节装置和课桌面板角度调节装置可手动和/或电动调节。

优选地,所述摄像头包括摄像头1和摄像头2,所述摄像头1采集用户的个人信息及正确位置信息保存至所述电脑系统,所述课桌面板高度调节装置和课桌面板角度调节装置根据用户正确位置信息进行自动调节;所述电脑系统获取摄像头1采集的实时用户位置信息并于用户偏离所述电脑系统保存的正确位置信息时发出提示信息。

优选地,所述投影组件将存储在所述电脑系统的信息和/或所述摄像头2获取的物体和/或卡片信息投影至所述课桌面板形成投影画面。

优选地,所述投影画面为平面画面或立体画面。

优选地,所述立体画面为现实增强技术处理后的所述摄像头2获取的物体和/或卡片信息的三维图像。

优选地,所述摄像头1采集用户手势信息,所述触控处理装置根据采集的用户手势信息控制所述投影画面。

优选地,所述电脑系统与互联网通过有线或无线连接,所述电脑系统与所述云服务器通过有线或无线连接。

优选地,所述投影组件包括投影仪和反射件。

优选地,所述反射件为反光镜。

相对于现有技术本发明的有益效果是:

本发明采用投影光,经过课桌面板反射进入眼睛,从原理上降低了对孩子眼睛的伤害,保护孩子眼睛健康。

本发明投影组件固定在课桌主体内,投影画面在课桌桌面,不易损坏,只需桌面干净即可。

本发明通过ar现实增强技术提高课程生动性和互动性,并将学生的学校和家庭通过云服务器联通,帮助孩子更好的学习。

附图说明

图1为本发明一种投影触控的智能书桌一种实施案例的结构示意图。

具体实施方式

本发明此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明,并不用于限定本发明。

如图1所示,本发明一种投影触控的智能课桌,包括课桌本体1,投影组件2,摄像头3,触控处理装置4、电脑系统5和云服务器6;所述投影组件1、摄像头3置于所述课桌本体1上,所述投影组件2、摄像头3和触控处理装置4与所述电脑系统5连接;所述电脑系统5与所述云服务器6连接。课桌本体1包括课桌面板11和课桌支撑装置12,课桌支撑装置12包括课桌面板高度调节装置121和课桌面板角度调节装置122;课桌面板高度调节装置121和课桌面板角度调节装置122可手动和/或电动调节。摄像头3包括摄像头1(31)和摄像头2(32),摄像头1(31)采集用户的个人信息及正确位置信息保存至电脑系统5,课桌面板高度调节装置121和课桌面板角度调节装置122根据用户正确位置信息进行自动调节;电脑系统5获取摄像头1(31)采集的实时用户位置信息并于用户偏离电脑系统5保存的正确位置信息时发出提示信息。投影组件2将存储在电脑系统5的信息和/或摄像头2(32)获取的物体和/或卡片信息投影至课桌面板11形成投影画面。

上述涉及的提示信息为文字信息和/或语音信息。

上述涉及的投影画面为平面画面或立体画面。

上述涉及的立体画面为现实增强技术处理后的摄像头2(32)获取的物体和/或卡片信息的三维图像。

摄像头1(31)采集用户手势信息,触控处理装置4根据采集的用户手势信息控制投影画面。

电脑系统5与互联网通过有线或无线连接,电脑系统5与云服务器6通过有线或无线连接。

用户坐立于课桌本体前方,待坐姿正确后,摄像头1扫描用户位置和个人信息,调节课桌高度和面板角度,并保存发送至电脑系统通过摄像头1随时监测提醒用户坐姿。投影组件将电脑系统画面投射到课桌面板,因为投影原理用户看到的是反射光而不是电子屏幕的直射光,起到保护眼睛的效果。用户点击投影画面,摄像头1捕捉到手指触控画面的位置,通过触控软件处理,实现触控操作,达到整个课桌面板变为触控屏的效果。

通过点击系统内的资源或者通过摄像头2扫描物体,通过ar增强技术将三维图像投影到课桌面板上面,通过摄像头1捕捉用户手势实现旋转、放大缩小,加深对教学内容的理解和学习。

通过电脑系统互联网的连接实现老师和学生同步,上课、作业、测试等。

通过云服务器实现学生学校和家庭学习联通、学习成果记录保存、实现学生、老师、家长信息共享同步,实现孩子的智能化教育。

尽管本发明的实施方案已公开如上,但其并不仅仅限于说明书和实施方式中所列运用,它完全可以被适用于各种适合本发明的领域,对于熟悉本领域的人员来说,可容易地实现另外的修改,因此在不背离权利要求及等同范围所限定的一般概念下,本发明并不限于特定的细节。



技术特征:

技术总结
一种投影触控的智能课桌,包括课桌本体,投影组件,摄像头,触控处理装置、电脑系统和云服务器;所述投影组件、摄像头置于所述课桌本体上,所述投影组件、摄像头和触控处理装置与所述电脑系统连接;所述电脑系统与所述云服务器连接。本发明是将AR增强现实技术、投影技术、触控技术、人工智能技术应用到课桌,实现学生无书包课本、坐姿矫正、安全护眼、智能学习助手、AR立体展现书本内容等全方面智能提升,实现教育智能化。

技术研发人员:连俊林
受保护的技术使用者:依云智酷(北京)科技有限公司
技术研发日:2017.08.12
技术公布日:2019.02.26
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1