本发明涉及一种多用途学生专用桌。
背景技术
学习桌是学生上课时使用的桌子。目前使用的学习桌由桌腿、桌面板和桌洞构成，结构简单，成本低廉，应用非常普及。但是，普通学习桌功能单一，除了能完成基本学习功能，没有任何辅助功能。使用这样的学习桌在上课时，前方同学的身高多多少少都会遮挡后方学生的视线；前方同学身体的晃动更会干扰后方同学学习的专心度；受距离影响，教室后方的同学很可能看不清黑板或者听不清老师的话语；受位置角度影响，教室某一边侧的同学可能会因为光线在黑板的反光而导致什么也看不清。在考试或书写时，前后左右都没有遮挡，周围同学的动作可能会影响自己，甚至会偷看或抄袭自己。另外，普通课桌对于上实验课也没有辅助功能。
技术实现要素：
本发明要解决的技术问题是针对上述不足提供一种结构合理，具有传统课桌模式和辅助功能模式，在辅助功能模式下无论在教室哪个位置都不受周围同学身高、晃动甚至距离、光线反光影响，上课时能看得清楚又听得清楚，在考试时能防作弊，在实验课时能反复学习实验步骤细节及观看实验效果，且具有自动开关功能，操作简单的多用途学生专用桌。
为解决上述技术问题，本多用途学生专用桌包括桌体，桌体包括桌腿、桌面板和桌洞，其结构特点是：桌面板前部通过阻尼铰接装置铰接安装有能扣合到桌面板上且能在掀起时能自动保持掀起状态的切换顶板；切换顶板的扣合面边部固定环设有口字形的板台，切换顶板的扣合面中部间隔设有两条纵向延伸的板梁，板梁将板台内腔分割为中间的主腔、位于左侧的左腔和位于右侧的右腔；主腔内安装有显示器，左腔内安装有口袋，口袋内盛装有与显示器插装电连接的副耳麦，右腔内安装有文具袋，文具袋内盛装有文具；还包括与若干显示器电连接的控制器，控制器的输入端电连接有能安装在教室顶部拍摄黑板的摄像机，还包括能与控制器无线通讯的通讯器，通讯器上插装电连接有主耳麦，主耳麦的耳麦线上电连接有控制主耳麦的静音组件；所述阻尼铰接装置包括固定安装在桌面板上横向延伸的横铰轴，切换顶板上固接有与横铰轴套装转动配合的板套，横铰轴两端部同轴固接有板齿轮，桌洞内安装有直径远大于板齿轮的摆动轮，桌洞内还安装有分别传动啮合摆动轮和板齿轮的中间轮，桌面板边部设有与中间轮配合的中间孔；摆动轮边部固接有板面与上下摆动轨迹平齐的摆动板，摆动板和桌洞洞壁上安装有阻尼件；所述桌洞洞壁上还安装有能在切换顶板掀起时由摆动板摆动触发而自动连通显示器和控制器的触发装置，桌面板两边侧和切换顶板之间安装有能随切换顶板掀起而自动伸展出来的隔离幕墙，所述隔离幕墙包括安装在在桌面板左右两边侧口部向上设置的桌匣，桌匣内通过下安具卡装有下扇具，切换顶板左右两边侧设有上槽，上槽内通过上安具卡装有上扇具，上扇具和下扇具之间设有中扇具，中扇具通过中安具卡装在横铰轴上，上扇具铰接段和中扇具铰接段之间以及中扇具铰接段和下扇具铰接段之间都安装有弹性布，上扇具摆动段和中扇具摆动段之间以及中扇具摆动段和下扇具摆动段之间都安装有折片链，折片链和弹性布的相临边对应连接在一起，所述折片链包括若干首尾对折相连的塑料片；所述静音组件包括固定套装在耳麦线上的静音壳，静音壳内腔中设有与耳麦线电连接的控制板，静音壳上设有与控制板按压触发配合的按钮，所述静音壳为一个内含空腔的密闭壳体，壳体两端分别设有与耳麦线套装配合的进壳孔和出壳孔，进壳孔和出壳孔内分别卡装有一个弹性孔环，弹性孔环固定套装在对应的耳麦线上，壳体上部设有与按钮套装配合的操作孔，所述按钮包括与操作孔插装配合的按键，按键延伸到壳体内的一端环设有密封膜，密封膜周边部密封粘贴在操作孔外周的壳体内壁上，控制板上安装有与按钮按压配合的压敏传感器；壳体进线端的内腔壁上固设有由上下间隔对应设置的两个弹塞构成的前塞对，前塞对分别与控制板进线端部的上下两侧面弹性支撑配合，壳体出线端的内腔壁上固设有由上下间隔对应设置的两个弹塞构成的后塞对，后塞对分别与控制板出线端部的上下两侧面弹性支撑配合；壳体下部设有与控制板上的mic对应设置的声孔，与声孔对应的壳体外壁上设有比声孔大的防水槽，防水槽内固设有防水网；静音壳外部套装有胶套，胶套包括两套能够互锁在一起的端套机构，端套机构包括与静音壳端部套装配合的胶帽，胶帽顶部设有与耳麦线套装配合的帽端孔，端套机构还包括两根固设在胶帽口部分别向静音壳中部两侧延伸的弹绳，一根弹绳末端固接有弹性孔环，另一根弹绳末端固接有直径比弹性孔环内径大的锁紧球，静音壳同侧两弹绳通过锁紧球从弹性孔环一侧穿入并卡紧在弹性孔环另一侧的方式锁紧在一起，所述按键位于两弹绳之间。
作为一种实现方式，所述阻尼件包括固装在摆动板侧壁上的以摆动轮圆心为中心向外散射且间隔排列的若干阻尼铁棒，阻尼铁棒侧壁呈靠近圆心端较窄另一端较宽的楔形；桌洞洞壁上安装有调节套，调节套内滑动插装有一根向摆动轮圆心延伸设置的调节杆，调节杆包括与阻尼铁棒贴紧滑动配合且位置对应设置的圆锥磁棒，圆锥磁棒粗端固设有调节套滑动配合的方形棒，方形棒内端固接有螺纹棒，调节套操作端通过卡板同轴安装有第一轴承，调节套操作端设有与第一轴承对应的转动腔，第一轴承内卡装有与螺纹棒螺接的螺纹套，螺纹套内端固接与第一轴承内圈环内端卡位配合的内卡环，螺纹套外段上套装有操作轮，操作轮通过操作钉与操作轮固接在一起，操作轮内侧壁上固设有与第一轴承内圈环外端卡位配合的外卡环，螺纹棒外端螺接有限位螺母。
作为一种实现方式，所述触发装置包括通过洞铰轴转动安装在桌洞洞壁上的洞转筒，洞转筒上固接有延伸到摆动板上方的洞摆臂，洞摆臂末端安装有能沿摆动板表面滚动配合的洞滚轮，摆动板和洞铰轴之间的洞壁上安装有洞限位块，洞铰轴上卡装有将洞摆臂向下按压到洞限位块上的扭簧，洞壁上还安装有靠近洞转筒设置的接线模块，接线模块和洞转筒上安装有若干电触发块，电触发块包括两套连通设置在接线模块中较细的杆滑腔和较粗的弹簧腔，杆滑腔和弹簧腔内滑动插装有金属棒，金属棒内端固接有金属球，弹簧腔内的金属棒上套装有将金属球弹性压紧在洞转筒上的洞弹簧，金属棒外端安装有电线接头，电触发块还包括设置在洞转筒外壁上沿筒壁弯曲设置的弧形凹槽，弧形凹槽内安装有能随洞摆臂摆动而先与上方金属球电连接再与两金属球构成电连接的弧形铜片；切换顶板扣合时摆动板摆动到最低端且位于洞滚轮下方，此时洞摆臂向下摆动按压到洞限位块上且弧形铜片向上摆动只与上方的金属球构成电连接；切换顶板被掀起到垂直桌面板时摆动板向上摆动并通过洞滚轮推动洞摆臂向上摆动，此时弧形铜片随洞转筒下摆并同时与两金属球构成电连接并使显示器与控制器通讯；切换顶板掀开后与桌面板夹角达到120度时摆动板上端碰触到桌面板底面而被限位。
作为一种实现方式，所述上安具包括设置在上槽底部与上扇具底部卡装配合的上底槽，上槽顶部设有沿切换顶板向上延伸的上顶槽，上顶槽内通过上弹簧安装有能沿上顶槽上下滑动的上滑块，上滑块下端面为凹弧面，上滑块下端呈远离槽底一侧向下凸出的楔形；所述上扇具包括下端能与上底槽插装配合的上底杆，上底杆上端铰接有上补杆，上补杆包括与上底杆铰接配合的铰接段和与上顶槽卡装配合的卡装段，铰接段为能与上底杆对应半包围套装配合的u形槽段，u形槽段内底面上固接有铁片，上底杆下部固接有与铁片吸附配合的上磁片，u形槽段的摆动段外侧壁上固设有远离切换顶板设置的上拉手块,u形槽段的摆动段外侧壁上固设有靠近切换顶板设置的外拉手块，外拉手块比上拉手块稍长；所述卡装段上端面为与上滑块下端面对应的凸弧面，且卡装段上段呈靠近槽底一侧向上凸出的楔形。
作为一种实现方式，所述下安具包括设置在桌匣远离横铰轴的一端且与下扇具卡装配合的下远槽，桌匣靠近横铰轴一端设有沿桌匣延伸的下近槽，下近槽内通过下弹簧安装有能沿下近槽前后滑动的下滑块，下滑块外端面为凹弧面，下滑块外段呈远离槽底一侧轴向凸出的楔形；所述下扇具包括一端能与下远槽插装配合的下底杆，下底杆另一端铰接有下补杆，下补杆包括与下底杆铰接配合的铰接段和与下近槽卡装配合的卡装段，铰接段为能与下底杆对应半包围套装配合的c形槽段，c形槽段内底面上固接有铁片，下底杆下部固接有与铁片吸附配合的下磁片，c形槽段的摆动段外侧壁上固设有远离切换顶板设置的下拉手块；所述卡装段前端面为与下滑块外端面对应的凸弧面，且卡装段前段呈靠近槽底一侧向前凸出的楔形。
作为一种实现方式，所述中扇具包括从横铰轴向外延伸的中撑板，中撑板的摆动段上安装有能盛装中扇具和上扇具之间折片链的扇盒；所述中安具包括固接在中撑板铰接端且与横铰轴卡装转动配合的c形环，还包括设置在桌匣口部能在与中撑板和扇盒套装支撑配合后使中撑板顶面与桌面板顶面平齐的台阶台，中撑板上设有与上扇具卡装配合后使中撑板顶面与上扇具顶面平齐的中扇槽；还包括能将上扇具从中扇具中推出的推出装置。
作为一种实现方式，所述推出装置包括设置在中撑板摆动端口并与中扇槽连通设置的推出槽，推出槽内滑动插装有推出杆，上扇具的摆动端端面为圆滑过度的凸弧面，且上扇具的摆动段呈扣合到中扇槽后上侧壁较长下侧壁较短的楔形，推出杆内端设置成与上扇具摆动端相配合的具有凹弧面的楔形，推出杆顶面两边侧固设有推杆板，推杆板之间形成推杆槽，推杆槽内设有连接推出杆内段和推出槽口部的内拉簧，桌面板上设有与推出杆外端对应的推出孔。
作为改进，所述按钮还包括与按键内端固接的弹性板，弹性板末段左右两边侧分别设有一个卡槽，壳体内壁上固设有与卡槽卡装配合的卡柱。
作为改进，壳体内壁上还固设有与mic套装配合的弹套环。
作为进一步改进，所述弹性孔环包括与耳麦线固接的环体，环体外周壁上环设有能与进壳孔或出壳孔弹性卡装配合的环槽。
作为改进，所述壳体包括上下扣合在一起的顶壳和底壳，顶壳和底壳通过胶水密封固接在一起或直接热熔固接在一起。
作为改进，所述操作孔位于顶壳上，顶壳外侧壁上设有便于按键凸出的相对较低的操作台，所述胶帽内壁上固设有与操作台按压配合的帽内台。
作为进一步改进，所述胶帽包括与静音壳两端套装配合的球冠状帽体，还包括固接在帽体口部的帽箍。
综上所述，采用这种结构的多用途学生专用桌，具有传统课桌模式和辅助功能模式，在辅助功能模式下无论在教室哪个位置都不受周围同学身高、晃动甚至距离、光线反光影响，上课时能看得清楚又听得清楚，在考试时能防作弊，在实验课时能反复学习实验步骤细节及观看实验效果，且具有自动开关功能，操作简单。
附图说明
结合附图对本发明作进一步详细说明：
图1为本发明整体的结构示意图；
图2为桌体与阻尼铰接装置的配合结构示意图；
图3为阻尼铁棒、调节套的结构对比示意图；
图4为摆动板与触发装置的配合结构示意图；
图5为操作轮、螺纹套、调节杆的配合结构示意图；
图6为上安具与上扇具的配合结构示意图；
图7为下安具与下扇具的配合结构示意图；
图8为上扇具、中扇具和台阶台的配合结构示意图；
图9为推出装置推出上扇具的过程示意图；
图10为推出杆和推出孔的结构示意图；
图11为切换顶板掀起过程的对比示意图；
图12为上扇具卡装过程的对比示意图；
图13为上扇具的开启状态和锁闭状态的对比示意图；
图14从左到右依次为折片链伸展90度、120度和60度的对比图；
图15为静音组件的装配结构示意图；
图16为顶壳上操作孔和弹塞的配合结构示意图；
图17为按键和密封膜的配合结构示意图；
图18为声孔、防水槽和防水网的结构示意图；
图19为静音壳与耳麦线的配合结构示意图；
图20为胶套的结构示意图；
图21为胶套、静音壳、耳麦线的配合结构示意图；
图22为锁紧球和弹性孔环的配合结构示意图；
图23为锁紧球和弹性孔环卡装后的结构示意图。
具体实施方式
如图所示，该多用途学生专用桌在桌面板上通过铰接折叠机构安装有显示器和副耳麦等多媒体设备，并通过控制器和摄像机实现对授课教师及黑板的高清晰视听学习。详细而言，本专利主要包括一个桌体1，桌体是安装其他部件的主体结构。桌体包括桌腿2、桌面板3和桌洞95，使用方式与普通课桌类似，在此不再赘述。在本专利中，桌面板前部通过阻尼铰接装置铰接安装有一个切换顶板4，切换顶板能绕阻尼铰接装置摆动，因此能扣合到桌面板上。切换顶板与桌面板尺寸一致，因此扣合后跟原桌面板无异，在外观上、心理上都比较容易被学生接受。因为阻尼铰接装置具有阻尼作用，因此在掀起时切换顶板能自动保持掀起角度的状态，可以随个人喜好及习惯设置，非常人性化。在本专利中，切换顶板的扣合面边部安装有板台5，板台呈与所述边部对应的口字形，这样所述扣合面和板台就围成一个盛装物品的内腔。切换顶板的扣合面中部间隔设有两条纵向延伸的板梁6，板台和板梁主要起间隔和支撑作用，在切换顶板扣合后保证内腔中的物品不被压坏。板梁将板台内腔分割为中间的主腔7、位于左侧的左腔8和位于右侧的右腔9，主腔内安装有显示器10，掀起切换顶板后，就可以通过显示器观看清晰的教学影像，非常方便。左腔内安装有口袋11，口袋内盛装有与显示器插装电连接的副耳麦12，通过副耳麦可以接收老师的声音信号，也可以向老师提问。右腔内安装有文具袋13，文具袋内盛装有文具14，相当于文具盒的作用，非常人性化。本专利还包括一个控制器15，控制器输出端与若干显示器电连接，控制器的输入端电连接有摄像机16。控制器是本专利的主要部件，其主要作用是将摄像机的视频信息传递给各个显示器显示，从而实现多媒体教学功能。所述摄像机安装在教室顶部，位置较高，自动录像，既方便又不影响学生在教室的活动。本专利还包括能与控制器无线通讯的通讯器17，通讯器上插装电连接有主耳麦18。通讯器由教师随身携带，主耳麦是教师向学生讲课和听取学生问题的主要沟通工具，非常方便。所述阻尼铰接装置包括固定安装在桌面板上的横铰轴19，横铰轴左右延伸设置。切换顶板下端固接有横向延伸的板套20，板套与横铰轴套装转动配合，这样切换顶板就能绕横铰轴上下摆动。横铰轴两端部分别同轴固接有一个板齿轮21，桌洞内安装有中间轮23和摆动轮22，桌面板边部设有与中间轮配合的中间孔，摆动轮通过中间轮与板齿轮啮合传动。在本专利中，摆动轮边部固接有板面与上下摆动轨迹平齐的摆动板24，摆动板和桌洞洞壁之间安装有阻尼件98。阻尼件的主要作用就是增大摆动板摆动时的阻力并能使摆动板摆动后位置相对锁紧在桌洞洞壁上。在本专利中，板齿轮、中间轮和摆动轮直径依次增大，这样设置的作用之一是，使板齿轮和摆动轮的转动方向一致，板齿轮转动较大角度对应摆动轮只是摆动较小角度，控制更方便；作用之二是，只需对摆动板施加一个较小的力（也即阻尼力）就能在板齿轮输出一个较大的力，从而使切换顶板掀起后的复位压力克服不了阻尼力，从而实现阻尼铰接的作用，也即掀起后保持掀起角度的作用，控制更省力。所述桌洞洞壁上还安装有触发装置97，触发装置能在切换顶板掀起时由摆动板摆动触发，触发装置被触发后就自动连通显示器和控制器的电路，从而实现掀起切换顶板同时自动开机的目的，一举两得。同样的，需要关机时，无须像传统显示器那样按下控制按钮，只需扣合切换顶板，摆动板复位后自动解除对触发装置的触发，显示器和控制器的通讯电路随即被自动切断，操作非常简单。在本专利中，桌面板左右两边侧和切换顶板之间安装有隔离幕墙，隔离幕墙能随切换顶板掀起而自动伸展出来，并随切换顶板的扣合而自动收缩起来。设置隔离幕墙，一来可以在学习时不受左右同学的影响，提高专心度；二来在考试时，避免邻桌同学间相互干扰，也可以防止邻桌同学偷窥而作弊，保证了考试时真实水平的发挥和公平性。在本专利中，所述隔离幕墙包括安装在在桌面板上的桌匣55，桌匣的数量为两个，位于桌面板左右两边侧，且口部向上设置，桌匣内通过下安具56卡装有下扇具57。切换顶板左右两边侧设有上槽58，上槽与桌匣上下对应设置，上槽内通过上安具59卡装有上扇具60。上扇具和下扇具之间设有中扇具61，中扇具通过中安具62卡装在横铰轴上。为便于叙述，将上扇具、中扇具和下扇具靠近横铰轴的一段称为铰接端，远离横铰轴的一段称为摆动段。上扇具的铰接段和中扇具的铰接段之间以安装有能自由伸缩的弹性布，中扇具的铰接段和下扇具的铰接段之间也安装有弹性布63。上扇具的摆动段和中扇具的摆动段之间安装有折片链64，中扇具的摆动段和下扇具的摆动段之间也安装有折片链，折片链和弹性布的相临边对应连接在一起。综上所述，在切换顶板扣合在桌面板上时，弹性布处于收缩状态，在弹性布的弹性拉力作用下，折片链相互折叠收缩在一起，为方便叙述，将此状态称为收缩状态或扣合状态。当切换顶板被掀起时，切换顶板向上拉动折片链和弹性布，使其随切换顶板的掀开而自动同步展开。在本专利中，所述折片链由若干首尾对折相连的塑料片65构成，自然状态时，折片链由于塑料自身弹性而折叠收缩在一起。相比于弹性布，折片链具有一定硬度，因此在完全展开呈扇形后，折片链（特别是扇形外弧边部）呈自然的竖直状态而不会因重力弯曲或下垂，保证了伸展效果。为方便叙述，将上述展开后状态称为伸展状态或掀起状态。当学习完毕需要扣合切换顶板时，弹性布会通过自身弹性拉力使折片链自动收缩折叠起来，从根本上避免了折片链由伸展状态向收缩状态切换时不能折叠收缩在一起的问题，保证了本专利的工作可靠性。
在本专利中，阻尼件主要由阻尼铁棒25、调节套26、调节杆27、螺纹套33、操作轮35五部分构成，阻尼件是利用阻尼铁棒和调节杆的磁性吸附原理来实现对摆动板的阻尼，也即实现对切换顶板的阻尼。详细而言，所述阻尼铁棒的数量为若干根，固定安装在摆动板靠近桌洞洞壁的侧壁上。阻尼铁棒按照以摆动轮圆心为中心向外散射的方式间隔排列，阻尼铁棒贴近调节杆的侧壁设计成与放射状相对应的楔形，也即靠近圆心端较窄另一端较宽，这样设计可以充分利用阻尼铁棒和调节杆的磁吸面积，增大阻尼效果和对切换顶板倾斜状态的保持效果（力度）。所述调节套固定安装在与摆动板对应的桌洞洞壁上，所述调节杆滑动插装在调节套内，调节杆向摆动轮圆心延伸设置。在本专利中，调节杆包括依次连接的圆锥磁棒28、方形棒29和螺纹棒30。圆锥磁棒与阻尼铁棒贴近配合，圆锥磁棒的细端与阻尼铁棒的窄端对应。圆锥磁棒呈圆锥状，这样设计的作用有二，一是为了配合阻尼铁棒的楔形，增强磁性吸附效果；二是为了在摆动板摆动时贴紧配合的阻尼铁棒和圆锥磁棒能够滑动配合。所述方形棒是与调节套滑动配合的主要部件，方形设计可以保证两者只能轴向滑动不能转动配合。调节套操作端也即远离摆动板的一端设有转动腔32，该端部还通过卡板96同轴安装有第一轴承31，第一轴承内端与转动腔对应设置。所述螺纹套固定卡装在第一轴承内，螺纹套内端固接有位于转动腔内且与第一轴承内圈环内端卡位配合的内卡环34。螺纹套外段上套装有操作轮，操作轮通过操作钉36与操作轮固接在一起。操作轮内侧壁上固设有与第一轴承内圈环外端卡位配合的外卡环37，这样螺纹套就通过内卡环和外卡环固定卡装在第一轴承内圈环上，因此可以在操作轮驱动下绕调节套轴心线自由转动。在本专利中，螺纹套是螺接套装在螺纹棒上的，因此当转动操作轮时，螺纹套会驱动螺纹棒轴向移动，也即驱动圆锥磁棒轴向移动。这样可以起到调节圆锥磁棒和阻尼铁棒接触面积的作用，也即调节磁吸力大小的作用，也即调节阻尼大小的作用。实际使用时，使用者可以根据自己掀起切换顶板的力度、手感、习惯而调节阻尼大小，非常人性化。螺纹棒外端螺接有限位螺母38，主要起防止调节杆从螺纹套滑脱的作用。
在本专利中，所述触发装置主要由洞转筒40、洞摆臂41、扭簧44、洞限位块43、接线模块45五部分构成。其中，洞转筒呈圆管状，洞转筒通过洞铰轴39转动安装在摆动轨迹外弧侧的桌洞洞壁上。所述洞摆臂固定安装在洞转筒上，洞摆臂向摆动板上方延伸设置。洞摆臂末端安装有洞滚轮42，在摆动板摆动时洞滚轮能与摆动板表面滚动配合，不但能减小摩擦和噪音，还能增强配合的顺畅性。摆动板和洞铰轴之间的洞壁上安装有洞限位块，洞铰轴上卡装有将洞摆臂向下按压到洞限位块上的扭簧。在扣合状态时，洞摆臂摆动到洞限位块上，摆动板向下摆动到最低位，此时洞滚轮位于摆动板上方。所述接线模块安装在靠近洞转筒的桌洞洞壁上，接线模块和临近的洞转筒上安装有若干电触发块46，电触发块是使控制器和显示器自动电连接的主要部件。在本专利中，电触发块包括两套腔室、安装在腔室中的金属棒49和设置在洞转筒上的弧形铜片54。其中，腔室内端朝向洞转筒外壁设置，两套腔室上下间隔设置。每套腔室包括连接在一起的杆滑腔47和弹簧腔48，杆滑腔较细，弹簧腔较粗且朝向洞转筒设置。所述金属棒滑动插装在杆滑腔和弹簧腔内，金属棒内端也即靠近洞转筒的一端固接有金属球50。弹簧腔内的金属棒上套装有洞弹簧51，洞弹簧将金属球弹性压紧在洞转筒筒壁上。金属棒外端安装有电线接头52。电触发块还包括设置在洞转筒外壁上的弧形凹槽53，弧形凹槽沿洞转筒筒壁弧线弯曲设置。所述弧形铜片固定安装在弧形凹槽内，洞转筒摆动时弧形铜片先与上方金属球滑动配合再与下方金属球滑动配合。切换顶板掀起到90度时，弧形铜片同时与两金属球构成电连接，电触发块被触发。前述若干套电触发块被同时触发时，控制器和显示器间的电源、通讯被接通，显示器自动开机并显示摄像机的实时视频，主耳麦和副耳麦构成通讯关系。当切换顶板继续上掀并与桌面板夹角达到120度时，摆动板上端碰触到桌面板底面而被限位，此时显示器依然处于开机状态，只是不能继续向上掀动，具有自我保护作用。当学习完毕将切换顶板扣合时，摆动板摆动到最低端且位于洞滚轮下方，此时洞摆臂向下摆动按压到洞限位块上且弧形铜片向上摆动到只与上方的金属球电连接的位置。此时电触发块恢复断路状态，控制器和显示器的电路被切断，显示器自动关机。
在本专利中，上安具主要由上底槽66、上顶槽67、上弹簧68和上滑块69构成。其中，上底槽设置在上槽底部也就是上槽靠近横铰轴的一端，上底槽与上扇具底部卡装配合。因为上槽是从切换顶板摆动端向铰接端延伸设置的，且一般情况下摆动端在上铰接端在下，为方便叙述，将上槽两端称为上端和下端，或者摆动端和铰接端。所述上顶槽设置在上槽上端也即上槽远离横铰轴的一端，上顶槽有一定深度，沿上槽向上延伸设置。在本专利中，所述上滑块通过上弹簧安装在上顶槽内，因此上滑块能沿上顶槽上下滑动或伸缩。在本专利中，上扇具主要由上底杆70、上补杆71、铁片、上磁片73和上拉手块74组成。其中，上底杆下端能与上底槽插装配合，上底杆长度要小于上槽长度，以便于顺利卡装。所述上补杆与上底杆上端按照t形结构铰接配合，上补杆包括固接在一起的铰接段和卡装段，卡装段较短，铰接段较长。所述铰接段为横截面呈u形的u形槽段72，因此铰接段能与上底杆对应半包围套装在一起。在本专利中，u形槽段内底面上固接有铁片，上底杆下部固接有与铁片对应的上磁片。半包围套装后，上补杆与上底杆同轴固接成一体结构。将上扇具卡装到上安具上时，先将上扇具转动成t形结构（开启状态），然后将上底杆下端插入上底槽中，再将上补杆的卡装段对准上顶槽，然后将上补杆的铰接段向上底杆慢慢推近，此时上补杆的卡装段逐渐将上滑块顶入上顶槽；当上磁片与铁片吸附在一起时，上补杆与上底杆半包围套装（锁闭状态），上滑块将上扇具弹性压装在上槽内，卡装完成。在本专利中，u形槽段的摆动段外侧壁上固设有上拉手块，需要拆卸上扇具时，只需向外拉动上拉手块即可，操作非常简单。在本专利中，上拉手块位于u形槽段侧壁远离切换顶板的边部，这样从上槽外部更容易抓到，非常人性化。
在本专利中，下安具主要由下远槽75、下近槽76、下弹簧77和下滑块78构成。其中，下远槽设置在桌匣后部（为方便叙述，定义桌面板靠近横铰轴为前或铰接端，远离横铰轴为后）也就是桌匣远离横铰轴的一端，下远槽与下扇具底部卡装配合。所述下近槽设置在桌匣前端也即桌匣靠近横铰轴的一端，下近槽有一定深度，沿桌匣向前延伸设置。在本专利中，所述下滑块通过下弹簧安装在下近槽内，因此下滑块能沿下近槽前后滑动或伸缩。在本专利中，下扇具主要由下底杆79、下补杆80、铁片、下磁片82和下拉手块83组成。其中，下底杆下端能与下远槽插装配合，下底杆长度要小于桌匣长度，以便于顺利卡装。所述下补杆与下底杆前端按照t形结构铰接配合，下补杆包括固接在一起的铰接段和卡装段，卡装段较短，铰接段较长。所述铰接段为横截面呈c形的c形槽段81，因此铰接段能与下底杆对应半包围套装在一起。在本专利中，c形槽段内底面下固接有铁片，下底杆下部固接有与铁片对应的下磁片。半包围套装后，下补杆与下底杆同轴固接成一体结构。将下扇具卡装到下安具上时，先将下扇具转动成t形结构（开启状态），然后将下底杆后端插入下远槽中，再将下补杆的卡装段对准下近槽口部，然后将下补杆的铰接段向下底杆慢慢推近，此时下补杆的卡装段逐渐将下滑块顶入下近槽；当下磁片与铁片吸附在一起时，下补杆与下底杆半包围套装（锁闭状态），下滑块将下扇具弹性压装在桌匣内，卡装完成。在本专利中，c形槽段的摆动段外侧壁下固设有下拉手块，需要拆卸下扇具时，只需向外拉动下拉手块即可，操作非常简单。在本专利中，下拉手块位于c形槽段侧壁远离桌匣底面的边部，这样从桌匣外部更容易抓到，非常人性化。
在本专利中，中扇具主要由中撑板84、扇盒85构成，其中，中撑板为长条状平板，从横铰轴向外延伸。所述扇盒安装在中撑板的摆动段上，扇盒口部向上设置，扇盒的主要作用是在扣合状态时盛装中扇具和上扇具之间的收缩的折片链。在本专利中，中安具由c形环86、台阶台87构成，其中，c形环固接在中撑板的铰接端，且c形环的口部能与横铰轴活动卡装配合，卡装后能绕横铰轴摆动。所述台阶台设置在桌匣口部，是一个呈台阶状的凸台。因为中撑板摆动段上安装有扇盒，因此其纵剖面呈台阶状。在本专利中，台阶台的形状正好与中撑板和扇盒边部的台阶状结构相配合。需要卡装时，只需将c形环卡装到横铰轴上，中扇具便在安装后的弹性布和折片链的拉紧张力作用下一直保持与与横铰轴的卡装且转动配合状态。在扣合状态时，中扇具不但完全扣合在桌匣的台阶台上，而且中扇具顶面与桌面板顶面平齐设置。在本专利中，中撑板上设有中扇槽88，中扇槽与扇盒连通设置，中扇槽能与上扇具完全卡装配合，且卡装后中扇具顶面与上扇具顶面平齐。在本专利中，u形槽段的摆动段外侧壁上固设有靠近切换顶板设置的外拉手块99，外拉手块比上拉手块稍长，这样设计的目的是使上扇具扣合到中扇槽中后，中扇槽将被完全塞满，不存在坑或者槽，桌面板顶面、中扇具顶面和上扇具顶面构成一个完整的平面。因此，当在普通学习、试验课、交流活动或不需要隔离幕墙但需要显示器的任何场合，学生可以自己动手将上扇具拆下并放入中扇槽中，也就是关闭隔离幕墙。此时上扇具、中扇具和桌面板平齐设置，整个桌面板就是一张完整平坦的平面，便于师生或同学间的交流。为方便叙述，称此为“普通模式”或“公开模式”。当把隔离幕墙开启时，就适合专心学习或者考试场合，为便于区别，称之为“专心模式”或“考试模式”。当然，本专利还有第三种模式，就是把切换顶板扣合，此时本专利桌面与普通课桌无异，适合开班会、举办活动等场合，为便于区别，称之为“活动模式”或“班会模式”。在本专利中，桌面板上还安装有推出装置，推出装置的主要作用是能将上扇具从中扇具中快速取出，这样便于学生根据实际需要快速切换使用模式。
在本专利中，推出装置主要由推出槽89、推出杆90、内拉簧93和推出孔94构成。其中，推出槽设置在中撑板摆动端口，推出槽内端与中扇槽连通设置。所述推出杆滑动插装在推出槽内，能沿推出槽前后滑动。在本专利中，上扇具的摆动端端面为圆滑过度的凸弧面，且上扇具的摆动段呈扣合到中扇槽后上侧壁较长下侧壁较短的楔形，推出杆内端设置成与上扇具摆动端相配合的具有凹弧面的楔形。在本专利中，桌面板上设有与推出杆外端对应的推出孔，因此当需要取出上扇具时，只需向前推动推出杆，推出杆在前进的同时其凹弧面便沿上扇具的凸弧面将上扇具摆动端顶出中扇槽，这样就能顺利取出上扇具，操作非常简单。在本专利中，推出杆顶面两边侧固设有推杆板91，两推杆板之间形成推杆槽92。所述内拉簧设置在推杆槽内，内拉簧连接推出杆内段和推出槽口部，这样就能在推出上扇具后使推出杆自动复位。
在本实施例中，所述静音组件包括固定套装在耳麦线101上的静音壳102，静音壳内腔中设有与耳麦线电连接的控制板103，静音壳上设有与控制板按压触发配合的按钮104。所述静音壳为一个内含空腔的密闭壳体，壳体两端分别设有与耳麦线套装配合的进壳孔105和出壳孔106，进壳孔和出壳孔内分别卡装有一个弹性孔环107，弹性孔环固定套装在对应的耳麦线上。壳体上部设有与按钮套装配合的操作孔108。所述按钮包括与操作孔插装配合的按键109，按键延伸到壳体内的一端环设有密封膜110，密封膜周边部密封粘贴在操作孔外周的壳体内壁上。控制板上安装有与按钮按压配合的压敏传感器111。壳体进线端的内腔壁上固设有由上下间隔对应设置的两个弹塞112构成的前塞对，前塞对分别与控制板进线端部的上下两侧面弹性支撑配合，壳体出线端的内腔壁上固设有由上下间隔对应设置的两个弹塞构成的后塞对，后塞对分别与控制板出线端部的上下两侧面弹性支撑配合。壳体下部设有与控制板上的mic115对应设置的声孔116，与声孔对应的壳体外壁上设有比声孔大的防水槽117，防水槽内固设有防水网118。
在本专利申请中，控制板是悬浮在静音壳内腔中的，这种结构主要通过静音壳、控制板、以及设置在静音壳内的弹塞、与静音壳前后两端弹性按压配合的耳麦线来实现。具体而言，在本专利中，所述静音壳固定套装在耳麦线中部偏上位置，也即靠近耳机的位置，这样可以便于本专利接收使用者口部发布的声音以及方便用手进行开关控制及音量控制，非常方便。在本专利中，所述静音壳为一个内设有空腔的密闭壳体，为便于操作，壳体设置为椭圆状。为方便叙述，将壳体平放，其长度方向的两端分别称为前后，相对的上下左右分别为上方、下方、左侧和右侧。在本专利中，壳体两端分别设有一个与耳麦线套装配合的圆孔，即：进壳孔和出壳孔。在本专利中，壳体两端分别设置有一根耳麦线，耳麦线中部固定套装有一个弹性孔环。所述弹性孔环与对应的进壳孔或出壳孔卡装配合，这样就起到了不但使耳麦线通过弹性孔环与壳体固接在一起，而且通过弹性孔环与壳体密封连接，同时还达到了将耳麦线延伸到壳体内与控制板电连接的根本目的。在本专利中，壳体上部设有一个操作孔，操作孔内插装有按钮，按钮可以相对操作孔上下滑动。在本专利中，所述按钮包括一个按键和一张密封膜，其中，按键与操作孔插装配合，密封膜固接在按键延伸到壳体内的一端也即内端，密封膜环向按键四周延伸设置。在本专利中，密封膜的周边部对应固定粘贴在操作孔外侧的壳体内壁上，这样就相当于通过密封膜将按键安装在了操作孔内。因为整张密封膜是封堵在操作孔内端的静音壳内腔壁上的，因此就相当于封闭了操作孔，从根本上杜绝了湿气、尘土等污物进入壳体，保证了本专利的可靠运行和寿命持久。因为密封膜本身具有弹性，因此在按下按键时，密封膜会扩张以使按键进入壳体内腔；当松手后，按键会在密封膜弹性作用下自动弹起复位。综上所述，无论在按下按键时，还是按键自动复位时，按键和操作孔之间的缝隙始终被密封膜封住，保证了壳体的密封性，保证了本专利的防水、防潮性能。在本专利中，控制板上安装有压敏传感器，压敏传感器的位置与按钮对应设置，因此，按钮按下时压敏传感器将通过耳麦线向与耳麦线连接的电子设备发送开关信号或音量调节信号（通过按压次数实现），从而实现对通话的控制以及音量控制，非常方便。在本专利中，所述内悬浮结构的核心结构主要有固设在壳体内壁上的前塞对和后塞对实现，其中，前塞对包括在壳体进线端（前端）内腔壁固设的两个弹塞，该两个弹塞上下间隔对应设置。类似的，后塞对包括在壳体出线端（后端）内腔壁固设的两个弹塞，该两个弹塞也是上下间隔对应设置。在本专利中，前塞对分别与控制板前部的上下两侧面弹性支撑配合，后塞对分别与控制板后部的上下两侧面弹性支撑配合，这样，整个控制板就被前塞对和后塞对弹性支撑在壳体内腔中，处于类似悬浮的状态。在本专利中，控制板的前后两端都连接有对应的耳麦线，因为耳麦线较柔软而且耳麦线通过弹性孔环与壳体固定连接，因此，控制板的悬浮状态实际是由柔软的前塞对、后塞对和耳麦线对（两根耳麦线）共同实现的。使控制板处于悬浮状态的主要目的，就是使控制板上的mic处于悬浮状态，这样在本专利受到摩擦、甚至撞击时声音传递都不会收到影响，因为前塞对、后塞对和耳麦线对会缓冲这种冲击，避免了传统线控耳机此时出现的刺耳噪音，从根本上保证了本专利抗震的功能和通话流畅的功能。在本专利中，壳体下部设有一个声孔，声孔与控制板上的mic位置对应设置，这样就能方便、快捷地采集语音信号。在本专利中，与声孔对应的壳体外壁上设有一个防水槽，防水槽位于声孔外端且比声孔的孔径要大。防水槽内固设有防水网，防水网覆盖整个声孔且具有防水性能，因此能够防止潮气和水滴进入声孔进而影响耳麦线控传声组件的工作，保证了本专利的可靠性。
在本专利中，静音壳外部套装有胶套131，胶套具有较好的弹性，因此当静音壳碰触甚至碰撞到外界物体时，胶套会较好地缓冲撞击引起的震动，从而有效缓解对静音壳内部控制板及mic的影响，保证了拾音质量。在本专利中，胶套的结构主要包括两部分，即两套完全相同的端套机构。端套机构由四部分组成，即：胶帽132、弹绳134、弹性孔环135和锁紧球136。其中，胶帽呈帽子形状或者碗状，与静音壳端部正好套装配合。在本专利中，两套胶帽分别与静音壳两端套装配合，因此两个胶帽是口部相向设置的。在本专利中，胶帽顶部设有与帽端孔133，帽端孔与耳麦线套装配合。所述弹绳固接在胶帽口部，数量为两根，左右对称设置。弹绳从胶帽口部向静音壳中部延伸设置，但是其长度不足以到达静音壳中部。所述弹性孔环固接在胶帽的一根弹绳末端，所述锁紧球固接在胶帽的另一根弹绳末端。安装时，两个端套机构套装在静音壳两端，也即两个胶帽口部相向设置。为方便叙述，将此状态称为套装状态。由于两套端套机构是完全相同的，因此在套装状态时，静音壳同侧的两根弹绳端部分别连接了弹性孔环和锁紧球。需要锁紧时，只需将两者拉近，并将锁紧球从弹性孔环靠近静音壳的内侧穿入另一侧也即外侧即可。由于弹性孔环具有弹性，且锁紧球尺寸大于锁紧环内圈尺寸，因此锁紧球穿到弹性孔环外侧时自动卡紧在弹性孔环外侧。为方便叙述，将此状态称为锁紧状态。在本专利中，弹绳末端的弹性孔环和锁紧球是够不到彼此的，因此在锁紧时需要拉近彼此，这样在锁紧状态时，弹性孔环受拉力会变成椭圆形，使锁紧球更不易穿回内侧，保证了锁紧可靠性。因此，胶套套装到静音壳上后安装牢靠，不易脱落。安装后，所述按键位于两弹绳之间，这样在控制按键时就非常方便。同时，在胶套的弹性支撑保护下，前述声孔也可以从两胶帽之间露出，避免了与外界物品的直接接触，有效防止摩擦干扰。需要解锁时，只需将锁紧球用力推回弹性孔环内侧即可，非常简单。在本专利中，胶套采用分体结构，无论是锁紧还是解锁都非常简单，因此长期使用后不管是需要清理污物时还是需要更换时，用户可以自行解锁，非常方便。
综上所述，在本专利中，静音壳一共有一个操作孔、一个进壳孔、一个出壳孔和一个声孔与外界连通，其中，操作孔被密封膜弹性密封，进壳孔和出壳孔被弹性孔环弹性密封，只有声孔被防水网透气不透水式封堵，因此本专利整个静音壳透气透声不透水，从根本上保证了水汽、水滴、杂质不能进入静音壳，保证了本专利工作可靠性。另外，控制板在前塞对、后塞对和前后两根耳麦线的弹性支撑下处于准悬浮状态，有效缓冲了外界对本专利静音壳的碰撞、摩擦所产生的本体传递噪音，大大提高了传音质量。因此，本专利具有防潮气、防水浸、防尘功能，还具有防摔、抗震功能，特别适合课堂讲课使用。
在本实施例中，所述按钮还包括与按键内端固接的弹性板119，弹性板末段左右两边侧分别设有一个卡槽120，壳体内壁上固设有与卡槽卡装配合的卡柱121。按键内端固接有一个弹性板，弹性板呈长条状，弹性板沿静音壳内腔长度方向向后延伸设置。弹性板末段左右两边侧分别设有一个卡槽，卡槽上下延伸设置。壳体内壁上固设有两根上下延伸设置的卡柱，卡柱与卡槽对应卡装配合，这样就起到了固定安装弹性板的作用。在本专利中，弹性板具有弹性，因此弹性板会为前端的按键提供弹性支撑。这样，按键就能受到密封膜和弹性板的双重弹性支撑，不但复位性更好，按压按键的手感也更加舒适。
在本专利中，壳体内壁上还固设有与mic套装配合的弹套环122。在壳体内壁上设置弹套环后，不但可以对mic进行弹性支撑限位，在受到撞击震动时缓冲撞击力，而且，因为弹套环位置与声孔是套装配合的，因此在安装时还能为控制板的放置提供导向，保证了安装的精确性和安装效率。
在本实施例中，所述弹性孔环包括与耳麦线固接的环体123，环体外周壁上环设有能与进壳孔或出壳孔弹性卡装配合的环槽124。环体呈圆板状，具有一定厚度。环体外周壁上设置有环槽，环槽横截面呈c形且正好与进壳孔和出壳孔的内圆弧面相对应，因此当环槽卡装到进壳孔或出壳孔上时，环体将与进壳孔或出壳孔弹性密封卡装配合，保证了密闭性和防水性。
在本专利中，所述壳体包括上下扣合在一起的顶壳125和底壳126，顶壳和底壳通过胶水密封固接在一起或直接热熔固接在一起。在具体制造时，壳体是分为上下两部分的，即顶壳和底壳，两者上下对应扣合在一起。为了保证其整体密封性，顶壳和底壳通过胶水密封固接在一起，或者直接热熔固接在一起，再或者通过超声波焊接机焊接在一起。
在本实施例中，所述操作孔位于顶壳上，顶壳外侧壁上设有便于按键凸出的相对较低的操作台137，所述胶帽内壁上固设有与操作台按压配合的帽内台138。在本专利中，所述操作孔设置在顶壳上，按键也就位于顶壳上，这样把手指移动到顶壳上通过按键就能对本专利进行控制，非常方便。在本专利中，顶壳外侧壁上设有相对按键要低的操作台，这样设计有两个好处，一是使用者可以通过手的触感能够在整个静音壳上快速找到工作台的位置，然后通过手指在操作台的滑动能进一步快速找到按键的位置，特别适合教师盲操作使用，有效避免了教师低头找开关，分散注意力的弊端；二是能够更加凸出按键的高度，有助于快速找到按键的位置。在本专利中，所述胶帽内壁上固设有与操作台按压配合的帽内台,帽内台可以填充因为操作台较低设置而导致操作台和胶帽内壁之间的空隙，这样可以使使用者在操作时触感更加真实，有效避免触摸时出现凹陷等不适感，提高了本专利的把持性和可操作性。
在本实施例中，所述胶帽包括与静音壳两端套装配合的球冠状帽体139，还包括固接在帽体口部的帽箍140。在本专利中，胶帽主要包括两部分结构，即帽体和帽箍。帽体是套装静音壳两端的主体结构，球冠状结构设计主要是为了减小移动时的摩擦阻力，减小噪音干扰。帽箍位于帽体口部，帽箍与静音壳本体套装配合，所述弹绳即是与帽箍连接在一起。
在实际应用中，控制器可以采用录像仪和视频切换器来实现，其结构和工作原理属于公知技术，再次不再细述。