一种多功能阅读翻页挡板的制作方法

本实用新型涉及一种多功能阅读翻页挡板，属于阅读学习工具技术领域。

背景技术：

目前，在学生看书写作业时，需要用胳膊压住书角防止书翻页，学习起来很不方便，还很分神。中国实用新型专利CN2012205980290，公开了一种“带照明的阅读卡”，结构复杂，成本高，使用不便，不适合学生使用。

技术实现要素：

本实用新型的目的是提供一种多功能阅读翻页挡板，可轻松阅读，写作业，不用为书自动翻页而烦恼、分心，功能齐全，使用方便，成本低，利于推广，解决背景技术存在的上述问题。

本实用新型技术方案是：

一种多功能阅读翻页挡板，包含由上到下分三层布置的正面夹板、背面夹板和支架板，最上面一层的正面夹板一端通过第一U型弯与中间一层的背面夹板连接，背面夹板的另一端通过第二U型弯与最底层的支架板一端连接，正面夹板、背面夹板和支架板相互平行布置，为一整体结构，整体呈S形；所述正面夹板为矩形板。

所述正面夹板为矩形透明板，矩形的边缘处设有刻度。

所述矩形透明板上分别设有直角三角形孔、圆形孔、正方形孔和梯形孔。

所述正面夹板与背面夹板之间的距离为15mm，背面夹板与支架板之间的距离为15mm。

将书打开，书前页和书后页卡在正面夹板与背面夹板之间，予以固定；下面的支架板放在桌面上，书的前端翘起，后端放在桌面上，书在桌面上呈一定角度放置，便于阅读。通过调整正面夹板卡在书的部位，调整书在桌面上的倾斜角度，一般以30度为宜。

正面夹板上的刻度、直角三角形孔、圆形孔、正方形孔和梯形孔，便于学生使用。

本实用新型的积极效果：可轻松阅读，写作业，不用为书自动翻页而烦恼、分心，功能齐全，使用方便，成本低，利于推广。

附图说明

图1为本实用新型使用示意图；

图2为本实用新型结构示意图；

图中：正面夹板1、背面夹板2、支架板3、书前页4、书后页5、第一U型弯6、第二U型弯7、刻度8。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本实用新型做进一步的说明：

一种多功能阅读翻页挡板，包含由上到下分三层布置的正面夹板1、背面夹板2和支架板3，最上面一层的正面夹板1一端通过第一U型弯6与中间一层的背面夹板2连接，背面夹板2的另一端通过第二U型弯7与最底层的支架板3一端连接，正面夹板1、背面夹板2和支架板3相互平行布置，为一整体结构，整体呈S形；所述正面夹板1为矩形板。

所述正面夹板1为矩形透明板，矩形的边缘处设有刻度8。

所述矩形透明板上分别设有直角三角形孔、圆形孔、正方形孔和梯形孔。

所述正面夹板1与背面夹板2之间的距离为15mm，背面夹板2与支架板3之间的距离为15mm。

将书打开，书前页4和书后页5卡在正面夹板1与背面夹板2之间，予以固定；下面的支架板3放在桌面上，书的前端翘起，后端放在桌面上，书在桌面上呈一定角度放置，便于阅读。通过调整正面夹板卡在书的部位，调整书在桌面上的倾斜角度，一般以30度为宜。

正面夹板上的刻度、直角三角形孔、圆形孔、正方形孔和梯形孔，便于学生使用。

本实施例中，正面夹板1、背面夹板2和支架板3为尺寸相同（长宽相等）的矩形透明板，第一U型弯6弧度高15mm，第二U型弯7弧度高15mm。将书翻到需要的书页，将正面夹板1和背面夹板2夹到书前页4和书后页5，使其不能自由翻页。将支架板3支在桌子上，使书与桌面成30度角，便于观看。