本实用新型涉及生活用品领域，特别涉及一种学前教育用多功能桌子。
背景技术：
随着生活质量的提高，人们越来注重家具的实用性和可调性。尤其在学前教育中，桌腿的高度一般是固定的，孩童的身高都不一致，无法根据使用者的身高情况调节桌腿高度的，而且桌子等家具在不同的场合会经常遇到因桌腿长度不同而发生的翘起问题。四条腿的桌子放在不平坦的水平表面时，桌子会发生摇晃。而现有技术中出现一些可调节桌椅，但是其调节方式较为繁琐，且占用空间较大，结构复杂，不便于使用。
技术实现要素：
本实用新型提供一种学前教育用多功能桌子，可以解决背景技术中所指出的问题。
一种学前教育用多功能桌子，包括桌面、底座、同步轮和一对调节装置，所述调节装置包括安装在所述桌面上的第一螺杆、安装在所述底座上的第二螺杆、螺纹套、与所述螺纹套一体成型的旋转部、与所述螺纹套一体成型的同步轮，所述第一螺杆和所述第二螺杆的螺纹旋向相反，所述螺纹套内开设有与所述第一螺杆相配合的第一内螺纹和与所述第二螺杆相配合的第二内螺纹，所述同步带安装在两个所述同步轮上。
更优地，所述底座上设置有若干个调平器。
更优地，所述调平器包括支脚和调节螺杆，所述底座上开设有与所述调节螺杆相配合的内螺纹孔，所述调节螺杆位于所述底座上的内螺纹孔内。
更优地，所述调节螺杆上具有与所述调节螺杆一体成型的外六角调节块。
本实用新型提供一种学前教育用多功能桌子，通过螺纹反向的第一螺杆和第二螺杆，借助螺纹套可以实现向上、向下双向同步调节，结构紧凑，利用同步带可以实现两侧同步调节，避免单侧调节时两边调节不一样、需要反复调节的问题，结构简单，使用方便。
附图说明
图1为本实用新型提供的一种学前教育用多功能桌子结构示意图；
图2为图1的左视图；
图3为图1的剖面结构示意图。
附图标记说明：
10-桌面，11-第一螺杆，12-第二螺杆，13-螺纹套，14-同步带，15-旋转部，16-调平器，17-底座。
具体实施方式
下面结合附图，对本实用新型的一个具体实施方式进行详细描述，但应当理解本实用新型的保护范围并不受具体实施方式的限制。
如图1至图3所示，本实用新型实施例提供的一种学前教育用多功能桌子，包括桌面10、底座17、同步轮和一对调节装置，调节装置包括安装在桌面10上的第一螺杆11、安装在底座17上的第二螺杆12、螺纹套13、与螺纹套13一体成型的旋转部15、与螺纹套13一体成型的同步轮，第一螺杆11和第二螺杆12的螺纹旋向相反，螺纹套13内开设有与第一螺杆11相配合的第一内螺纹和与第二螺杆12相配合的第二内螺纹，同步带14安装在两个同步轮上。
为了解决桌子在地面不平整、环境特殊时可以方便地调平，底座17上设置有若干个调平器16。
为了更方便地进行调节，调平器16包括支脚和调节螺杆，底座17上开设有与调节螺杆相配合的内螺纹孔，调节螺杆位于底座17上的内螺纹孔内。
为了方便拧动调节螺杆，调节螺杆上具有与调节螺杆一体成型的外六角调节块。
本实用新型提供一种学前教育用多功能桌子，通过螺纹反向的第一螺杆11和第二螺杆12，借助螺纹套13可以实现向上、向下双向同步调节，结构紧凑，利用同步带14可以实现两侧同步调节，避免单侧调节时两边调节不一样、需要反复调节的问题，结构简单，使用方便。
以上公开的仅为本实用新型的几个具体实施例，但是，本实用新型实施例并非局限于此，任何本领域的技术人员能思之的变化都应落入本实用新型的保护范围。