一种可以大范围调节高度的书桌的制作方法

本发明涉及一种书桌，特别是一种可以大范围调整高度的书桌。

背景技术：

当前，学生身体发育快，身高增长迅速。学生学习时间长，从小学到成年身高不断增长，时间跨度有10余年。根据儿童体格发育调查结果，国家卫生部妇社司组织相关专家研究，我国6岁儿童平均身高116cm，18岁高中生平均身高172cm，相差60cm。而随着生活改善，180cm以上的学生比例大幅度提高。

这就造成学生学期期间，需要根据身高的变化不断更换书桌。目前我国的书桌基本上是固定高度的，而实际使用中，绝大多数学生书桌的更换是滞后于身高的变化的，致使绝大多数的学生在使用不合适的书桌，造成身体的不适。目前我国适合学生使用的可以调整高度的书桌只有简单的一种，即把桌腿分成上下两部分，各开几个圆孔，用螺丝固定。通过调整螺丝位置来调整高度。其缺点是调整麻烦，只有几个固定的高度可供选择。

技术实现要素：

为了克服上述缺点，本发明通过六连杆技术，可以使书桌高度在40cm到90cm连续无级可调。只需通过摇动手柄即可进行调整，调整范围大，调整方便。

本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：在桌子两侧用六连杆机构代替桌腿，如下图1，在六连杆机构上侧设置高度调节机构，其工作原理是在连杆顶端做成半圆形，圆心处开孔如图2，在两侧固定夹板开长槽，如图3。用园销插入长槽和连杆圆孔，使连杆可以在长槽内移动，通过螺丝顶杆调节连杆位置，从而调节书桌高度，如下图4。在书桌后侧增加一套后稳定机构即六连杆机构如图5，以达到增加书桌强度，防止书桌左右晃动的目的。整体轴侧图如下图6。

附图说明部分：

附图说明：

以下是结合附图对本发明进一步说明

图1是六连杆机构

图2是连杆

图3是固定夹板

图4是高度调节机构

图5是稳定机构

图6是轴侧图。

技术特征：

技术总结
一种可以大范围调整高度的书桌技术领域本发明涉及一种书桌，特别是一种可以大范围调整高度的书桌。发明内容本发明通过六连杆技术，可以使书桌高度在40cm到90cm连续无级可调。只需通过摇动手柄即可进行调整，调整范围大，调整方便。本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：在桌子两侧用六连杆机构代替桌腿，在六连杆机构上侧设置高度调节机构，其工作原理是通过螺丝顶杆调节连杆位置，从而调节书桌高度。在书桌后侧增加一套后稳定机构即六连杆机构，以达到增加书桌强度，防止书桌左右晃动的目的。

技术研发人员：刘毅龙
受保护的技术使用者：刘毅龙
技术研发日：2017.08.31
技术公布日：2018.01.09